2018年6月24日，万众期待的高考成绩揭晓，云南衡水实验中学曲靖校区刘可欣同学成绩进入全省前50名。喜讯传来，所有老师和同学皆为之兴奋，对于刘可欣同学，大家也充满了好奇，今日，小编就带你近距离感受
“学霸”风采。
架一副眼镜，笑起来甜美极了，拿起书本来超极地投入，这，是不是你心中理想的学霸样子呢？
“课余爱好看电影、听音乐、阅读。”问起刘同学的爱好来，她如是说，而对于自己理想中的北京大学，她今年更是充满了期待，也祝福她心想事成！
来看看她在云南衡水实验中学学习的感受吧！
有时候，你要承认自己的“平庸”，但这并不意味着悲观或否定自己存在的意义。你就是你，你的人生道路上会有许多人与你相伴，但大多数时候，你需要一个人走过一段又一段荆棘之路，最后的最后，你也将独自面对最终的黑暗。 萨特说：“我肩负着一项使命，然而并没有人赋予我这项使命。”我们绝大多数人都如此，挣扎在迷茫中，寻求自己存在的意义——有人追求外界的认可，从中确定自身价值；有人听从自己的内心，赋予自己的生命以价值。我较倾向于后者。我承认自己是个普通人，有着常人不可避免的缺点，但我愿意尽量去改正。或许在倾尽心血以后我仍无法得到满意的结果，但这个努力的过程已经让我变成了一个不同的人，这对我来说就足够了。
关于我的学习方法，我把它概括为八个字：勤于学习，乐于纠偏。不同的人有不同的适合自己的学习方法，要找到这个适合自己的方法，需要持之以恒的不懈探索：你要清楚地认识你自己，包括自己的优点和弱点；你要学会接受自己的弱点，并善于寻找其它办法去弥补；你要虚心听取别人的意见，不先入为主或抱有成见；你要善于发现他人的优点并取长补短。
在云南衡水实验中学，我收获的，是如何全身心投入学习，提高效率，挖掘潜力。学习方法是个老生常谈的话题，无外乎课上专心听讲、课下认真完成作业和改错，关键是你是否能始终坚持执行。
在云南衡水实验中学，我度过了一段非常难忘的时光，遇到了一群真诚而勤奋的同学，也遇到了一群优秀敬业的老师，他们是鼓励我不忘初心的重要动力之一。
我的同学们，会为了在课上集中注意力选择在教室后侧站着听课，会在午饭排队时争分夺秒地背单词，会最大限度地尊重他人的意愿，会给予失意落寞的同学鼓励的微笑。在这里，我真正理解了“集体”的含义，我们就像一群向共同目标前进的朝圣者，共同经历，共同成长，彼此之间不需言语，只需一个眼神便能互相理解。
这是我在衡实最记忆犹新的画面——冬日寒冷的清晨，大家伴着音乐从宿舍跑出，太阳还未完全升起，只有黯淡的月光和路灯洒下的冷光，一个人在黑暗中喊道“我要去北大”，四周响起此起彼伏的类似的宣誓，让我心里涌起纯粹的暖意，提醒我在追求梦想的道路上，我不是孤身一人。
我的老师们，在临近高考的复习周里，坐在教室外全程陪伴着我们；在每个人的作业上写上评价和指导；牺牲自己的休息时间为学生答疑解惑。我的数学老师，在我一次失败的考试后对我说“我相信你”，她是一位严厉的老师，但是总能在我们困惑时为我们指引方向。我的班主任，每天早晨总是在我们起床前就已经出现在操场，在我们全都回到宿舍后才回家，他对我们要求严格，在我们犯错时严肃地批评我们，在我们进步时提醒我们要继续努力。
在我看来，云南衡水实验中学的老师们是对衡实精神的最好诠释。 他们无私奉献，将自己的教研成果与其他老师共享，共同探索最有效的教学方式；他们兢兢业业，陪伴学生们走过漫长的备考之路；他们不忘初心，敢于突破，带领学生们创造学校的新辉煌。衡中的校训是“追求卓越”，正是因为这样一群追求卓越的老师，才有了这样一群追求卓越的学生。
“学霸”风采。
架一副眼镜，笑起来甜美极了，拿起书本来超极地投入，这，是不是你心中理想的学霸样子呢？
“课余爱好看电影、听音乐、阅读。”问起刘同学的爱好来，她如是说，而对于自己理想中的北京大学，她今年更是充满了期待，也祝福她心想事成！
来看看她在云南衡水实验中学学习的感受吧！
有时候，你要承认自己的“平庸”，但这并不意味着悲观或否定自己存在的意义。你就是你，你的人生道路上会有许多人与你相伴，但大多数时候，你需要一个人走过一段又一段荆棘之路，最后的最后，你也将独自面对最终的黑暗。 萨特说：“我肩负着一项使命，然而并没有人赋予我这项使命。”我们绝大多数人都如此，挣扎在迷茫中，寻求自己存在的意义——有人追求外界的认可，从中确定自身价值；有人听从自己的内心，赋予自己的生命以价值。我较倾向于后者。我承认自己是个普通人，有着常人不可避免的缺点，但我愿意尽量去改正。或许在倾尽心血以后我仍无法得到满意的结果，但这个努力的过程已经让我变成了一个不同的人，这对我来说就足够了。
关于我的学习方法，我把它概括为八个字：勤于学习，乐于纠偏。不同的人有不同的适合自己的学习方法，要找到这个适合自己的方法，需要持之以恒的不懈探索：你要清楚地认识你自己，包括自己的优点和弱点；你要学会接受自己的弱点，并善于寻找其它办法去弥补；你要虚心听取别人的意见，不先入为主或抱有成见；你要善于发现他人的优点并取长补短。
在云南衡水实验中学，我收获的，是如何全身心投入学习，提高效率，挖掘潜力。学习方法是个老生常谈的话题，无外乎课上专心听讲、课下认真完成作业和改错，关键是你是否能始终坚持执行。
在云南衡水实验中学，我度过了一段非常难忘的时光，遇到了一群真诚而勤奋的同学，也遇到了一群优秀敬业的老师，他们是鼓励我不忘初心的重要动力之一。
我的同学们，会为了在课上集中注意力选择在教室后侧站着听课，会在午饭排队时争分夺秒地背单词，会最大限度地尊重他人的意愿，会给予失意落寞的同学鼓励的微笑。在这里，我真正理解了“集体”的含义，我们就像一群向共同目标前进的朝圣者，共同经历，共同成长，彼此之间不需言语，只需一个眼神便能互相理解。
这是我在衡实最记忆犹新的画面——冬日寒冷的清晨，大家伴着音乐从宿舍跑出，太阳还未完全升起，只有黯淡的月光和路灯洒下的冷光，一个人在黑暗中喊道“我要去北大”，四周响起此起彼伏的类似的宣誓，让我心里涌起纯粹的暖意，提醒我在追求梦想的道路上，我不是孤身一人。
我的老师们，在临近高考的复习周里，坐在教室外全程陪伴着我们；在每个人的作业上写上评价和指导；牺牲自己的休息时间为学生答疑解惑。我的数学老师，在我一次失败的考试后对我说“我相信你”，她是一位严厉的老师，但是总能在我们困惑时为我们指引方向。我的班主任，每天早晨总是在我们起床前就已经出现在操场，在我们全都回到宿舍后才回家，他对我们要求严格，在我们犯错时严肃地批评我们，在我们进步时提醒我们要继续努力。
在我看来，云南衡水实验中学的老师们是对衡实精神的最好诠释。 他们无私奉献，将自己的教研成果与其他老师共享，共同探索最有效的教学方式；他们兢兢业业，陪伴学生们走过漫长的备考之路；他们不忘初心，敢于突破，带领学生们创造学校的新辉煌。衡中的校训是“追求卓越”，正是因为这样一群追求卓越的老师，才有了这样一群追求卓越的学生。
