权利是由我们自己争取而来，而不是被施舍。
校园霸凌的受害者与施暴者至今被社会所纵容，对于国家、学校来说无关紧要，至今也未能立法处理，学校就紧随潮流尽量做到大事化小小事化了，未成年保护法已然变了性质。
老话说哪里有压迫哪里就有反抗，而新中国就是在工人、农民被压迫下的反抗所建立的，但施暴者如今却受到法律与舆论上的绝对保护，学校为了息事宁人就对受害者的正当反抗行为进行“依章办事”。
我举一个例子，施暴者三五成群，受害者往往只有一个，首先先说明，施暴者的动机不一定（取乐等）。当受害者被欺凌时大多人作为观众，施暴者肆无忌惮，受害者忍气吞声，但受害者多少会进行反抗，但大多反抗都会被施暴者所镇压，而后变的变本加厉。我们伟大的人民教师常常教育我们有事要去找老师，然后呢，仅仅只能是教育一番，换来的是施暴者变本加厉的欺凌，就算闹到学校那也只能是教育。学校与老师有一个根本目的：息事宁人。在所有学校中学校不过是想最大程度的降低这件事的影响，尤其是负面的校园暴力影响，于是学校对于霸凌者通常仅是教育甚至不予批评，这里有个最简单的原因可以解释为什么不去惩罚欺凌者，因为法不责众。
学校态度尚且如此那么作为学生呢？我在这里就不说了，欢迎大家讨论。