（一）新标日与《新编日语教程》的比较
（1）新标日初级词汇量2950个，中级4700个；新编日语教程（华东理工大学出版社），初级词汇量2600个，中级2700个。我国高校日语专业教学大纲规定的基础阶段（专科）的词汇量为5500个。两种教材都达到或基本达到了这一要求。
（2）新标日初级上册的课文朗读的录音语速太快，初学者跟不上（前8课基本跟得上，后面就不行了）；新编日语教程初级上册的课文朗读录音的语速较慢，更适合初学者。
（3）新标日初级、中级的词汇总量为7650个，在词汇处理方面，想“毕其功于一役”。但是，初学者难记啊。要知道，我国初中日语学三年，才学900个词汇；高中学三年，才1000个词汇。高考日语才考1900个词汇（2018年高考大纲规定的）。中学6年才学1900个日语词汇。新标日初中级的7650个词汇，要多长时间才能记住？
（4）新标日初级上册对动词的处理，是直接用ます型，没有用原型，导致后面很不方便；新编日语教程初级直接用动词原型。在孙重义老师的视频里，他将动词原型分成“五段动词”、二类动词（上一级、下一级动词）、三类动词（~する ，来（く）る）。怎么变成ます型，讲得非常清楚。而在新标日的视频里，都讲得不是很清楚。
（5）新标日的各种视频，每课的教学时间不超过1个小时（叶子老师的新视频大约有100-115分钟，但闲扯和傻笑时间太多）；新编日语教程（初级孙重义、中级严世良）的视频，120-180分钟不等，都是干货，讲得非常详细。
（二）日语教材的最佳搭配
方案一：新标日初级+旧标日中级+日语精读（宿久高）（2-4册）（高级）。都有音频和教学视频。新标日初级有2950个词汇，旧标日中级有3030个词汇，总词汇近6000个，超过了我国日语专业专科（基础阶段）教学大纲的5500个词汇的要求。《日语精读》（1-4）是吉林大学编的教材，词汇量9000个，有精品课程的教学视频，全日语教学。可以把《日语精读》2-4册作为高级日语来学。全日语教学更有利于口语与听力的提高。
方案二：《新编日语教程》初级、中级+日语精读（宿久高）（2-4册）（高级）。《新编日语教程》初级、中级词汇量5300个，差不多符合我国日语专业专科（基础阶段）教学大纲规定的5500个词汇的要求。《新编日语教程》初级、中级，有新世界畅学网的教学视频。我推荐这一方案。初中级学完后，接着学日语精读（宿久高）（2-4册）。精品课程网有《日语精读》的视频，由吉林大学日语系的老师授课。第一册由宋婷、闫珊珊、曾婷婷主讲；第二册由曾婷婷、房颖、柳晓东主讲；第三册由柳晓东、胡建军、徐明真主讲；第四册由宿久高、刘树仁、于长敏主讲。几乎是全日语教学。初中级学完后，应该大力提高听力和口语。全日语教学，有利于听力和口语的提高。学完《新编日语教程》初中级、日语精读（宿久高）（1-4册），词汇量可达10000个，达到我国日语专业本科教学大纲的要求。考日本语能力一级，问题不大。
方案三：《新编日语教程》初级+旧标日中级+日语精读（宿久高主编）（2-4册）（高级）。
方案四：《新编日语》1-4册（有新东方唐盾、沪江的教学视频）+《日语综合教程》5-7册（找不到教学视频）。2018年10月-2019年2月，上外出版社出版了《新编日语》（重排版）1、2册的词汇手册（我刚买了），估计3、4册不久也会出版。
（1）新标日初级词汇量2950个，中级4700个；新编日语教程（华东理工大学出版社），初级词汇量2600个，中级2700个。我国高校日语专业教学大纲规定的基础阶段（专科）的词汇量为5500个。两种教材都达到或基本达到了这一要求。
（2）新标日初级上册的课文朗读的录音语速太快，初学者跟不上（前8课基本跟得上，后面就不行了）；新编日语教程初级上册的课文朗读录音的语速较慢，更适合初学者。
（3）新标日初级、中级的词汇总量为7650个，在词汇处理方面，想“毕其功于一役”。但是，初学者难记啊。要知道，我国初中日语学三年，才学900个词汇；高中学三年，才1000个词汇。高考日语才考1900个词汇（2018年高考大纲规定的）。中学6年才学1900个日语词汇。新标日初中级的7650个词汇，要多长时间才能记住？
（4）新标日初级上册对动词的处理，是直接用ます型，没有用原型，导致后面很不方便；新编日语教程初级直接用动词原型。在孙重义老师的视频里，他将动词原型分成“五段动词”、二类动词（上一级、下一级动词）、三类动词（~する ，来（く）る）。怎么变成ます型，讲得非常清楚。而在新标日的视频里，都讲得不是很清楚。
（5）新标日的各种视频，每课的教学时间不超过1个小时（叶子老师的新视频大约有100-115分钟，但闲扯和傻笑时间太多）；新编日语教程（初级孙重义、中级严世良）的视频，120-180分钟不等，都是干货，讲得非常详细。
（二）日语教材的最佳搭配
方案一：新标日初级+旧标日中级+日语精读（宿久高）（2-4册）（高级）。都有音频和教学视频。新标日初级有2950个词汇，旧标日中级有3030个词汇，总词汇近6000个，超过了我国日语专业专科（基础阶段）教学大纲的5500个词汇的要求。《日语精读》（1-4）是吉林大学编的教材，词汇量9000个，有精品课程的教学视频，全日语教学。可以把《日语精读》2-4册作为高级日语来学。全日语教学更有利于口语与听力的提高。
方案二：《新编日语教程》初级、中级+日语精读（宿久高）（2-4册）（高级）。《新编日语教程》初级、中级词汇量5300个，差不多符合我国日语专业专科（基础阶段）教学大纲规定的5500个词汇的要求。《新编日语教程》初级、中级，有新世界畅学网的教学视频。我推荐这一方案。初中级学完后，接着学日语精读（宿久高）（2-4册）。精品课程网有《日语精读》的视频，由吉林大学日语系的老师授课。第一册由宋婷、闫珊珊、曾婷婷主讲；第二册由曾婷婷、房颖、柳晓东主讲；第三册由柳晓东、胡建军、徐明真主讲；第四册由宿久高、刘树仁、于长敏主讲。几乎是全日语教学。初中级学完后，应该大力提高听力和口语。全日语教学，有利于听力和口语的提高。学完《新编日语教程》初中级、日语精读（宿久高）（1-4册），词汇量可达10000个，达到我国日语专业本科教学大纲的要求。考日本语能力一级，问题不大。
方案三：《新编日语教程》初级+旧标日中级+日语精读（宿久高主编）（2-4册）（高级）。
方案四：《新编日语》1-4册（有新东方唐盾、沪江的教学视频）+《日语综合教程》5-7册（找不到教学视频）。2018年10月-2019年2月，上外出版社出版了《新编日语》（重排版）1、2册的词汇手册（我刚买了），估计3、4册不久也会出版。
