实验中学目前的地位比较尴尬,同在魏都区的许昌高中犹如一座大山压着,自身初高中在一个校区,占地面积较小,加上市二高硬件的提升,教学质量的追赶,生源上处于两面夹击的状况。不过实验中学的底子还是在的,实验中学是完全中学,初高中部在一起,之前高考成绩说的过去,一部分原因是有初中部的贡献,有学生初三就开始学习高中知识。但是最近几年由于散养式的管理,跟同级别的建安区一高相比,明显是落后了。好在新选聘的校长开始严格管理了。整体来说,实验的优势是师资相对还是比较强的,高中部以后会走小而精的路线,招生规模上不追求多,而在精。相对的,市二高最近几年招生总人数一直保持在1000人左右,二期工程预估这两年会完工,短期内按建校规划一个年级50班招生不太可能,这样对实验中学生源冲击太大,教育局也不会同意的。实验中学是一所完全中学,这个是实验的一个优势。郑州也有很多完全中学,像省实验,郑州外国语,他们初中高中校区是分开的,而且初中部有好几个,加上和民办的合作,对初中部生源掌控度还是比较高的,能够抓住很多优质的初中生源。许昌实验中学初中部和高中部目前还是在一个校区,六中虽然名义上是实验中学集团的西校区,实际上独立性还是很高的。目前来看,实验中学校区相对拥挤的矛盾会比较突出,完全封闭管理吧,各方面资源会很紧张。未来看初中部和高中部会不会分开两个校区,这个也是大势所趋,只是时间和机遇问题罢了。而且实验要发展,必定要扩大集团化办学,重点是初中部要拓展。综合起来,估计实验中学高中部2020中招或者往后几年内反而会减少招生人数,这样平均一个教师教的学生相对少,专注度和效率提高,有利于整体提高教学质量。目前好像是在学杭州的学军中学,目标会重点放在提升一本的升学率而不是一本的绝对人数。高考优秀率提升后,就有希望留住集团内初中部的优质生源,甚至重新吸引其他初中的优质生源,从而形成一个良性循环,不过这也是需要一个过程的。