宁阳实验小学四年级班主任——“挟孩子以令家长”

宁阳实验小学四年级班主任——“挟孩子以令家长”，打着“家长志愿者”的旗号，拿捏住孩子这个“七寸”，强行安排家长执勤，志愿工作不“志愿”！

家长志愿者本是学校设立的为学生安全着想的岗位，各位家长乐见其成的事情，却被这位“老师”强制安排家长参与，而被拿住“七寸”的家长，无论是否心甘情愿，只能尽量“配合”。这位老师成功的把本应是学校与家长共赢的事情，生生变得怨声载道。
难道这位老师觉得只要是为了孩子，家长就应该无条件服从要求，就应该呼之即来。家长不做“志愿者”，孩子就要“株连”、就要“连坐”，就要被“惩罚”，就没有资格拿奖状，想问问这位老师，这是在给孩子树立的什么世界观、价值观、人生观？！何以为师？如果孩子家长没时间做志愿者，学期末孩子由于家长没做“志愿者”没有拿到奖状，这样孩子怎么想，这岂不是在变相的挑拨孩子与家长的关系？！其心当真可诛！这次只是以孩子的期末奖状来要挟家长做志愿者，那么得逞之后呢，尝到了甜头，就会有下次，那下次呢，这位老师是打算拿孩子要挟家长什么？是钱呢，还是要关系行方便呢？这是什么？这是师德败坏，这是对家长的不尊重！对孩子的家长都没有最起码尊重意识的教师，能给予孩子最基本的尊重吗？教育离开了尊重，还能是教育吗？孩子在这样的老师教育下，还能身心健康的成长么？
真正可悲的是一个拿着工资应该为孩子服务的老师，却傲慢的以为自己掌握着孩子的生杀大权，进而威胁家长，目中无人。我只是一个旁观者，本可以无视此事，但是有一句话这么说：如果别人在受到攻击的时候，你置之不理，说此事与我无关，那么将来你遇到攻击的时候，旁人也会如此对你！我只是希望为人师者，应该守住为师者的底线，应该懂得教书育人的分量，给孩子一个健康的成长环境。而不是拿着老师的身份去威胁去利诱，不要一颗老鼠屎坏了一锅粥。如果老师的这种行为不得以制止，那么多数老师都去效仿，将是社会的退步。
有人称老师是“灵魂工程师”，我也是这样认为的，因为老师陪伴了孩子人格形成最关键的时期，如果孩子遇到一个善良的、耐心的“灵魂工程师”，那么对孩子的好处是不可估量的。但相应的，如果“灵魂工程师”出了问题呢？孩子会怎样呢？答案是，会很轻易地摧毁掉这些正在成长的孩子！真切希望能提高教师素养，给孩子健康的成长环境。