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.数学考什么？
答：初等数学即初高中内容，包括算术，代数，几何和数据分析。
并且是其中较为简单部分，幂函数、椭圆双曲线等高中时期难点不考。
2. 数学考察初高中内容是不是非常简单，不用复习？
答：内容上是初高中内容，不同之处在于一是时间要求，在一小时之内完成25道题。二是与初高中在考察思路和侧重点上有本质不同。
3. 数学基础比较差，怎么学？
一定先从知识点开始过，基础阶段开始之前高分突破刷两遍，按照大纲把基础知识系统的过一遍，基础班再跟着老师过一遍。
暑期营还是强化提高，并开始分类做真题，暑期结束到10月之前分类或者成套刷真题，把每个题目的知识点，方法技巧，考察频率，历年真题怎么考的真理好。
10月开始模考讲评阶段，11月在真题全部刷完的基础上可以刷模拟题，例如1000题等。
12月调整好心态，主要依靠笔记和错题本进行复习。
4. 数学学霸需不需要报班？
学霸还是停留在初高中阶段或者是大学阶段。由于管理类联考出题思路与初高中不同，并且联考不考高数，所以此前数学成绩好并不一定联考数学能考高分。老师不仅会把知识点系统的讲解一遍，并且会涉及常用技巧方法，事半功倍。
会教给大家转变自己的身份，从老师的角度去研究题目怎么出要考察学生什么。
如果我们一直把自己当成学生，从学生的角度去理解知识点，高度永远是不够的。我们的数学成绩永远不可能达到满分。
而如果我们把自己当做老师，去研究题目地出题规律。我们就会站在一个比较高的角度去看问题，我们做题才会有快又准又好。
你会发现在我们学习的过程中老师永远是老师，她永远也比那些学霸强。那么他强在哪里？强在他的看问题的高度比较高，看问题看得才比较深，对题目的熟练度也比学生强。
5. 感觉数学大部分题都会做但耗时间
答：可能有两方面的原因：一个是前面是为了做题而做题，单纯的只做题，没有注意每个题对应章节里头的哪个知识点，题目做完了，有没有本章知识点都复习到；
二就是知识点确实知道了，但是知道跟掌握是两个概念，还需要再做题去运用去练习掌握知识点，在做题的过程中，要做到分类和整理题型问题，需要多思考自己做的是哪个类型的题，这种类型额题老师讲的方法是什么，怎么运用起来。拼做题量，只会让你从不及格到及格到良好。想要优秀，需要思考总结！对的题也要隔一段做一次，题目要重复做，用心做。
6. 能听懂但是不会做
答：这个问题就是缺少思路和切入点，能听懂是第一步，需要在例题中实践所学知识点，所以最好是每道题目都去剖析切入点是什么，从哪个地方看出需要用什么知识点。
题不在多而在于精，要把每道题认真分析切入点、理顺思路、找到知识点。
简版规划
大三9-12月，就需要将管理类联考的数学考试大纲整理一遍，要将错题整理到笔记本上，到后期可以通过模考查缺补漏。
1. 3月—7月，学习基础知识，包含算术、代数、几何和数据分析的基本概念以及公式，练习简单题型，保证知识点牢固。【推荐书籍：《管理类联考数学高分突破》、《数学1000题》】
2. 7月—8月，再次夯实基础并考试学习掌握解题技巧，提升解题速度和准确度。【推荐书籍：《数学真题精讲》】
3. 9月—10月，重点研究数学真题，跟着老师的步伐，了解出题方向和考试重点。【推荐书籍：《综合真题汇编》】
4. 11月—12月，积极参加模考，根据结果调整做题顺序，查漏补缺，调整心态，主要学习错题本。
基础薄弱学员适用详细规划
阶段一：7月份暑期前
1. 数学：基础知识系统化
用书：数学讲义+高分突破
暑期前基础知识最少过两遍，基础知识点成体系，熟悉到能背出来考试大纲，每一个知识点能说出对应的方法有哪些，要达到合上书能自己把本章的知识点梳理出来的程度。
每章对应的题最少刷2—3遍，我刷的是社科的高分突破，市面上哪本基础部分的题都可以，一定要多做题巩固知识点。
阶段二：暑假（7-8月）
（1）白天老师讲过的讲义，一定要自己再做一遍，当时听懂了，自己再去做不一定会做。看看自己做的和老师讲解的区别，及时查漏补缺。
阶段三：9月份：刷题阶段
用书：真题分类精讲
分章节刷题，此时一定要注意有个计划，比如一个月刷完这本书，根据自己平常的学习计划调整自己的学习进度。
阶段四：10月-11月上旬
1. 数学：刷模拟题
用书：1000题 （社科的书或者鑫全工作室、老吕的都可以）
限时做题，记录自己的做题时间，
方法推荐：
1.每一套题在做的时候，在第一页最上方分两类问题：
（1）没有掌握的知识点用o标记。做题当中如果忘了这个公式或者对知识点个别内容掌握的不牢固，把此道题题号写在o这一列，这套题全部做完以后查阅知识点把写上去
（2）易错知识点用x标记。写出易错的点，自己当时的思考漏洞，一定要把错在哪里写出来，如果再碰到有相似的错误点，两个拿出来比较。
2. 这些题也可以根据难度等级做出标注，根据相应难度做出★★★这样的标记，这样后期12月看错题时第一遍看错题和每套题最上方总结的易错点和知识漏洞，第二遍再看时直接看难度为★★★的题即可。
阶段五：11月中旬-考试前一两周
以套题为主，刷历年真题，模拟考试时间做题，
阶段六：考试前一两周
回归基础知识和错题的复习，注重系统性
1. 分章节复习，复习基础知识点和做过的错题，前面说过根据难度等级做★★★标注，只需要看这些就可以。
2. 重点复习真题，寻找自己错误的点，相同错误类型一定要总结到一起，如果在真题里连续犯了相似的错误，一定要警惕。
答：初等数学即初高中内容，包括算术，代数，几何和数据分析。
并且是其中较为简单部分，幂函数、椭圆双曲线等高中时期难点不考。
2. 数学考察初高中内容是不是非常简单，不用复习？
答：内容上是初高中内容，不同之处在于一是时间要求，在一小时之内完成25道题。二是与初高中在考察思路和侧重点上有本质不同。
3. 数学基础比较差，怎么学？
一定先从知识点开始过，基础阶段开始之前高分突破刷两遍，按照大纲把基础知识系统的过一遍，基础班再跟着老师过一遍。
暑期营还是强化提高，并开始分类做真题，暑期结束到10月之前分类或者成套刷真题，把每个题目的知识点，方法技巧，考察频率，历年真题怎么考的真理好。
10月开始模考讲评阶段，11月在真题全部刷完的基础上可以刷模拟题，例如1000题等。
12月调整好心态，主要依靠笔记和错题本进行复习。
4. 数学学霸需不需要报班？
学霸还是停留在初高中阶段或者是大学阶段。由于管理类联考出题思路与初高中不同，并且联考不考高数，所以此前数学成绩好并不一定联考数学能考高分。老师不仅会把知识点系统的讲解一遍，并且会涉及常用技巧方法，事半功倍。
会教给大家转变自己的身份，从老师的角度去研究题目怎么出要考察学生什么。
如果我们一直把自己当成学生，从学生的角度去理解知识点，高度永远是不够的。我们的数学成绩永远不可能达到满分。
而如果我们把自己当做老师，去研究题目地出题规律。我们就会站在一个比较高的角度去看问题，我们做题才会有快又准又好。
你会发现在我们学习的过程中老师永远是老师，她永远也比那些学霸强。那么他强在哪里？强在他的看问题的高度比较高，看问题看得才比较深，对题目的熟练度也比学生强。
5. 感觉数学大部分题都会做但耗时间
答：可能有两方面的原因：一个是前面是为了做题而做题，单纯的只做题，没有注意每个题对应章节里头的哪个知识点，题目做完了，有没有本章知识点都复习到；
二就是知识点确实知道了，但是知道跟掌握是两个概念，还需要再做题去运用去练习掌握知识点，在做题的过程中，要做到分类和整理题型问题，需要多思考自己做的是哪个类型的题，这种类型额题老师讲的方法是什么，怎么运用起来。拼做题量，只会让你从不及格到及格到良好。想要优秀，需要思考总结！对的题也要隔一段做一次，题目要重复做，用心做。
6. 能听懂但是不会做
答：这个问题就是缺少思路和切入点，能听懂是第一步，需要在例题中实践所学知识点，所以最好是每道题目都去剖析切入点是什么，从哪个地方看出需要用什么知识点。
题不在多而在于精，要把每道题认真分析切入点、理顺思路、找到知识点。
简版规划
大三9-12月，就需要将管理类联考的数学考试大纲整理一遍，要将错题整理到笔记本上，到后期可以通过模考查缺补漏。
1. 3月—7月，学习基础知识，包含算术、代数、几何和数据分析的基本概念以及公式，练习简单题型，保证知识点牢固。【推荐书籍：《管理类联考数学高分突破》、《数学1000题》】
2. 7月—8月，再次夯实基础并考试学习掌握解题技巧，提升解题速度和准确度。【推荐书籍：《数学真题精讲》】
3. 9月—10月，重点研究数学真题，跟着老师的步伐，了解出题方向和考试重点。【推荐书籍：《综合真题汇编》】
4. 11月—12月，积极参加模考，根据结果调整做题顺序，查漏补缺，调整心态，主要学习错题本。
基础薄弱学员适用详细规划
阶段一：7月份暑期前
1. 数学：基础知识系统化
用书：数学讲义+高分突破
暑期前基础知识最少过两遍，基础知识点成体系，熟悉到能背出来考试大纲，每一个知识点能说出对应的方法有哪些，要达到合上书能自己把本章的知识点梳理出来的程度。
每章对应的题最少刷2—3遍，我刷的是社科的高分突破，市面上哪本基础部分的题都可以，一定要多做题巩固知识点。
阶段二：暑假（7-8月）
（1）白天老师讲过的讲义，一定要自己再做一遍，当时听懂了，自己再去做不一定会做。看看自己做的和老师讲解的区别，及时查漏补缺。
阶段三：9月份：刷题阶段
用书：真题分类精讲
分章节刷题，此时一定要注意有个计划，比如一个月刷完这本书，根据自己平常的学习计划调整自己的学习进度。
阶段四：10月-11月上旬
1. 数学：刷模拟题
用书：1000题 （社科的书或者鑫全工作室、老吕的都可以）
限时做题，记录自己的做题时间，
方法推荐：
1.每一套题在做的时候，在第一页最上方分两类问题：
（1）没有掌握的知识点用o标记。做题当中如果忘了这个公式或者对知识点个别内容掌握的不牢固，把此道题题号写在o这一列，这套题全部做完以后查阅知识点把写上去
（2）易错知识点用x标记。写出易错的点，自己当时的思考漏洞，一定要把错在哪里写出来，如果再碰到有相似的错误点，两个拿出来比较。
2. 这些题也可以根据难度等级做出标注，根据相应难度做出★★★这样的标记，这样后期12月看错题时第一遍看错题和每套题最上方总结的易错点和知识漏洞，第二遍再看时直接看难度为★★★的题即可。
阶段五：11月中旬-考试前一两周
以套题为主，刷历年真题，模拟考试时间做题，
阶段六：考试前一两周
回归基础知识和错题的复习，注重系统性
1. 分章节复习，复习基础知识点和做过的错题，前面说过根据难度等级做★★★标注，只需要看这些就可以。
2. 重点复习真题，寻找自己错误的点，相同错误类型一定要总结到一起，如果在真题里连续犯了相似的错误，一定要警惕。
