选错答案之考官让你想太多：
削弱加强类型题目中，考官在设置选项时，通常会利用考生的思维惯性，设置一些迷惑性极强的选项，此时，如果考生对于题干讨论话题把握不够准确，就很容易掉入考官的陷阱，在两个选项当中纠结了很久还是选错，浪费了时间也没得分。
因此，做削弱加强类型的题目时我们务必找准论据论点，并找到论证漏洞，对削弱加强的角度事先进行预判，此时再去看选项就能比较快速地排除迷惑选项，锁定正确选项。
德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食量。在人们的传统观念中，红色是极具进攻性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。
如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：
A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量
B.红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在紧张时放松自己的一种方式
C.试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%
D.红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险
解题思路：第一步：找到题干论点论据。
论点：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食量。
论据：在人们的传统观念中，红色是极具进攻性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。
第二步：预判质疑角度：红色不会影响食欲，用红色餐具食量不会降低。
第三步：定位选项B项与预判一致。
故本题选B。
题目分析：此题很多同学会在A项和B项之间纠结，大部分选错的同学选择A项。考生在没有把握准确题干话题时会比较习惯地将快餐销量与食量建立起联系，而事实上是想多了的表现，掉进考官的陷阱而不自知。此时，我们要学会做题目的主人，准确捕捉到题干论述话题，按照以上步骤做题下次二选一自然不会做错。
削弱加强误区之速度为王：
大部分同学在走出考场第一句话就是根本来不及做啊！所以大家为了做题提速也是花费了不少心思。于是有的同学在做削弱加强题目时候形成了只看最后观点句的习惯。
有研究人员认为，人类脱发是由于营养不均衡导致的。当人体无法吸收到均衡的营养，毛囊就会萎缩，从而导致脱发。但是，有反对者认为，脱发是由于毛囊受损导致的。当毛囊受损后，处于“假性死亡”状态，毛囊退化并萎缩，导致毛发停止生长，逐渐枯萎脱落。
以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点？
A.毛囊受损是由营养不均衡导致的
B.长期营养不足的人往往头发枯黄，易脱发
C.使用洗发水也会对毛囊造成一定程度的损害
D.毛囊受损使其不能从头皮中吸收营养，从而导致脱发
解题思路：第一步：找到题干论点论据。
论点：脱发不是由于营养不均衡导致的，是由于毛囊受损导致的。
论据：当毛囊受损后，处于“假性死亡”状态，毛囊退化并萎缩，导致毛发停止生长，逐渐枯萎脱落。
第二步：预判质疑角度：脱发和营养不均衡有关。
第三步：定位选项A项营养不均衡导致毛囊受损，所以实际上还是营养不均衡导致了脱发，与预判一致。
故本题选A。
题目分析：此题很多同学会在A项和B项之间纠结，大部分选错的同学选择B项。过于追求速度而忽略做题质量的同学只阅读了反对者认为后面的内容，论点概括不够全面，因此选到了看上去是另有他因的B选项。而实际上B项与题干话题无关，不能起到削弱的作用。
纠结的题目二选一，你为什么总做错？解决以上误区，相信同学们在削弱加强部分都能成为二选一成功选对的幸运儿！
削弱加强类型题目中，考官在设置选项时，通常会利用考生的思维惯性，设置一些迷惑性极强的选项，此时，如果考生对于题干讨论话题把握不够准确，就很容易掉入考官的陷阱，在两个选项当中纠结了很久还是选错，浪费了时间也没得分。
因此，做削弱加强类型的题目时我们务必找准论据论点，并找到论证漏洞，对削弱加强的角度事先进行预判，此时再去看选项就能比较快速地排除迷惑选项，锁定正确选项。
德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食量。在人们的传统观念中，红色是极具进攻性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。
如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：
A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量
B.红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在紧张时放松自己的一种方式
C.试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%
D.红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险
解题思路：第一步：找到题干论点论据。
论点：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食量。
论据：在人们的传统观念中，红色是极具进攻性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。
第二步：预判质疑角度：红色不会影响食欲，用红色餐具食量不会降低。
第三步：定位选项B项与预判一致。
故本题选B。
题目分析：此题很多同学会在A项和B项之间纠结，大部分选错的同学选择A项。考生在没有把握准确题干话题时会比较习惯地将快餐销量与食量建立起联系，而事实上是想多了的表现，掉进考官的陷阱而不自知。此时，我们要学会做题目的主人，准确捕捉到题干论述话题，按照以上步骤做题下次二选一自然不会做错。
削弱加强误区之速度为王：
大部分同学在走出考场第一句话就是根本来不及做啊！所以大家为了做题提速也是花费了不少心思。于是有的同学在做削弱加强题目时候形成了只看最后观点句的习惯。
有研究人员认为，人类脱发是由于营养不均衡导致的。当人体无法吸收到均衡的营养，毛囊就会萎缩，从而导致脱发。但是，有反对者认为，脱发是由于毛囊受损导致的。当毛囊受损后，处于“假性死亡”状态，毛囊退化并萎缩，导致毛发停止生长，逐渐枯萎脱落。
以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点？
A.毛囊受损是由营养不均衡导致的
B.长期营养不足的人往往头发枯黄，易脱发
C.使用洗发水也会对毛囊造成一定程度的损害
D.毛囊受损使其不能从头皮中吸收营养，从而导致脱发
解题思路：第一步：找到题干论点论据。
论点：脱发不是由于营养不均衡导致的，是由于毛囊受损导致的。
论据：当毛囊受损后，处于“假性死亡”状态，毛囊退化并萎缩，导致毛发停止生长，逐渐枯萎脱落。
第二步：预判质疑角度：脱发和营养不均衡有关。
第三步：定位选项A项营养不均衡导致毛囊受损，所以实际上还是营养不均衡导致了脱发，与预判一致。
故本题选A。
题目分析：此题很多同学会在A项和B项之间纠结，大部分选错的同学选择B项。过于追求速度而忽略做题质量的同学只阅读了反对者认为后面的内容，论点概括不够全面，因此选到了看上去是另有他因的B选项。而实际上B项与题干话题无关，不能起到削弱的作用。
纠结的题目二选一，你为什么总做错？解决以上误区，相信同学们在削弱加强部分都能成为二选一成功选对的幸运儿！
