1、服装：
这是最次要的，但是确实进门第一印象，谁能说这不重要呢？
宜、干净，利落，大方，方便
忌、过分华丽，过分时髦
考级毕竟不是演出，最重要还是干净大方，并且不会阻碍你的演奏。
弹钢琴的人都知道，女孩子的鞋跟也就是不超过2-3厘米就好了，不要太高。裙子无须太短，呵呵。合身颜色素雅的连衣裙是不错的选择
校服我不建议穿着，因为中国的校服，普遍不合身，而且显旧。如果礼仪款式的校服倒是也可以。
在此提醒各位考生，如果赶到过来考场，确实满身都是汗，也不是你的错。但是，请务必准备干净的衣服替换。汗味和其他味道都会严重影响空调房内考官的思考。
2、问好
很多小朋友很有礼貌，有礼貌地鞠躬，问候，就差没有握手和拥抱了。
我感觉，手捧琴谱，鞠躬问候Good Morning sir，或者good aftrnoon sir是比较合理的问候，过多的问候和姿势就没有必要了。
记得提醒小朋友，进去先把评分纸给考官，尽管我每一次都提醒，但是小朋友好像一进去看见这么高大的考官就会莫名其妙紧张起来，哈哈
3、音阶
再次慎重提醒各位，音阶（包括这一考试范围的所有条目）都练不好，请你不要去考试！
什么叫做练好？按照标准速度，不要犹豫，听到指示就能弹出来。
有一些老师，完全不做这方面的辅导，害死学生
可知道考官如果在音阶这个阶段浪费了太多时间（有时候还要躬身示范给考生，考生才明白是考什么），会对印象分有怎样的影响
4、曲子
最令我印象深刻的，是一位三首曲子都用劣质视奏演奏的成年人。整个考试，估计有一个小时。
每次考试，都会有考生说，麻烦你跟考官说，我没练好。拜托，这个时候说这个有什么意思呢？没练好就请不要来考，何必浪费大家的时间？不过不排除有的人，真的没练，只是来拿经验，看看怎么考，那真是无言可对。
5、视奏
keep going。大家应该都知道的，不过做起来有很多小习惯改不了。小孩还容易改一些，成年人都有自己识谱的习惯了，所以变得还不如小孩反应好。
视奏其实就是看基本功和综合乐理知识，但是中间不乏一些具有个人色彩的小技巧。有的人看调性和速度，有的人用感情取胜，有的用踏板取胜。我个人比较反对踏板。因为大多数尤其是小孩子，控制不好踏板。一踩下去就忘记起来，踏板是要根据和声的结构来使用的。
总的来说，有一个朋友说的好，不过大家就当是听过一笑好了，不做准，呵呵。她说，这么小的孩子，不可能拍子也看准，音高也看准，还能keep going的，所以我让他们先看拍子，节奏绝不能错，音高根据线条来走，错了也不要停留。
这其实挺有技巧的了，不经过每天的练习，其实一样做不到。所以，用有限的时间练习视奏的方法，找到视奏的感觉。比练习视奏更重要。
6、aural聆听测验
这个就不用多说了，有人问再说吧。反正把你要考的级别，每一个流程熟悉了，而且明白为什么会这样问，就不怕。这只占里面很少的分数，小朋友太小肯定会紧张，但是有着认真的态度和积极的相应，分数一样会给到。
有一个问题不得不说。
听风格方面，大可不必他太过紧张。有很多老师教孩子诀窍，临场一般都没用。甚至会有反效果，倒不如真真实实给多一点音乐给学生听。
踏板，装饰音，强弱对比，演奏法，当然都是判断的标准，但是，真正的考试目的，我感觉是在于对这个时期的一些基本的了解，了解为什么会产生有不同的时期。是的，这需要花一点时间，但是对于学生有着超越考试本身的意义。
基本说完我想说的，确实不够精彩，因为太多的发生过的事情。不过大家想问的，还是可以随时留言哦，我希望大家都能顺利过关！祝你走运！！
这是最次要的，但是确实进门第一印象，谁能说这不重要呢？
宜、干净，利落，大方，方便
忌、过分华丽，过分时髦
考级毕竟不是演出，最重要还是干净大方，并且不会阻碍你的演奏。
弹钢琴的人都知道，女孩子的鞋跟也就是不超过2-3厘米就好了，不要太高。裙子无须太短，呵呵。合身颜色素雅的连衣裙是不错的选择
校服我不建议穿着，因为中国的校服，普遍不合身，而且显旧。如果礼仪款式的校服倒是也可以。
在此提醒各位考生，如果赶到过来考场，确实满身都是汗，也不是你的错。但是，请务必准备干净的衣服替换。汗味和其他味道都会严重影响空调房内考官的思考。
2、问好
很多小朋友很有礼貌，有礼貌地鞠躬，问候，就差没有握手和拥抱了。
我感觉，手捧琴谱，鞠躬问候Good Morning sir，或者good aftrnoon sir是比较合理的问候，过多的问候和姿势就没有必要了。
记得提醒小朋友，进去先把评分纸给考官，尽管我每一次都提醒，但是小朋友好像一进去看见这么高大的考官就会莫名其妙紧张起来，哈哈
3、音阶
再次慎重提醒各位，音阶（包括这一考试范围的所有条目）都练不好，请你不要去考试！
什么叫做练好？按照标准速度，不要犹豫，听到指示就能弹出来。
有一些老师，完全不做这方面的辅导，害死学生
可知道考官如果在音阶这个阶段浪费了太多时间（有时候还要躬身示范给考生，考生才明白是考什么），会对印象分有怎样的影响
4、曲子
最令我印象深刻的，是一位三首曲子都用劣质视奏演奏的成年人。整个考试，估计有一个小时。
每次考试，都会有考生说，麻烦你跟考官说，我没练好。拜托，这个时候说这个有什么意思呢？没练好就请不要来考，何必浪费大家的时间？不过不排除有的人，真的没练，只是来拿经验，看看怎么考，那真是无言可对。
5、视奏
keep going。大家应该都知道的，不过做起来有很多小习惯改不了。小孩还容易改一些，成年人都有自己识谱的习惯了，所以变得还不如小孩反应好。
视奏其实就是看基本功和综合乐理知识，但是中间不乏一些具有个人色彩的小技巧。有的人看调性和速度，有的人用感情取胜，有的用踏板取胜。我个人比较反对踏板。因为大多数尤其是小孩子，控制不好踏板。一踩下去就忘记起来，踏板是要根据和声的结构来使用的。
总的来说，有一个朋友说的好，不过大家就当是听过一笑好了，不做准，呵呵。她说，这么小的孩子，不可能拍子也看准，音高也看准，还能keep going的，所以我让他们先看拍子，节奏绝不能错，音高根据线条来走，错了也不要停留。
这其实挺有技巧的了，不经过每天的练习，其实一样做不到。所以，用有限的时间练习视奏的方法，找到视奏的感觉。比练习视奏更重要。
6、aural聆听测验
这个就不用多说了，有人问再说吧。反正把你要考的级别，每一个流程熟悉了，而且明白为什么会这样问，就不怕。这只占里面很少的分数，小朋友太小肯定会紧张，但是有着认真的态度和积极的相应，分数一样会给到。
有一个问题不得不说。
听风格方面，大可不必他太过紧张。有很多老师教孩子诀窍，临场一般都没用。甚至会有反效果，倒不如真真实实给多一点音乐给学生听。
踏板，装饰音，强弱对比，演奏法，当然都是判断的标准，但是，真正的考试目的，我感觉是在于对这个时期的一些基本的了解，了解为什么会产生有不同的时期。是的，这需要花一点时间，但是对于学生有着超越考试本身的意义。
基本说完我想说的，确实不够精彩，因为太多的发生过的事情。不过大家想问的，还是可以随时留言哦，我希望大家都能顺利过关！祝你走运！！
