1. 初期阶段——跌跌撞撞轻叩教育学大门(七月之前)
整个初期用“跌跌撞撞”来形容真是再合适不过,我在一开始的框架意识非常薄弱,当时甚至还不清楚何为框架。那时候和学姐在交流的时候,她就非常关切我的专业课打基础阶段,并向我说明框架应如何建立以及推荐一些简单实用的思维导图APP。我现在也把这句“忠告”送给各位朋友,搭建框架不仅有助于后期背诵,并且方便你默写查漏补缺,能够很快在考场上回忆内容。
何谓框架?框架就是一个将一个纷繁复杂的章节进行拆分,搭建整体结构,例如:问孔子的教育思想,我们先拆分为两大部分即孔子的教育思想和教育实践,孔子的教育实践又可以分为教育目的、教育对象、教育作用等,然后再按照这个顺序一级一级往下捋知识点即可。这样做既可以自己经常利用闲暇时间进行自我提问,并且通过搭建框架也可以减轻自己的记忆负担。到了后期也可以针对自己前期的框架进行有针对性的补充,如图:
所以初期阶段最主要的解决的就是要将专业课书本完整的过完一遍,不要留死角,当时针对冯建军老师那本书,我还会有意识的去写课后的阅读笔记,来检测自己的阅读情况,初期不仅是个很漫长的过程,最重要的是要在一个陌生的学术领域打好基本的教育素质要求,不要贪图速度,稳扎稳打。
同时要开始有意识的培养框架意识,你可能做的不好看,只是拉一个简单的大括号一级一级的写,但是要记住,笔记不在于好看,而是重在自己的理解哦,毕竟不是卖笔记。
整个初期用“跌跌撞撞”来形容真是再合适不过,我在一开始的框架意识非常薄弱,当时甚至还不清楚何为框架。那时候和学姐在交流的时候,她就非常关切我的专业课打基础阶段,并向我说明框架应如何建立以及推荐一些简单实用的思维导图APP。我现在也把这句“忠告”送给各位朋友,搭建框架不仅有助于后期背诵,并且方便你默写查漏补缺,能够很快在考场上回忆内容。
何谓框架?框架就是一个将一个纷繁复杂的章节进行拆分,搭建整体结构,例如:问孔子的教育思想,我们先拆分为两大部分即孔子的教育思想和教育实践,孔子的教育实践又可以分为教育目的、教育对象、教育作用等,然后再按照这个顺序一级一级往下捋知识点即可。这样做既可以自己经常利用闲暇时间进行自我提问,并且通过搭建框架也可以减轻自己的记忆负担。到了后期也可以针对自己前期的框架进行有针对性的补充,如图:
所以初期阶段最主要的解决的就是要将专业课书本完整的过完一遍,不要留死角,当时针对冯建军老师那本书,我还会有意识的去写课后的阅读笔记,来检测自己的阅读情况,初期不仅是个很漫长的过程,最重要的是要在一个陌生的学术领域打好基本的教育素质要求,不要贪图速度,稳扎稳打。
同时要开始有意识的培养框架意识,你可能做的不好看,只是拉一个简单的大括号一级一级的写,但是要记住,笔记不在于好看,而是重在自己的理解哦,毕竟不是卖笔记。