小说——«适我愿»
有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
盛夏，YS路边的银杏树枝叶繁茂，郁郁葱葱，遮挡住烈日炎炎，为整条路送上阴凉，像是为了迎接某人的归来。在YS东楼门口，两人再次相遇。四目相望，眼框里噙着打转的水光，埋在心底的依恋啊……好久没见了，管得住言行，却管不住眼神，此刻两人都能读懂对方眼神的潜台词是思念……
半年前他对她说，半年后他将回来，终止她的“世俗想象”，强迫她面对现实中她总想躲避的他。因为她大他8岁，难道她30岁了还要等着某个所谓合适的中年男人来爱她么。
“不，傻姐姐，别等了，哪个中年男人不是务实得一塌糊涂，你条件放得再低，你也是个已婚带孩子的女人，你渴望的相知很难在‘合适的中年男人’身上出现”，这是他离开北京时对她的临别“赠言”。当时，他的确有些累了，这个女人令他心焦，总是得不到她对感情的确定。她的犹豫、她的时进时退，她对真正接受他的抗拒、她的疑虑，都让他觉得他的执着是该暂停一下，给两人留出空间，想清楚。
可是，YS东楼门口碰面的一刹那，当两人眼神相交时，他和她瞬间已明了彼此的心意……
一
周末早晨7点半，清为女儿妙涵做好早餐，照顾已经上一年级的女儿吃完，把女儿送到了姥姥家。接着，她匆匆赶往单位，她在一家金融集团做会计，月底结账难免加班。清一路上边开车边和朋友沟通着给女儿请围棋私教的事情。她不像大多数主妇那样有老公“代驾”，她只能自己开车。其实，清一个人带着妙涵生活已经三年了，自从老公因公殉职后，她都是这种生活状态。清的老公生前是一名消防军官，在一次执行消防任务中不幸殉职，当时的清在面对这一事实时是极难接受的，因为两人感情很好，虽然不能日日生活在一起，但是两人情投意合，不仅是伴侣更是知己。清的老公曾经是围棋爱好者，喜欢下围棋的他和清约定过，等女儿大一些了也要学习围棋，然而在女儿三岁多的时候，他却突然走了。清牢牢记得两人的约定，在女儿5岁的时候，带女儿走进了棋院，让女儿和她爸爸一样，学习围棋，让围棋成为终身的爱好。
女儿学习了一年的围棋，已升到业余1级，不过，也遇到了“瓶颈”。棋院的老师说女孩子在升到业余1级以后都会遇到一道砍儿，这道砍儿是围棋思路的提升和转变，也就是围棋战略布局思想形成的关键期。老师的建议是找一个围棋水平比较高的棋手，多陪伴孩子下棋，专门针对孩子的不足和弱点进行讲解和练习，毕竟棋院的孩子多，普通班教学的效果肯定不如“一对一”针对性教学的效果好。
这就有点令清为难了，棋院的老师都很忙，接不了私教的活儿，
那去哪里找这样一位私教老师呢？
二
清儿的家和她父母家同在一个小区，彼此照顾方便。小区紧邻T大，步行到学校只要五六分钟。很多T大的老师在这个小区置业，清儿自小有不少同学就是T大的子弟，后来也有邻居是T大的老师。有些邻居来往多了，渐渐以友相待。
清儿的难题就是由一位在T大当老师的朋友解开的。陈老师家在清父母家的楼上，陈老师夫妇也有一个学围棋的女儿，比妙涵大两岁，她一直有一位围棋私教，一名T大的学生，T大围棋队的。围棋队有6位大学生，都是业余5段的棋手，整体水平不错，在组队参加北京市大学生围棋联赛的几年里，一直保持在甲级行列，在北京市各高校围棋队中排名前六。陈老师通过自家私教联系了其他几位学生，可惜都以学业忙为由推辞了，直到联系上小唐。
某一天，陈老师把小唐和清儿的手机号、微信号相互转发，并告诉清儿这个上大三的学生同意“一对一“地教妙涵学围棋了。正逢寒假，小唐不在学校。清儿却想早点和这男孩商量好报酬和教棋的时间、地点，毕竟找到适合的人不容易。于是，清儿当晚给小唐发了微信。
“你好，是小唐么？我是想请你教我女儿下棋的阿姨。”
“您好，我是小唐。请问您这会儿联系我有什么事么？”
“谢谢你答应教我女儿下围棋，我想跟你商量一下酬劳和教棋的时间地点。”
“哦，好啊，您说吧。”
“陈老师建议我每月给你500元，每周上一次课，一次课2小时。你看行么？”
“可以。酬劳无所谓，我不指这个赚钱。”
小唐的回复让清儿觉得这是一个不太把钱当回事的学生。
“在哪教呢？来家里还是别的地方？”清儿正要发送这条微信，却犹豫了一下，心想跟小唐不熟，他又是一个大小伙子，来家里不太合适，就删掉了这条，改为“我现在发愁，在哪里教孩子学棋呢?”小唐很快回复微信：“可以去围棋队的集训教室，回头我跟队长说一声。”
“谢谢。对了，这是我女儿妙涵，你看，将来你要教的小女孩就是她。”清儿给小唐发去妙涵的几张照片，照片中妙涵带着眼镜，却难掩一双美丽灵动、仿佛‘会说话‘的大眼睛。
“嗯，看到了，这下就认识我未来的学生了”小唐回复微信。
清儿接着问：“嗯，再问一下，你老家是哪里的？”
“扬州”小唐回答。
“嗯，这个好。那开学见。晚安小唐。”
“再见。”
小唐给清儿的感觉是有些冷淡的，清儿心想：也许是小唐不想驳陈老师的面子才答应教棋的吧，算了，不细想这些了，想找一个业余5段的棋手“一对一”地教妙涵下棋不容易，小唐能答应就已经不错了。正想到此，手机又亮了一下，清儿点开一看，竟是小唐发来的一条微信‘注意保护孩子的眼睛。’清儿对小唐的这条微信内容感到意外，引起了她对他的些许好奇，她回复小唐‘好的，谢谢’。
这是一个怎样的学生？清儿禁不住思索开来:他性情是冷是热，长的什么样子?想到这些，清儿不由自主地点开了小唐的朋友圈，想通过朋友圈满足自己的好奇心。清儿一点点地翻开着小唐的朋友圈，发现他其实很少发圈，圈里仅有的几张照片都是合影，清儿在这些合影里推测着哪一个人是小唐，渐渐地发现其中一个大男孩的形象总是反复出现，再细看时她楞住了几秒钟，这个反复出现的大男孩竟有几分像妙涵的爸爸……他就是小唐么？
有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。
盛夏，YS路边的银杏树枝叶繁茂，郁郁葱葱，遮挡住烈日炎炎，为整条路送上阴凉，像是为了迎接某人的归来。在YS东楼门口，两人再次相遇。四目相望，眼框里噙着打转的水光，埋在心底的依恋啊……好久没见了，管得住言行，却管不住眼神，此刻两人都能读懂对方眼神的潜台词是思念……
半年前他对她说，半年后他将回来，终止她的“世俗想象”，强迫她面对现实中她总想躲避的他。因为她大他8岁，难道她30岁了还要等着某个所谓合适的中年男人来爱她么。
“不，傻姐姐，别等了，哪个中年男人不是务实得一塌糊涂，你条件放得再低，你也是个已婚带孩子的女人，你渴望的相知很难在‘合适的中年男人’身上出现”，这是他离开北京时对她的临别“赠言”。当时，他的确有些累了，这个女人令他心焦，总是得不到她对感情的确定。她的犹豫、她的时进时退，她对真正接受他的抗拒、她的疑虑，都让他觉得他的执着是该暂停一下，给两人留出空间，想清楚。
可是，YS东楼门口碰面的一刹那，当两人眼神相交时，他和她瞬间已明了彼此的心意……
一
周末早晨7点半，清为女儿妙涵做好早餐，照顾已经上一年级的女儿吃完，把女儿送到了姥姥家。接着，她匆匆赶往单位，她在一家金融集团做会计，月底结账难免加班。清一路上边开车边和朋友沟通着给女儿请围棋私教的事情。她不像大多数主妇那样有老公“代驾”，她只能自己开车。其实，清一个人带着妙涵生活已经三年了，自从老公因公殉职后，她都是这种生活状态。清的老公生前是一名消防军官，在一次执行消防任务中不幸殉职，当时的清在面对这一事实时是极难接受的，因为两人感情很好，虽然不能日日生活在一起，但是两人情投意合，不仅是伴侣更是知己。清的老公曾经是围棋爱好者，喜欢下围棋的他和清约定过，等女儿大一些了也要学习围棋，然而在女儿三岁多的时候，他却突然走了。清牢牢记得两人的约定，在女儿5岁的时候，带女儿走进了棋院，让女儿和她爸爸一样，学习围棋，让围棋成为终身的爱好。
女儿学习了一年的围棋，已升到业余1级，不过，也遇到了“瓶颈”。棋院的老师说女孩子在升到业余1级以后都会遇到一道砍儿，这道砍儿是围棋思路的提升和转变，也就是围棋战略布局思想形成的关键期。老师的建议是找一个围棋水平比较高的棋手，多陪伴孩子下棋，专门针对孩子的不足和弱点进行讲解和练习，毕竟棋院的孩子多，普通班教学的效果肯定不如“一对一”针对性教学的效果好。
这就有点令清为难了，棋院的老师都很忙，接不了私教的活儿，
那去哪里找这样一位私教老师呢？
二
清儿的家和她父母家同在一个小区，彼此照顾方便。小区紧邻T大，步行到学校只要五六分钟。很多T大的老师在这个小区置业，清儿自小有不少同学就是T大的子弟，后来也有邻居是T大的老师。有些邻居来往多了，渐渐以友相待。
清儿的难题就是由一位在T大当老师的朋友解开的。陈老师家在清父母家的楼上，陈老师夫妇也有一个学围棋的女儿，比妙涵大两岁，她一直有一位围棋私教，一名T大的学生，T大围棋队的。围棋队有6位大学生，都是业余5段的棋手，整体水平不错，在组队参加北京市大学生围棋联赛的几年里，一直保持在甲级行列，在北京市各高校围棋队中排名前六。陈老师通过自家私教联系了其他几位学生，可惜都以学业忙为由推辞了，直到联系上小唐。
某一天，陈老师把小唐和清儿的手机号、微信号相互转发，并告诉清儿这个上大三的学生同意“一对一“地教妙涵学围棋了。正逢寒假，小唐不在学校。清儿却想早点和这男孩商量好报酬和教棋的时间、地点，毕竟找到适合的人不容易。于是，清儿当晚给小唐发了微信。
“你好，是小唐么？我是想请你教我女儿下棋的阿姨。”
“您好，我是小唐。请问您这会儿联系我有什么事么？”
“谢谢你答应教我女儿下围棋，我想跟你商量一下酬劳和教棋的时间地点。”
“哦，好啊，您说吧。”
“陈老师建议我每月给你500元，每周上一次课，一次课2小时。你看行么？”
“可以。酬劳无所谓，我不指这个赚钱。”
小唐的回复让清儿觉得这是一个不太把钱当回事的学生。
“在哪教呢？来家里还是别的地方？”清儿正要发送这条微信，却犹豫了一下，心想跟小唐不熟，他又是一个大小伙子，来家里不太合适，就删掉了这条，改为“我现在发愁，在哪里教孩子学棋呢?”小唐很快回复微信：“可以去围棋队的集训教室，回头我跟队长说一声。”
“谢谢。对了，这是我女儿妙涵，你看，将来你要教的小女孩就是她。”清儿给小唐发去妙涵的几张照片，照片中妙涵带着眼镜，却难掩一双美丽灵动、仿佛‘会说话‘的大眼睛。
“嗯，看到了，这下就认识我未来的学生了”小唐回复微信。
清儿接着问：“嗯，再问一下，你老家是哪里的？”
“扬州”小唐回答。
“嗯，这个好。那开学见。晚安小唐。”
“再见。”
小唐给清儿的感觉是有些冷淡的，清儿心想：也许是小唐不想驳陈老师的面子才答应教棋的吧，算了，不细想这些了，想找一个业余5段的棋手“一对一”地教妙涵下棋不容易，小唐能答应就已经不错了。正想到此，手机又亮了一下，清儿点开一看，竟是小唐发来的一条微信‘注意保护孩子的眼睛。’清儿对小唐的这条微信内容感到意外，引起了她对他的些许好奇，她回复小唐‘好的，谢谢’。
这是一个怎样的学生？清儿禁不住思索开来:他性情是冷是热，长的什么样子?想到这些，清儿不由自主地点开了小唐的朋友圈，想通过朋友圈满足自己的好奇心。清儿一点点地翻开着小唐的朋友圈，发现他其实很少发圈，圈里仅有的几张照片都是合影，清儿在这些合影里推测着哪一个人是小唐，渐渐地发现其中一个大男孩的形象总是反复出现，再细看时她楞住了几秒钟，这个反复出现的大男孩竟有几分像妙涵的爸爸……他就是小唐么？
