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卢梭说:人类从孩子开始长大,所以人来才有救

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渠敬东在“大学-中学论坛上的讲话”(节选),字字珠玑,不认删一个字:
我最后想说的话,可能校长们听了会不高兴。我想说的是,学校减压减负,快乐童年,都是“异想天开”。国家教育机构掩耳盗铃,从社会学研究的角度看,减什么负了,学校里面快乐成长,一出校门孩子们就马上被家长领着进各个辅导班。不进班怎么办?孩子将来命运没法预料,似乎落下一步,就意味着毫无出路。所以,我觉得今天教育最大的问题是,国民教育里最好的资源都退出了教育。当我们学生在中小学校中不断降低培养目标,我特别心疼,这是国有资产流失啊。教育任何时候都是立国之本,现在的教育让位给孩子一出校门就进的各种班,全面让位给市场化经营的教育企业。接下来,家长作为孩子的经纪人,把绝大部份的积蓄都投入到针对孩子的教育市场里,家长们必须得不断研究各个年龄段、各种教育资源的比对和匹配,俨然成了一辈子的经营项目的CEO了。但这个CEO不以盈利为目标,而是以大笔的花钱为目标。所以,真正研究教育的人,应该好好地看一看每一个家庭,经济水平不同的家庭,因为国家资源的退出而为市场付出了多少成本和代价。教育一方面使得国家不再负责国家的职能和义务,另一方面又在用庞大的资本市场攫取了所有家长重要的经济资源。这就是今天的教育双轨制,而且越是这样,越让孩子提早进入到一个残酷的竞争世界里,孩子从小就越明白,我拿高分是用资源换来的。


IP属地:上海1楼2019-11-05 11:33回复
    快乐个屁


    IP属地:四川来自Android客户端2楼2019-11-05 11:36
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      就是比拼家庭财力啊


      IP属地:云南来自Android客户端3楼2019-11-05 12:20
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        IP属地:山东来自Android客户端4楼2019-11-05 12:38
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          这不是结果,这就是目的,利益集团攫取巨大市场收入,地方无成本拉动消费增加就业


          IP属地:吉林来自Android客户端6楼2019-11-05 14:18
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            来自Android客户端10楼2019-11-07 09:47
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              鼓吹教育市场化的非蠢即坏,要么又蠢又坏


              IP属地:黑龙江来自Android客户端11楼2019-11-07 10:13
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