有人提出一个问题：“孩子已经上了高中，但是很叛逆，没有人生方向，怎么办？”
当时各种回答非常多，作为从事教育工作的我，也在进行思考。
人就像一个树，所有的生命都有一个特点：趋光性——会不由自主地向着有光的方向生长。
孩子像一颗小树，他不是没有方向，是没有看到光！
只要他看到光，不管多艰难，天性都会驱使他努力去接近光、融入光！
所以，不是孩子没有方向，是那道光没有照进来。
没有光，他只能不由自主地胡乱伸展，去尝试到底哪里有光？以至于，在伸展的过程中，会显得不尽如人意……
另外，当父母的想法和欲望过强，就压制了孩子的成长空间。
对于任何生命而言，“活着”都是深入骨血的强烈需求——所以，一旦生长空间受限，孩子一定会不由自主的抗争，通过自己的尝试，去找能活着的空间。
孩子的这种动作，也许在家长眼里，就成了“叛逆”。
所以，解决孩子的问题，要抓住根源——不要用扫黑的方式，会越扫越黑；要让他找到光，有光就会划破黑暗，有光就他一定就有方向！要让出空间，有空间他就会自由呼吸、自在生长！
光在哪里？空间在哪里？
在父母的厚德中，在父母的格局中，在父母的磁场里——在父母心里！
如果父母有利他之心，有服务社会、报效祖国的梦想，有天下为公的信念，有深厚的品质，这就是最明亮的光，会照进孩子心里，为他指明方向。
反之，要孩子自己去找，就会很难！
父母的品质是根，孩子只是地面上的小树，根上的养分供应不上来，孩子就没有力量向上伸展！
父母的格局是空间，父母格局越大，孩子的生长空间越广博，越不会通过叛逆的方式，去争取自己的空间。
因此，不是孩子没有方向，也不是孩子叛逆，是我们父母自己没有方向、没有格局、没有厚德。
所以，只要我们先去改变，先升起利他之心，先走出去帮助别人，先把焦虑抱怨改为接受感恩，不用急——当我们先启动了，孩子会随后就至！
人这一辈子，改变别人太艰难了，但改变自己比较容易。
所以，父母的功课不是改变孩子，而是改变自己——改变自己多少，就能感动别人多少，其中也包括我们的孩子！