1.夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（ ）。
A.置之不理，继续提高自己的教学水平
B.反思自己，想办法改善与同事的关系
C.团结同事，降低自身专业发展的要求
D.减少往来，避免与同事发生正面冲突
2.有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ）。
A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识
C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识
3.面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（ ）。
A.关爱全体学生B.未能严慈相济
C.保护学生隐私D.未能因材施教
4.晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”贴在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑，经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问，刘老师的行为（ ）。
A.正确，可以促进李钰的自我反思B.正确，可以警示班上的其他同学
C.不正确，这样压制了李钰的个性D.不正确，这是对李钰的不当惩罚
5.下列选项中作家与作品对应不正确的是（ ）。
A.曹禺——话剧《原野》B.鲁迅——散文诗集《野草》
C.沈从文——小说《边城》D.闻一多——新诗集《女神》
6.欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（ ）。
A.拉斐尔B.凡·高C.达·芬奇D.毕加索
7.下列选项中，与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是（ ）。
A.“图书”和“英文书”B.“昆明”和“春城”
C.“学生”和“运动员”D.“足球”和“篮球”
8.中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式，其特点是：调有定格，句有定数，字有定声。这种文学样式的名称是（ ）。
A.诗B.词C.曲D.赋
答案及解析
1.【答案】B。解析：教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，处理好这类人际关系对于做好教育教学工作具有重要的意义。教师的工作从个体上看是存在差异的。为了建立良好的同事关系，首先在地位上是平等的，要相互尊重。在产生矛盾的时候要相互理解。在完成工作的时候要相互协作。但是也不能因为一些原因降低自己的滋生发展要求。所以ACD是错误的。
2.【答案】D。解析：终身学习是教师专业发展的不竭的动力。段老师已经有三十多年的教学经验，还一直坚持学习，一有机会就向其他老师学习，反思自己，说明段老师有追求进步的意识，坚持终身学习。
3.【答案】A。解析：题干中新来的班主任看到一张张充满期待的面孔采用鼓励的语言来对待全体学生。体现了关爱学生，关爱全体学生的职业道德规范。
4.【答案】D。解析：教师要严格要求学生，要严而有理，严而有度，严而有恒，严而有方。本题中，教师对学生不闻不问，不利于学生李钰的成长，无法使他及时认识到错误，教师要适度的要求，从关心、爱护学生角度出发，认真考虑每一项要求有可能产生的后果，以便做到恰到好处。故本题答案选D。
5.【答案】D。解析：《女神》是郭沫若的新诗集。
6.【答案】C。解析：作为文艺复兴时期作卓越的代表人物，达·芬奇的成就和贡献是多方面的。他是一位天才，把科学知识和艺术想象有机的结合起来，把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识整理成为系统的理论，对后来欧洲绘画的发展影响很大，使当时绘画的表现水平发展到一个新的阶段。故本题选C。
7.【答案】C。解析：“教授”和“科学家”两个概念是交叉关系。A项“图书”和“英文书”是包含关系。B项“昆明”和“春城”是全同关系。C项“学生”和“运动员”是交叉关系。D项“足球”和“篮球”属于并列关系。
8.【答案】B。解析：词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。故此题选B。
A.置之不理，继续提高自己的教学水平
B.反思自己，想办法改善与同事的关系
C.团结同事，降低自身专业发展的要求
D.减少往来，避免与同事发生正面冲突
2.有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ）。
A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识
C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识
3.面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（ ）。
A.关爱全体学生B.未能严慈相济
C.保护学生隐私D.未能因材施教
4.晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”贴在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑，经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问，刘老师的行为（ ）。
A.正确，可以促进李钰的自我反思B.正确，可以警示班上的其他同学
C.不正确，这样压制了李钰的个性D.不正确，这是对李钰的不当惩罚
5.下列选项中作家与作品对应不正确的是（ ）。
A.曹禺——话剧《原野》B.鲁迅——散文诗集《野草》
C.沈从文——小说《边城》D.闻一多——新诗集《女神》
6.欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（ ）。
A.拉斐尔B.凡·高C.达·芬奇D.毕加索
7.下列选项中，与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是（ ）。
A.“图书”和“英文书”B.“昆明”和“春城”
C.“学生”和“运动员”D.“足球”和“篮球”
8.中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式，其特点是：调有定格，句有定数，字有定声。这种文学样式的名称是（ ）。
A.诗B.词C.曲D.赋
答案及解析
1.【答案】B。解析：教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，处理好这类人际关系对于做好教育教学工作具有重要的意义。教师的工作从个体上看是存在差异的。为了建立良好的同事关系，首先在地位上是平等的，要相互尊重。在产生矛盾的时候要相互理解。在完成工作的时候要相互协作。但是也不能因为一些原因降低自己的滋生发展要求。所以ACD是错误的。
2.【答案】D。解析：终身学习是教师专业发展的不竭的动力。段老师已经有三十多年的教学经验，还一直坚持学习，一有机会就向其他老师学习，反思自己，说明段老师有追求进步的意识，坚持终身学习。
3.【答案】A。解析：题干中新来的班主任看到一张张充满期待的面孔采用鼓励的语言来对待全体学生。体现了关爱学生，关爱全体学生的职业道德规范。
4.【答案】D。解析：教师要严格要求学生，要严而有理，严而有度，严而有恒，严而有方。本题中，教师对学生不闻不问，不利于学生李钰的成长，无法使他及时认识到错误，教师要适度的要求，从关心、爱护学生角度出发，认真考虑每一项要求有可能产生的后果，以便做到恰到好处。故本题答案选D。
5.【答案】D。解析：《女神》是郭沫若的新诗集。
6.【答案】C。解析：作为文艺复兴时期作卓越的代表人物，达·芬奇的成就和贡献是多方面的。他是一位天才，把科学知识和艺术想象有机的结合起来，把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识整理成为系统的理论，对后来欧洲绘画的发展影响很大，使当时绘画的表现水平发展到一个新的阶段。故本题选C。
7.【答案】C。解析：“教授”和“科学家”两个概念是交叉关系。A项“图书”和“英文书”是包含关系。B项“昆明”和“春城”是全同关系。C项“学生”和“运动员”是交叉关系。D项“足球”和“篮球”属于并列关系。
8.【答案】B。解析：词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。故此题选B。
