我来讲小提琴六度双音怎样练？
小提琴双音非常好听，但对初学者来说，是有一定难度的。初学重点要学习的，是三度、六度与八度双音，其中，六度最好听，三度其次，八度是重合的音，四度、五度摸一摸就可以了，二度、七度、十度初学者不必拉。我们来试下六度，用长弓演奏A弦空弦la，然后再演奏E弦1指升fa，1指按住不动，第三弓同时奏响2弦空弦la与1弦1指升fa，是不是很好听呢？这是一个六度双音。如图：
六度如何去记，规则很简单。六度的指法是，低音弦手指+1=高音弦手指，例如，D弦1指与A弦2指组合，A弦3指与E弦4指组合，这样记忆十分方便，不必一个音一个音数。需要关注的，有以下几点：1、演奏双音前，两根手指必须同时按住弦，做好准备。两根手指一起按，在时间上同步，增加了控制与音准的难度，需要于按指之前，在空中先将大致的位置对好，再往弦上按。按的过程要果断，有些手指关系可以作为参照，如某些情况下，相邻两根弦的手指靠拢，或在一组六度换另一组时，可能会利用五度关系，直接将手指迁移到里弦（低音弦）上。但这需要具体情况具体分析。2、演奏双音时，运弓要轻。之所以要轻，很好理解，一个人说话的声音不大，两个人说话大些了，一群人说话则很吵。一根弦发声正好，两根弦发声可能会大些，适当将音量减小，让两根弦的发声与一根弦的发声等同，双音与单音的结合便很自然，保持两根琴弦发声音量相同。3、演奏六度时，手型有特点。考虑到六度是里弦的手指+1=外弦手指，左手掌心可以朝向演奏者脸部或左耳后方，更有利于两根手指配合，这与三度双音是不同的。换句话说，不同的双音，会改变掌心的朝向，以形成合理的手型，便于按指。而六度，是很轻松的，掌心朝向自己的左耳后方，手腕一点都不扭，不紧张。4、两根手指按弦要放松，里弦的手指不怕碰到外弦，但依然要拱起，外弦的手指不能碰到里弦，要保持柔韧，不能抠弦。两根手指立于相邻两根弦，就像两只脚一前一后站着，重心应当放在中间，保持双指压力均等。下面给出一些六度双音的练习，供学生尝试学习用：
需要系统练习的人，可参考购买赵惟俭编著的《小提琴音阶教程》下册双音练习。
小提琴双音非常好听，但对初学者来说，是有一定难度的。初学重点要学习的，是三度、六度与八度双音，其中，六度最好听，三度其次，八度是重合的音，四度、五度摸一摸就可以了，二度、七度、十度初学者不必拉。我们来试下六度，用长弓演奏A弦空弦la，然后再演奏E弦1指升fa，1指按住不动，第三弓同时奏响2弦空弦la与1弦1指升fa，是不是很好听呢？这是一个六度双音。如图：
六度如何去记，规则很简单。六度的指法是，低音弦手指+1=高音弦手指，例如，D弦1指与A弦2指组合，A弦3指与E弦4指组合，这样记忆十分方便，不必一个音一个音数。需要关注的，有以下几点：1、演奏双音前，两根手指必须同时按住弦，做好准备。两根手指一起按，在时间上同步，增加了控制与音准的难度，需要于按指之前，在空中先将大致的位置对好，再往弦上按。按的过程要果断，有些手指关系可以作为参照，如某些情况下，相邻两根弦的手指靠拢，或在一组六度换另一组时，可能会利用五度关系，直接将手指迁移到里弦（低音弦）上。但这需要具体情况具体分析。2、演奏双音时，运弓要轻。之所以要轻，很好理解，一个人说话的声音不大，两个人说话大些了，一群人说话则很吵。一根弦发声正好，两根弦发声可能会大些，适当将音量减小，让两根弦的发声与一根弦的发声等同，双音与单音的结合便很自然，保持两根琴弦发声音量相同。3、演奏六度时，手型有特点。考虑到六度是里弦的手指+1=外弦手指，左手掌心可以朝向演奏者脸部或左耳后方，更有利于两根手指配合，这与三度双音是不同的。换句话说，不同的双音，会改变掌心的朝向，以形成合理的手型，便于按指。而六度，是很轻松的，掌心朝向自己的左耳后方，手腕一点都不扭，不紧张。4、两根手指按弦要放松，里弦的手指不怕碰到外弦，但依然要拱起，外弦的手指不能碰到里弦，要保持柔韧，不能抠弦。两根手指立于相邻两根弦，就像两只脚一前一后站着，重心应当放在中间，保持双指压力均等。下面给出一些六度双音的练习，供学生尝试学习用：需要系统练习的人，可参考购买赵惟俭编著的《小提琴音阶教程》下册双音练习。
