用应试角度准备高考。语文和英语纯属积累,短期是提高不上去的,每天保持训练量去做。高中的教学节奏是适合大部分自主学习能力较差的学生的,前期(一轮复习)跟着老师的复习节奏去夯实基础,基础一定要扎实,该解决的问题一定要快速解决,如果以清华为目标,基本就要要求自己基础知识没有不会的。二轮复习的时候,找到自己的节奏,如果一轮复习足够扎实,基本可以在这个时候找到自己的节奏了。不要太依赖老师的节奏,老师的节奏是为了重复知识,最终达到75%的完全覆盖,大部分人做到75%,一本就没什么问题了。清华要求的是95%,所以,这一阶段该做的事情,是在一轮复习的基础上更加深入地挖掘和巩固。具体要求就是,语文英语保持训练量,不要落下去,数学追求细致,基础题不错,有区分度的题目要求作对,重点练习有区分度的题。综合,同样基础题巩固练习,每年都会有非常灵活的题目出现,这些题目主要考察的是思维的广度,一轮二轮复习不要求挖掘这些题目,做到基础训练就可以。三轮复习甚至往后,大量的模拟,基本就是在不断巩固知识和刷新题量,这一阶段会见到各种各样的题目。一二轮如果复习得差不多,这一轮就可以开始查缺补漏,同时开始挖掘灵活的题目,刚开始不会很正常,积累解题思路和题目设置的技巧就好了。毕竟出题老爷爷的初衷是为了筛选,而不是为了将所有人都拦在大学门外。
总结一下,一轮广,二轮深,三轮精。
最重要的是,找到自己的节奏。不要被老师和周围同学的复习节奏带跑。
(本人踩雷的经验,我当时参加高考的时候,复习节奏总是不自觉被打乱,超级想拥有自己的独立自习室,不用听老师上课。结果在基础上跟着老师不停地刷,即使这样基础也没有全覆盖,太在意新题偏题,导致浪费了很多时间)
加油相信自己,清北也是人考的,很多人即便一年没上岸,多考几次都上了。是时间线拉长以后,多了更多自主时间,逐个击破考点的。
毕竟考得就那么多,知识点就那么多,题再偏它也离不开基础。
ps,不会的东西一定要立马解决,哪怕暂时进度会慢点,不要着急赶进度,一个学习单元遗留问题解决不了,下一个单元又急着开始,到最后,你只能掌握的就是那75%。