美国天才威廉·詹姆斯·塞德兹，11岁就进入哈佛大学。其父亲，心理学家、教育学家塞德兹博士认为，与其说天才是由先天的遗传、禀赋等因素所决定，莫如说是由后天的环境影响和教育等因素所决定的。天才儿童全是某种教育的结果。我们非常认同这一观点。从南南的成长经历，我们认为，孩子应该从小培养。也就是说，早期教育相当重要。

科学养育快乐成长许多家长认为，聪明孩子是天生的，自己的孩子天生就笨，再怎么教都不行。其实，大多数孩子生下来都差不多，差异在于家长如何启蒙。因为孩子在进幼儿园和小学之前，家长与他接触最多，最直接，可以说，家长是孩子的第一任启蒙老师。家长是否尽责，教育方法是否正确，对孩子的成长至关重要。

其实，一般身心健康的孩子，都是淘气的。淘气并不是孩子的弱点，从某种意义上说还是优点，是与生俱来的东西，说明他精力旺盛、充沛，只要引导得好，就会健康成长，不仅身体发育好，而且智力也大大长进。

我们认为，她天生具有一副强壮的身体，这是她智力发展较快的保证。孩子都喜欢运动。顺应孩子天性，让他尽情玩耍，自由发展。每天在户外活动两小时以上，既强健了骨骼，从小练就一副好身体，又愉悦了身心，养成开朗活泼的性格。

四小时喂一次奶，两小时喂一次水，

：用鳝鱼血抹脸。治歪嘴

治便秘
当时正值隆冬，很少有新鲜蔬菜，主要是芹菜、胡萝卜等价廉物美的蔬菜。奶奶和爸爸把它们买回家，切成小块，在水里煮一煮，什么都不放就给南南喝，她还很爱喝。后来有了味觉，就需要放糖了。加喂蔬菜水后，南南的大便基本正常了。

我们觉得，南南出生后一段时间生活很有规律，使她身体发育很好，很少生病，对后来的身体发育、智力发育都有极大好处。婴儿没病，生活就很愉快，就不会成天哭丧着脸，老要大人抱着，哄着，疼着。我们印象中，南南一直很开朗，吃饱了，喝足了，睡醒了，会张开一张无牙的大嘴幸福地笑。这时，正是大人与她交流的好时机。我们就逗她玩，给她看一些彩色的、带声音的玩具，如彩色气球、响铃、一捏就响的小动物等，让她一直乐呵呵的。

不让她走，她偏喜欢走。但现在看来，孩子走得太早了并不是好事。因为南南的两条腿稍微有点弯，这是一般人用肉眼看不出来的，是南南七八岁时有人介绍去学舞蹈，专业舞蹈老师指出的——因此，她自己断送了舞蹈演员的

我们觉得，孩子其实是需要发泄的。许多家长都说自己的孩子淘，特别是男孩子，好动，爱玩。为什么？就是因为体内的能量积聚了太多需要消耗，而这种消耗是每天需要的。如果这种消耗没有得到实现，孩子就“好动”。但许多家长并没意识到这一点，他们把孩子从幼儿园接出来就匆匆赶回家做晚饭，把孩子一人关在屋里自己玩。其实这并非明智之举。此外，孩子多在户外活动，除了消耗能量外，还促进身体发育，医学专家说，多运动促进胃肠功能消化吸收，促进孩子生长发育，因此可以说，孩子的健康成长需要运动来促成。

孩子都淘气，这实际是一种能量发泄，是成长的需要。要鼓励他们“淘”，不要限制他们、阻止他们要鼓励他们异想天开，玩得“出格”，尽量让他们玩身边随处可见的实物“玩具“，少玩电动玩具鼓励孩子玩那些看似不太安全的玩具，这是有挑战性的，对锻炼孩子的胆识和勇气、树立自信是大有好处的

以安全第一的养育理念，只能贻误孩子成长的大好时机。

早教专家告诉我们，识字要与阅读密切结合。让儿童识字并不是最终目的，目的是让孩子早日进入阅读。识字晚，所有的知识都要滞后。全过程分为三个阶段：第一阶段，识字、读书双管齐下，识字为主。第二阶段，识字、读书齐头并进，相得益彰。第三阶段，读书、识字，读书为主，在阅读中识字。“寓识字于阅读之中”是最有效和最直接的方法，让孩子的识字与阅读同！发展，可以培养孩子良好的阅读习惯，培养他们的主动学习能力。

◎常给孩子买新书常给孩子买新书，不要以为孩子看不过来常买新书既起到鼓励学习的作用，也激励孩子不断增长新知识