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机械工程系现有机械设计制造及其自动化和汽车服务工程两个专业，在校生777人。共有教职工60人，其中管理人员6人，专职教师54人。专任教师中教授9人，副高职称20人，中级职称15人。有一支结构合理、层次较高、力量较强、业务精良的师资队伍。承担着机械设计制造及汽车服务领域的专业课程，以及新科学院的大学物理课程的教学任务。
机械工程系成立后，院领导非常重视学生实践能力的培养，不断加强实践教学基地建设。引导学生参加各类竞赛。2016年在第9届全国三维数字化创新设计大赛中，机械工程系2013级学生获得省级特等奖1项；二等奖2项；在河南省第三届大学生机器人大赛中，获得省级一等奖、二等奖、三等奖各1项；在第9届全国三维数字化创新设计大赛决赛中获得国家级三等奖。
机械工程系坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念，树立科学的教育观、质量观和人才观，注重培养学生的实践能力和创新精神，坚持培养德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。
1.机械设计制造及其自动化专业
培养目标：培养具有机械设计制造及其自动化控制方面的基本理论知识和应用能力，具有较强的实践、创新能力和良好的综合素质，能从事机械制造领域内的设计制造、产品开发与应用研究、生产组织管理等方面的高级应用型技术人才。
主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料与成型工艺基础、机械制造工艺学、互换性与技术测量、数控技术、液压与气动技术、数控仿真与编程、机械工程控制基础。
毕业去向：可在机械、汽车、运输、化工等行业从事机械设计制造及其自动化领域的设计、制造、教学、科研、管理、销售等工作。
授予学位：工学学士
2.汽车服务工程专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展的具有一定的汽车技术基础，掌握专业必需的汽车维修、汽车技术服务和汽车营销知识和技能,具有较强实践能力和何创新精神的汽车后市场高级应用型技术人才。
主要课程：英语、数学、计算机、电子学、电工学、机械制图、汽车构造、汽车电气设备，汽车故障诊断和检测、汽车运用和油材料、汽车维修行业法规及标准。
毕业去向：本专业学生毕业后可在汽车营销及售后服务、汽车检测与维护、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域就业，从事管理、技术服务、科研等工作。
学制、学位：学制：4年、工学学士
机械工程系成立后，院领导非常重视学生实践能力的培养，不断加强实践教学基地建设。引导学生参加各类竞赛。2016年在第9届全国三维数字化创新设计大赛中，机械工程系2013级学生获得省级特等奖1项；二等奖2项；在河南省第三届大学生机器人大赛中，获得省级一等奖、二等奖、三等奖各1项；在第9届全国三维数字化创新设计大赛决赛中获得国家级三等奖。
机械工程系坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念，树立科学的教育观、质量观和人才观，注重培养学生的实践能力和创新精神，坚持培养德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。
1.机械设计制造及其自动化专业
培养目标：培养具有机械设计制造及其自动化控制方面的基本理论知识和应用能力，具有较强的实践、创新能力和良好的综合素质，能从事机械制造领域内的设计制造、产品开发与应用研究、生产组织管理等方面的高级应用型技术人才。
主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料与成型工艺基础、机械制造工艺学、互换性与技术测量、数控技术、液压与气动技术、数控仿真与编程、机械工程控制基础。
毕业去向：可在机械、汽车、运输、化工等行业从事机械设计制造及其自动化领域的设计、制造、教学、科研、管理、销售等工作。
授予学位：工学学士
2.汽车服务工程专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展的具有一定的汽车技术基础，掌握专业必需的汽车维修、汽车技术服务和汽车营销知识和技能,具有较强实践能力和何创新精神的汽车后市场高级应用型技术人才。
主要课程：英语、数学、计算机、电子学、电工学、机械制图、汽车构造、汽车电气设备，汽车故障诊断和检测、汽车运用和油材料、汽车维修行业法规及标准。
毕业去向：本专业学生毕业后可在汽车营销及售后服务、汽车检测与维护、汽车保险与评估、汽车运输、物流经营等领域就业，从事管理、技术服务、科研等工作。
学制、学位：学制：4年、工学学士
