当今社会每个家庭为培养孩子学习都倾尽全力，家长们从幼儿阶段就开始各种兴趣、能力培养，稍大些周六、周日就开始各种补课。可以说付出了大量的时间和金钱，那么效果如何呢?多数是不是不明显？这都是怎么了呢?
半个月前我去孩子的学校（初中）开了一次家长会，学校请的哈尔滨市著名的教育专家郑凡老师给家长们讲怎么培养孩子学习，听后很受教育。其中做孩子的榜样，不过多的管很关键。
我理解：1、孩子用说教的方法不易沟通，同时孩子也不好理解，如你和他说学习好能考上重点高中，考上重点高中能考985大学将来有好工作等等。你是说的晓之以理动之以情，他们现在不缺吃、不缺穿、不缺玩，极大的物质保证，所有家人的爱集一身，以后那么远的事情怎么能理解。所以说这时只有用做的方式告诉孩子学习对未来有多大影响，因为我就要这么做。也就是用另一种孩子能接受的方法交流、沟通，目的就是使孩子明白为什么学习、怎么学习。2、为什么不过多的管，初中生在青春期逆反很重，他们有自己的想法。如放学回家后让其先洗手，他会告诉你吃饭时再洗，其实这仅是他的回答不代表他的任何意识。关于青春期我不多谈，有很多专家说的更专业。不多管不是不管，多尊重其自己的想法做法只要你没发现会有什么不可挽回的结果。其力所不及还是要管，同时也要逐步锻炼独立去做。未来的人生要靠自己的各种能力。
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