女儿9岁上三年级,九月马上四年级的。上小学以来平时成绩都挺好的,数学保持前三,语文不稳定保持前五,期中期末总分第一,单科双科第一经常的事,孩子很自觉勤奋,一直想得一张三好生。一年级时期末老师说不是单看成绩评三好生的,好吧!二年级孩子全数承担了老师给安排的数学课代表、语文小老师、小组长的职位,天天的收发作业、检查同学作业、背课文、帮老师批改考卷……重点小学本身自己课业也重的,又到期末,还是没有孩子的一张三好生奖状,不过老师把一个三好名额给了一个管钥匙的孩子,说她辛苦给同学开了一学期的门。三年级时女儿把这个开门差使给揽下来了😓😓😓开始早上七点到校的日子,转眼又到期末,班主任又把三好生给了正副班长,下面说下正副班长:正班长是男孩,成绩很一般,成绩在八十多分,家长是同校的老师;副班长女生,成绩不错,不过在班里属班霸那种,家长是班主任老公中学的同事。到目前为止这两个孩子是三好生钉子户,女儿不明白自己那么努力,为什么老师就看不见?孩子的世界里单纯的还没关系户这个词,面对孩子的问询,我该怎么和她说?告诉她,这个社会不是你努力就有回报的吗?真是苦恼≥﹏≤