社区的感觉
营地教育一直在说社区的感觉，那么首先什么是社区呢？为此我专门查了一些资料，这些资料显示社会学家给社区下出的定义有140多种。但是，虽然社会学家对社区下的定义各不相同，但是在构成社区的基本要素上认识还是基本一致的。
大家普遍认为一个社区应该包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。社区就是这样一个“聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体”。
社区的感觉主要就是这个社区的文化和氛围感。
大家可能听说过，美国的好的营地，每年都会有营员再次会到去年的营地，在中国来讲或者商业来讲是营员的复购率很高。
他们一次次来到营地的原因正是因为营地具有它独特的这种社区文化，会让美营员感觉营地的是他们的另外的一个家。
家一般我们都认为是一个很温暖的地方，营地一直在创造这样一种让人温暖环境，让孩子可以在营地交到朋友和做自己开心的事，而这些有时候甚至在我们家庭中也是不曾做到的。

例如：美国营地每年都会有音乐节，在营地的每个年龄段的营员或者自发组织的营员组成乐队，在音乐节上，都会上台表演节目。
台上的孩子都非常的开放，营员表现的并不是很完美，但是每个人下台之后，所有人都会给他们雷鸣般的掌声，给予他们鼓励。
这些不是营员自发的行为，而是通过导师去传授给孩子去带动营员的，这些是多年的营地所形成的一种正向的，积极的社区文化，是一种特别关爱与特别正向的文化。
这种文化的结果是让营地的每个人都会把自己最真实最脆弱的一面展示出来，同时收到的是别人的鼓励，而不是嘲笑。
这种成长的机会对于孩子来讲是非常宝贵的，平常生活中孩子是很少有机会可以在出丑的时候还有很多人的鼓励，那么这种氛围下的孩子就敢于去尝试可能会失败的事情，敢于做一些没有做过的事情，年复一年，在这种勇于展示自己勇于尝试的过程中越来越让自己更强大。
当然每个营员都是不一样的，但是一个好的营地都会选择和培训优质的导师，创造一个全新的社区文化。大家会已这种文化为荣耀，大家会保护这种荣耀。导师时时刻刻传递营地的文化，让营地变为一个特别特殊的地方。

营地的灵魂人物
美国很多的营地创始人，认为自己做的这一件事情是非常高尚的，很多营地老板不是为了实现财务上增长，他们很多都已经达到财务的自由。他们很多人是因为把一生献给自己曾经长大的营地，让其他孩子可以像他们当初一样幸福快乐的成长。
在营地的每一个的领袖，每一个营地的灵魂人物，对营地都有自己的深刻的见解，并且这么多年，他们仍然探索，用什么样的办法，让自己的营地发挥价值，让自己的营地教育理念在营地更深入更广泛。
有些营地会想一些方法去测量评估，通过具体的测量办法，去衡量孩子的软技能的成长状况。这是非常难得的一件事情。

营地的创始人之所以这么做，是因为他们坚信自己的一种教育理想，他们所做的教育是交给孩子一生中最重要的东西，所以营员在营地学习到的技能是次要，更重要的是学习到他们受用一生的道理。
例如：在营地会有篮球比赛，在打篮球的同时，导师不会直接对营员喊 pass（传球），而是 sbase （空挡 ）是希望让孩子能够自己去看球场上的空挡在哪，自己觉得怎样的策略进行应对，培养孩子们的批判性思维与独立思考的能力。
一个好的营地有这样的规则和社区文化，那么营地创始团队则需要从教育层面和人的发展层面去研究。