想告诉老乡一件有趣的事,也与骑猪有关。
初一时,我上学校的厕所去,半路上被学校的猪挡住了去路。我玩兴大起,从柳树上抽了一根柳条,然后向猪飞奔而去。
跑到猪跟前,我一跃而起,并挥动柳条抽了一下那猪----我这样跨过了那头猪。
当我从厕所出来时,却见学校炊事班长已等在那里,走过来就拉住我说:“走,到教育组去!”
我们学生都怕教育组,因为凡是犯了事的学生都会被弄到那里去,我没有去过,更不知道里面底细,固然我不相信那里会有严刑逼供与拷打,但总还是非常害怕的。
我问:“为什么?” 我可不想轻易进那局子。
“你看看那猪去!它腿瘸了,刚才有人看见你打猪了!”
“我只是用柳条抽了猪一下,怎么会瘸了?”
但跟他说不清楚。他本是苏南人,又一口咬定我打瘸了他的猪,额上青筋突起,咋咋呼呼的。辩解无效,我只好跟他走。
到了教育组,李副校长几乎没听我们俩说什么就宣布我要写检讨,第二天在早操后要当着全校师生的面宣读,并视态度决定如何处罚我。
仍然无法辩解,只好写检讨。
第二天早操后,李副校长上台宣布:“初一二班xxx同学骑炊事班的猪,并导致猪腿瘸了一只,现在由xxx同学在此作出深刻检讨!”
我纳闷了,怎么变成骑猪了?我很聪明,一下子想到检讨书上写的是“跨过猪”,我想一定是李副校长怕我大嘴巴上台乱说,自然是先审了稿,偏他又没有看仔细,把“跨”看成了“骑”----呜呼!汉字的奇妙居然在这里体现出来!
我不会把屎盆子往自己头上扣,骑猪的罪过应该比跨猪要大,所以在作检讨念到“跨过猪”时,声音故意放大了一倍,以期引起大家注意。其实这不过是小孩子的想法罢了,他们早有决定了,当我念完后当即宣布给我警告处分一次:)
更可笑的事情还在下面。
炊事班给学校报告说,因猪腿瘸了,不好养,请求杀掉它。请杀报告通过,猪因我而死。
我家远,中午不回家,在学校吃饭。排队时,听见前面那个教美术的王老师在大声说话:“要给那位骑猪的同学平反!”
许多老师笑了,我却不知道他们为什么笑。打饭出来,姐姐告诉我今天杀那头猪时才发现是米猪,肉里全是小豆豆,根本就不敢做出来给大家吃,只好拉到街上高温去了,今天中午卖的猪肉就是那头猪的肉。
怪不得有人要为我平反,那米猪再养下去无非是白白浪费人力和粮食嘛!听到这消息,我的负罪感小了许多,对于含冤忍辱之事也不太在意了。
过了一个月,班主任告诉我:根据我的表现,学校将我的警告处分已经取消了。
初一时,我上学校的厕所去,半路上被学校的猪挡住了去路。我玩兴大起,从柳树上抽了一根柳条,然后向猪飞奔而去。
跑到猪跟前,我一跃而起,并挥动柳条抽了一下那猪----我这样跨过了那头猪。
当我从厕所出来时,却见学校炊事班长已等在那里,走过来就拉住我说:“走,到教育组去!”
我们学生都怕教育组,因为凡是犯了事的学生都会被弄到那里去,我没有去过,更不知道里面底细,固然我不相信那里会有严刑逼供与拷打,但总还是非常害怕的。
我问:“为什么?” 我可不想轻易进那局子。
“你看看那猪去!它腿瘸了,刚才有人看见你打猪了!”
“我只是用柳条抽了猪一下,怎么会瘸了?”
但跟他说不清楚。他本是苏南人,又一口咬定我打瘸了他的猪,额上青筋突起,咋咋呼呼的。辩解无效,我只好跟他走。
到了教育组,李副校长几乎没听我们俩说什么就宣布我要写检讨,第二天在早操后要当着全校师生的面宣读,并视态度决定如何处罚我。
仍然无法辩解,只好写检讨。
第二天早操后,李副校长上台宣布:“初一二班xxx同学骑炊事班的猪,并导致猪腿瘸了一只,现在由xxx同学在此作出深刻检讨!”
我纳闷了,怎么变成骑猪了?我很聪明,一下子想到检讨书上写的是“跨过猪”,我想一定是李副校长怕我大嘴巴上台乱说,自然是先审了稿,偏他又没有看仔细,把“跨”看成了“骑”----呜呼!汉字的奇妙居然在这里体现出来!
我不会把屎盆子往自己头上扣,骑猪的罪过应该比跨猪要大,所以在作检讨念到“跨过猪”时,声音故意放大了一倍,以期引起大家注意。其实这不过是小孩子的想法罢了,他们早有决定了,当我念完后当即宣布给我警告处分一次:)
更可笑的事情还在下面。
炊事班给学校报告说,因猪腿瘸了,不好养,请求杀掉它。请杀报告通过,猪因我而死。
我家远,中午不回家,在学校吃饭。排队时,听见前面那个教美术的王老师在大声说话:“要给那位骑猪的同学平反!”
许多老师笑了,我却不知道他们为什么笑。打饭出来,姐姐告诉我今天杀那头猪时才发现是米猪,肉里全是小豆豆,根本就不敢做出来给大家吃,只好拉到街上高温去了,今天中午卖的猪肉就是那头猪的肉。
怪不得有人要为我平反,那米猪再养下去无非是白白浪费人力和粮食嘛!听到这消息,我的负罪感小了许多,对于含冤忍辱之事也不太在意了。
过了一个月,班主任告诉我:根据我的表现,学校将我的警告处分已经取消了。