14岁在临沧市特殊教育学校就读时，他为自己订立了一个跑步计划：第一个月每天跑完1000米，第二个月增加50米，第三个月再增加50米……一直增加到5000米。
有什么意义，有什么价值，有没有必要，有什么用处，我们不讲，仅仅日复一日去跑，他能跑下来吗？
正如平民创业去摆摊，我们不问它有什么价值，有什么意义，有什么必要，仅仅日复一日，月复一月，年复一年地又苦又累又枯燥地做一件简单的事，能够坚持吗？
鲁建明，这个身患小儿**症的孩子，跑下来了。