女儿9岁上三年级，九月马上四年级的。上小学以来平时成绩都挺好的，数学保持前三，语文不稳定保持前五，期中期末总分第一，单科双科第一经常的事，孩子很自觉勤奋，一直想得一张三好生。一年级时期末老师说不是单看成绩评三好生的，好吧！二年级孩子全数承担了老师给安排的数学课代表、语文小老师、小组长的职位，天天的收发作业、检查同学作业、背课文、帮老师批改考卷……重点小学本身自己课业也重的，又到期末，还是没有孩子的一张三好生奖状，不过老师把一个三好名额给了一个管钥匙的孩子，说她辛苦给同学开了一学期的门。三年级时女儿把这个开门差使给揽下来了😓😓😓开始早上七点到校的日子，转眼又到期末，班主任又把三好生给了正副班长，下面说下正副班长：正班长是男孩，成绩很一般，成绩在八十多分，家长是同校的老师；副班长女生，成绩不错，不过在班里属班霸那种，家长是班主任老公中学的同事。到目前为止这两个孩子是三好生钉子户，女儿不明白自己那么努力，为什么老师就看不见？孩子的世界里单纯的还没关系户这个词，面对孩子的问询，我该怎么和她说？告诉她，这个社会不是你努力就有回报的吗？真是苦恼≥﹏≤