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字有道理汉字课程好不好?

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“字有道理”就是以生动有趣的小视频方式让孩子和家长轻松学好中国文化最重要的基石——汉字的一个产品。在这样一个系列视频中,“剧本”无疑是最重要的因素。只有好的剧本,才能将更多的知识点,有效的带入到孩子的脑中。
“字有道理”系列的剧本,是今年最新出版的一套《小学语文字词通解》教程。主要作者李山川老师是上海青少年语言发展中心的理事长,是知名的汉字文化科普者, 也是《上下五千年》这本知名少儿历史杂志的专栏作者。
“字有道理”汉字视频系列课程对教育部教学大纲里要求一年级学生掌握的会读会写的300个核心字,做了一对一的深度讲解,和丰富的文化拓展,基本能够满足一年级儿童的日常和学习需要。
“字有道理”汉字视频系列课程应该是国内最先进的儿童文化产品
,北京,上海的许多重点小学,私立学校都在引进使用,让孩子们喜欢上汉字,喜欢上语文,喜欢上国学,有需要的朋友加我微信540500903,可以给你送免费体验课程学习!


1楼2018-07-15 21:42回复
    字有道理课程得到很多小学语文老师的认可!


    来自Android客户端3楼2018-07-24 22:25
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      最近咨询字有道理课程的家长明显增多了


      6楼2018-07-26 23:38
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        2018年5月30日,教育部举办“中华传统文化校园行”活动,专门邀请李山川老师讲了一堂汉字思维的公益课程,面向全国众多中小学的学生和老师推广课程体系!


        IP属地:新疆8楼2018-08-07 10:02
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          2018年5月30日,教育部举办“中华传统文化校园行”活动,专门邀请李山川老师讲了一堂汉字思维的公益课程,
          相关介绍:https://mp.weixin.qq.com/s/RBO0hBpZoVXaTQYlpJZOsg


          IP属地:新疆9楼2018-08-07 10:06
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            如果您能认真看完李山川老师在中科院格致论道讲坛中的精彩演讲,那么你一定会对字有道理少儿汉字认知课程有全新的认知和理解!视频长度约28分钟,完美诠释了汉字思维体系的精华所在!
            视频讲解链接:https://mp.weixin.qq.com/s/e9zOqlx76PR2lT9e3b6dsQ


            IP属地:新疆10楼2018-08-07 10:13
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              IP属地:新疆11楼2018-10-06 13:53
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                字有道理汉字思维课程,带给孩子们全新的语文学习理念!




                来自Android客户端14楼2018-10-06 14:02
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                  16楼2018-10-06 14:27
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                    《文心雕龙?章句》篇里,有这样一段话:夫人之立言,因字而生句,积句而成章,积章而成篇。篇之彪炳,章无疵也;章之明靡,句无玷也;句之清英,字不妄也;振本而末从,知一而万毕矣。我们现在阅读这段文采彪炳、言辞清英的文字,经历的正是一个因字生句、积句成章的过程。没有文字,阅读如何发生?不读文字,阅读又何以成为阅读?这是常识!
                    中国传统语文教育的“小学”包括“三学”:文字学对应“字形”,音韵学对应“字音”,训诂学对应“字义”,何以如此设名立科,实在是因为文字乃是一切阅读、一切写作的根基。
                    南怀瑾说:学汉字就是学中国汉字智慧,学中国汉字智慧就是学汉字思维;懂得汉字思维就有了真正的中国文化,眼睛里就没有古文了。
                    季羡林说:每一个汉字背后的故事、智慧、哲理、思维、艺术才是真正“汉字”。汉字思维是汉字的肌理骨干,是真正的中华文化。每一个汉字都可以写一部中国文化史。


                    17楼2018-10-06 14:28
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                      我们让孩子学习汉字爱上汉字,本质上就是让孩子感悟每一个汉字的字里乾坤自古相传仓颉造字的故事。仓颉日思夜想,到处观察,看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定义了每个符号所代表的含义。这些符号被称为“汉字”。
                      每一个汉字原初都是一幅图,然后随着人类的进步变成一个符号.......变成楷体字。一个字可能就是一个原始事物表象;一个字的结构往往潜渗着原始哲理思维;一个字的字义往往潜存着神话故事源;一个字的引申往往存在着人类原逻辑......


                      19楼2018-10-06 14:29
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                        中国人用图画来解释整个宇宙,200个左右的“文”可以组成所有的“字”,我们说“识文断字”,“识”是知其意,“断”是逻辑的推断,汉字是中国人独特的优势,了解它背后的逻辑可以帮助我们更好地理解世界。
                        “通文”是对自由的追求,“识字”是对文化的继承,我们常说“文化自觉”,学而有所见为“觉”,文化首先要从语言上觉醒。
                        要认知自己的语言,我们希望汉字教育能成为一种通识教育,帮助我们增长智慧、改变思维方式,并更高效地建立人文传统的根基,以汉字这个小学问,引领社会走向一个更大的空间,这就是从小学到大学,From small words to a big world。


                        20楼2018-10-06 14:29
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                          23楼2018-10-06 14:42
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                            24楼2018-10-06 14:43
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                              25楼2018-10-06 14:45
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