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语言发育迟缓、刻板行为、情感依赖、安全感恢复家长工作坊笔记

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特殊儿童心智康复家长工作坊随手笔记
https://tieba.baidu.com/p/6571048494?pid=130976356058&cid=0&red_tag=0167206107#130976356058
自闭症吧为什么说:“自闭症儿童能康复”。
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这几天一期、二期有几个孩子大部分都有进步。最明显的变化是,几个大点的孩子,都有了反思的表现,这是一个大大的进步。
小T昨天妈妈第一次带她去库房,她在出租车上犟着不下车,也不想回家,逼着妈妈没招了,硬把她拖下车。进了库房,看到也挺好的,一天无事。晚上爸爸开车去接她,见到爸爸第一句话是:“爸爸,今天早晨我错了。”晚上妈妈说起这事,也跟妈妈说,我错了,以后再也不那样了。这是她第一次道歉,而且是主动的,是一次真正的反省。真的为她开心,为她妈妈的努力高兴。我认为情绪失控是这类孩子青春期最大的问题,这个孩子16岁了,今天是她妈妈学习47天的时间,中间还有一周多时间,因为工作太忙没有参加学习。孩子能有这个变化,我非常开心。这是所有大龄自闭症的新希望。
小L这几天问为什么的次数明显减少了,尤其是对妈妈。因为妈妈执行了说出孩子心理活动的方法,孩子知道他的小心思妈妈是明白的。而且这几天抗拒明显减少了,能自在的执行妈妈的安排了,做事很好商量了。
HH的话明显丰富了,说话的声音也明显大了,底气足了。这是安全感和自信心恢复的表现,很开心。今天HH和妈妈对话,过程中竟然看到他在沉思,这个3岁的小家伙也开始反思了,真是神奇。
小M这几天只要跟爸爸妈妈在一起,就会很好。爸爸读【大学】的时候,他会安静的在爸爸怀里,看着书上的字。但爸爸如果读绘本,没一会他就会跑开。才2岁半啊,我们的孩子,真的不愧是华夏祖先的子孙啊!对祖先的经典如此喜欢。
小X这几天迷上了在阳台水池子玩水,每天2个多小时,每次只要玩水,就会创造出各种花样,之前抗拒爸爸教的一些活动,她都会做出来。总之,只要能玩水,就行。但对爸爸的抵触还在,不喜欢听爸爸妈妈读【大学】,原因在哪里还不知道。小一昨天自己拿了剪刀剪纸,让她妈妈非常惊讶。这之前,她以前在机构训练拿剪刀,无论怎样都教不会,让妈妈非常失望。今天边剪纸边有了一些创意,想象力出来了。
媛姐的儿子这几天情绪明显好转,让媛姐增强了很多信心。27岁成年阿斯伯格有这个变化,让我对自闭症康复充满了信心。
小C爸爸昨天陪着孩子去森林公园玩了,这是一个极其难得的开始,说明小C妈真的用心执行康复方案,孩子爸爸才在几天的时间,发生了这样的逆转。小C的变化就更明显了,安静了,手机上瘾几乎看不到了,还跟着妈妈背诵大学。
小G整体表现正常,邻居看他跟正常孩子一样,没什么区别。只是前几天打了妹妹后,内心怕被妈妈不喜欢的恐惧没有消除,今天说话有点声音发抖。
小Y和妹妹的感情越来越好了,安全感也在进一步恢复。晚上睡着了,嘴里竟然嘟囔着:“妈妈抱我。”还会动心思了。今天妹妹起床气正闹着,妈妈让他拿煎饼哄妹妹,怕妹妹耍性子更闹了,他竟然把煎饼送给奶奶,让奶奶送给妹妹。
小R的主动活动也多了。但这几天迷上了撕书,交代了他妈妈怎样给孩子立规则,让孩子不撕书。
每个孩子变化的背后,都是妈妈爸爸努力践行的结果,为每位家长点赞!
今天课程的主题是:静心推拿。
前面10节课,主要讲的都是家长的育儿理念以及心理的调整。今天给家长们重申了推拿的要点,心法,家长们对推拿感觉更通透了。


IP属地:北京1楼2020-03-29 00:09回复
    2020-3-29 第一期家长工作坊
    今天小Y妈妈有事请假,小T妈妈工作忙不能参加学习,小Z妈妈只能听不方便参与讨论。
    孩子的改变源自家长的改变,HH妈妈这几天每天都在发生改变。
    前些天,每当指导怎样陪伴孩子,给孩子说话的时候,她经常会说的一句话是:“我不会说怎么办?”“这话我怎么就没想到呢?”“这话我怎么就不会说呢?”有时很着急的向其他家长求助:“你们教教我怎么说好不好?”那时候,她的言语真的很少。现在,她的话明显增多了。
    随着HH妈妈与HH言语的增多,HH的语言表达也越来越丰富,每天在群里,看到HH妈妈发上来HH的视频,听着HH越来越多的话,还有一些创新的语言,真心开心。
    HH妈妈出生的时候赶上计划生育,是属于超生的,出生后不久就被迫送给养父母。小时候养父母还经常让她去看亲生父母,但上了初中以后,她自己渐渐疏远了亲生父母。这几天工作坊中,通过静观,她发现原来是怕养父母不要她了,亲生父母那里也不是她的家,所以才不敢亲近亲生父母。而因为亲生父母夫妻感情很好,养父母经常打架,每次她都很害怕。因此,她还是很愿意到亲生父母的家的。但这些年她已经很少到亲生父母家了,我能感受到她的亲生父母对她的血缘情,一直被压抑着,也感觉到她的亲生父母对HH的隔辈亲,对HH的恢复将有一些帮助。因此建议她跟亲生父母多走动走动(以她和她亲生父母的善良,我不担心她会疏远养父母)。今天她带着HH回亲生父母家了,她说跟她妈妈聊天,才发现自己的性格与亲妈有很多相似的地方。
    HH妈妈说,很后悔HH诊断后,把诊断结果告诉公公婆婆了,现在他们都用审视的眼光看着HH,不像两个外婆对HH那种慈爱的目光。
    小G妈妈说:今天早晨起来,感觉小G睡了一觉一下子更聪明了,说话很溜。孩子真的很有进步,故事里的情节都能理解,好像突然开了窍。
    我问昨天发生了什么事情,可能与孩子的变化相关。最后小G妈妈回忆到几个事情,1.昨天家里保姆的儿子来了,比小G大4岁,孩子缠着那个哥哥,但那个哥哥不太爱理他。但这个哥哥真的很有创意,有他在,小G妈妈都感觉不用动脑子想要陪孩子玩什么游戏了。2.跟他谈了打妹妹的事,这几天都有谈这个事情,大概昨天谈的比较深,小G感觉安全了。
    我感觉这个孩子的到来对小G是有帮助的,但也有挑战,需要小G妈妈帮助给他立规则。
    小L妈妈发现儿子问为什么,其实不是真的要知道答案。但她没有及时了解背后的心理动机。
    今天主题静观:遗传的影响-静观我们父母的童年创伤。
    我们的父母童年面对的动荡、天灾人祸、物质匮乏、饥饿,政治运动给他们带来的恐惧、无奈、无助与限制。
    小L妈妈说,静观中明白了妈妈很多让人不能接受的行为的原因。过去她的故事也知道,但今天感受很深刻,动妈妈了。
    我给她的建议是
    1、 跟妈妈聊她的童年,聊她的恐惧、害怕,说的时候尽可能让她多说心理的恐惧、担心、忧虑、无奈、受伤害。
    2、 带妈妈一起静观。
    小G妈妈静观中,也更理解妈妈了,还链接了爸爸对她和妈妈的爱。
    下午HH和舅舅家比他小1岁的妹妹总是为了挣东西而打架,以前一副与世无争的样子不见了,虽然让妈妈焦头烂额的,但他能挣东西能打架了,可是好事。这是这几天他安全感足的一个表现,昨天HH妈妈说,HH这几天说话嗓门打了。我听了很高兴,这是有靠山了,自信了,才敢大嗓门啊。今天就敢打架了。真好啊!
    孩子们康复的过程,是一个又一个挑战,孩子们的挑战,家长的挑战,我的挑战,一个个挑战过来,孩子就灵动十足了。


    IP属地:北京2楼2020-03-29 23:42
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      在大众的意识里,自闭症是国际难题,没有有效药物、没有明确的康复方法。自2月10日第一期【特殊儿童心智康复线上家长工作坊】开班以来,参与的家长和孩子大多都发生了颠覆的变化。二期的家长和孩子,每天也都在发生了一些本质的改变。这个过程中,我经常被家长和孩子的改变感动的流泪,为了记录这变化,也给同样在康复道路上的家长们康复的方向和希望,我以纪实的方式,记录工作坊康复的花絮。
      3.30日,今天一期和二期都有工作坊,这里整理二期的工作坊家长记录。
      第一个环节是问题解答
      小C妈妈说:“孩子这几天变化很大,对孩子已经非常有信心了。但现在暴露出来的问题,是家庭关系对孩子的父母影响,家庭矛盾、育儿理念,婆媳关系,夫妻关系都不是很好。现在清楚的意识到,为了孩子的成长,这些问题必须解决,但怎么解决呢?“家庭关系特别复杂如何修复?
      我解答:这些个其实是一辈子的问题,(清官难断家务事,这是千古难题)但因为孩子的成长,当前就需要解决。怎样解决?回到孩子的核心原点去解决,第一:孩子的改变是他们改变的希望,你先做好孩子的保护伞,帮助孩子去修复心理创伤,孩子变化了,他们会认识到自己教育的错误方式。通过孩子的变化他们会相信你的育儿方式是正确的,然后你给他们输入正确的育儿理念,他们才会服。你要做家庭的领导者,大学的”明明德“指的就是这个状态:自己领悟明白了,靠谱了,照亮身边的人,帮助他们明白,做一个家庭正确发展方向的领导者。第二:从推拿方面入手,融合与他们的关系。
      媛姐的问题是:
      问题一:儿子晚上不睡觉,早晨睡觉,下午起床很晚,跟儿子在一起交流的时间太少了,完不成康复计划。
      问题二:也许到现在他还没有建立起对我的情感依赖和信任感,所以跟他说的一些落实康复计划的话,比如读《大学》 、交流等等,他都不理会。昨天孩子说:”别人是拥有一个幸福的童年,可以用来治愈一生;而我,是用一生来疗愈自己的童年。“说完就回房间关上了门。
      我解答:1.往回看,孩子的不耐烦都跟大人有关系,从自身的语言、语气、心理找原因,不断调整自己。2.孩子能回忆童年是一件好事情,说明孩子开始有反思能力,家长要帮助孩子走出来。方法是:放下自己的担心恐惧焦虑,跟孩子聊一聊那件事,说真话不要绕弯子 ,捅破跟孩子之间的窗户纸。
      小R妈妈说:孩子这几天开始沉迷于手机,食物单一 ,怕营养跟不上.
      我解答:要从家长自身状态入手解决,说话的时候不要替孩子拿主意,尽量变成启发式。家庭氛围夫妻关系都要调整。孩子的胃肠特别弱,镜像神经元原理,我们自己在吃饭的时候,要让孩子看到我们吃的很香的样子,饭桌上不要给孩子压力。饮食多样性方面,孩子靠的的是图像学习,饭菜做的时候要精细点。
      小X爸爸这几天为孩子贪玩玩水的问题纠结,担心孩子沉迷于玩水,对别的事情都失去兴趣。
      小X爸爸忍不住带着焦虑看孩子。我解答:不要让家长成为孩子的天花板,顺其天性,不要限制孩子的成长,相信孩子以后比你更优秀。不要带着有色眼睛看孩子。还有要认真去反思一下,自己要一个什么样的孩子,是不是尊重孩子本身的天性,以及上天赋予她的天赋能力。
      第二个环节是静观:今天静观的主题是:孩子的心愿和我们的期待 。静观结束后,家长们说起走心体悟。
      小C妈妈说:静观回想到童年自己父母的感情非常好,很少吵架。但联想到自己的父亲,也是一个人际关系不太好的人,经常会听他说他遇到的人际关系的麻烦。也许这件事给自己留下了阴影,觉得人际关系是一件很复杂的事情,这也是遗传的影响吧。
      小一妈妈说:静观发现自己内心的好强性格,还是会影响到孩子的发展,总想着孩子赶上普通孩子,就会把孩子搞得很烦。
      我解答:要通过静观,从别人的眼光里走出来,另外每日的成长日记还是要写。深层次原因,是没有真正走进孩子的内心世界,要用心懂孩子。懂了孩子,才能看到孩子的学习能力,其实是不比正常孩子差的,就不会这样焦虑了。
      小L妈妈说:静观中观了孩子,感觉自己过分关注,和过度的指令造成了孩子的逆反。要从明天开始,跟孩子一起做,什么都不说。还有自己的期待,也让孩子反感。希望孩子每天的体能都能达到一定的量,心态方面还是有点跟孩子较劲。
      我的解答:这也与职业有关,律师、财务、医生,这些职业不能出任何一点纰漏。作为律师,任何法律合同上的一点小小纰漏都可能回会造成一个很大损失。这些都会影响对孩子的关系互动,解决方案是静观过去生怕出错误的经历。
      小M爸爸说:静观中观到孩子周围的人的时候体悟到,不可能要求每个人都像自己一样,去对待自己的孩子,还是要自己把孩子的安全感做足了。上次静观发现自己担忧孩子以后上学不理人什么的,这次发现每个孩子都是一个独立的个体,不可能每个孩子都是一样的。静观父母方面,自己的母亲小时候也是一个不善交际的人,反观自己小时候也这样,到上学时候遇到一个乐天派的朋友,主动找我玩才走出来,但是到现在感觉,自己还是不愿意与别人交往。而且自己也不太敢与人对视,试了几次与别人对视,几秒钟就浑身不自在。
      媛姐说:还是要调整好自己的心态,不能急于求成。
      对群里其他家长,媛姐嘱咐说:”作为过来人,对我们孩子来说,认东西并不是重要的。今天你们体验的一切,我都有经历过。我儿子学习非常好,可是当初教孩子学东西,费的那个劲啊。最重要的是提升情商,这个比什么都重要。家长还是要平复自己的焦虑感,陪着孩子一步一步慢慢来。”
      小X爸爸今天静观被女儿打断了,没有做。
      小R妈妈说:静观中发现,自己一个人带孩子会尊重孩子,但一到人多的地方,就会顾及别人的想法,怕别人的议论自己的孩子不正常,自己内心有压力。很多时候觉得自己应该保护孩子,但是有时候却没有站在孩子这边。还是要把做孩子的保护山作为第一念头。
      我建议她:用静观释放一下自己的面子,及时觉察,及时调整,及时观。
      小T妈妈说:孩子与其他小龄孩子一样,也是有逆反,静观中发现自己在对待孩子的时候,没有站在孩子的角度去考虑,还是要调整自己的心态。
      家长的改变,是孩子改变的根本,家长改变一小步,孩子进步一大步。


      IP属地:北京3楼2020-03-30 23:31
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        在大众的意识里,自闭症是国际难题,没有有效药物、没有明确的康复方法。自2月10日第一期【特殊儿童心智康复线上家长工作坊】开班以来,参与的家长和孩子大多都发生了颠覆的变化。二期的家长和孩子,每天也都在发生了一些本质的改变。这个过程中,我经常被家长和孩子的改变感动的流泪,为了记录这变化,也给同样在康复道路上的家长们康复的方向和希望,我以纪实的方式,记录工作坊康复的花絮。
        概况
        今天一期工作坊进入倒计时第8天。
        二期的媛姐看到小龄的家长为孩子认知着急,忍不住主动请缨,给家长们分享他家儿子高考600多分,她是怎样做的。
        一期的小G今天早晨起床不穿衣服,就要跟妈妈出门买东西,无论如何都劝说不动,在降温的室外转了一圈,手都冻凉了,衣服就是不穿,****非常愤怒。给我打电话,倾述情绪。我问她孩子为什么不穿衣服,她说,是因为今天早晨是外婆给他穿衣服。说到这里她明白了,孩子对外婆穿衣服这件事极度抗拒,外婆不懂得尊重小G的感受,每次只要外婆穿衣服,他一定大哭大脑。
        小G今天虽然闹得很厉害,但跟着妈妈出门的时候,还在妈妈后面关门。因为门不好关,还语言流利的说:“妈妈,你把门给关上吧。”
        今天小G姨外婆去做客,姨外婆很喜欢小G,在客厅叫他的时候,他立刻就回应了。
        小G妈妈说,孩子这段时间眼神恢复的很好,经常盯着她看,看到她都不好意思了。
        小L今天跟妈妈问了几次,说:“我为什么是一个没有能量的人?”妈妈紧紧拥抱了他,问他现在又能量了吗。他说,现在有了。
        这孩子这几天的反思越来越多了。
        今天静观结束后,时间充裕,小G妈妈问了一个问题:"为什么是我们的孩子出现了这个问题?"
        这个问题我曾经有文章专门说过,但今天我又补充了一点:老人带孩子。
        我总结了现在一期二期一共12个孩子的成长过程如下:
        1.小G3岁之前晚上都是外婆带,外婆严重的包办代替。
        2.小Y2岁前基本都是爷爷奶奶带,爷爷话很少,奶奶也很少与孩子交流。
        小Y妈妈补充,及时现在,小Y的话,奶奶也很少懂。偏偏奶奶还认为自己带了那么多孩子,懂孩子。
        小G妈妈也很认同这点。
        3.小T5岁不会说话,一直是奶奶带。奶奶也是传统思想,包办代替的很多。
        4.HH3岁之前也是奶奶带的多,即使妈妈带,更多也是看手机,很少与孩子交流。
        5.小Z一岁半之前是舅妈带,出生就食道反流,经常呕吐。一岁半发现不正常就开始做干预,强化训练,强迫孩子认知,给孩子带来很多心理创伤。这是一个例外。
        6.小R之前大多是爷爷带,爷爷性格内向,话很少。家庭关系也不好,爷爷经常与小R爸爸吵架。
        7.小M之前是祖父母带,爸爸妈妈有了孩子如同没有,真正有效的陪伴很少。现在小M爸爸妈妈带的多了,症状明显缓解,但只要交给祖父母带,自言自语、刻板行为的症状又会表现出来。
        8.小X是奶奶+保姆带,奶奶焦虑情绪严重。保姆一个脾气不好,换了一个每天看手机。
        9.小C基本就是奶奶带,奶奶包办代替严重。
        10.小一在2岁之前都是正常的,奶奶带了以后逐渐退化,邻居说经常看到奶奶会经常强迫中断小一的游戏,把她拖回家里。而她们夫妻对孩子的陪伴也是忽视的。
        11.小L在断奶后就是奶奶带,后来奶奶回老家,爷爷带。爷爷是极其极其内向的人,一天也难得说一句话。
        12.媛姐的孩子是保姆带,小保姆对孩子倒是很好。但后来孩子上幼儿园小学,保姆离开,两夫妻工作忙的一塌糊涂,很少顾及孩子。
        总结原因,在我以前文章里所说的原因之上,再加如下:性格内向的老人带孩子、焦虑爱包办代替的老人带孩子,忽视有效陪伴孩子,容易使孩子自闭。
        小G妈问:什么我们的父母带我们,我们没有问题,为什么带我们的孩子,就出问题了?
        这个问题也是很多人的疑问吧。
        老人年轻的时候带自己的孩子,忙于生活,基本不会对孩子管控很多。但现在她们退休了,有时间全天候照顾孙子了,就想把自己当年对孩子的亏欠,在孙子身上补回来。可是管控对孩子来说就是紧箍咒啊。
        小Y妈妈补充说,我们小时候磕着碰着她们不会很担心,可是现在她们带我们的孩子,就会非常害怕孙子出任何安全问题。
        HH妈妈说,一定要自己带孩子,不能管挣钱的事了。以前工作太拼,刚生完孩子就想着工作,现在不管了,孩子爸爸挣多少,养家的事都交给他吧,好好带好2个孩子重要。


        IP属地:北京4楼2020-03-31 22:45
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          媛姐今天的分享,让家长们吃了一颗定心丸。孩子的认知,真的不是勉强孩子能收效的,安全感和充分尊重孩子,才是康复的重中之重。


          IP属地:北京5楼2020-03-31 22:57
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            在大众的意识里,自闭症是国际难题,没有有效药物、没有明确的康复方法。自2月10日第一期【特殊儿童心智康复线上家长工作坊】开班以来,参与的家长和孩子大多都发生了颠覆的变化。二期的家长和孩子,每天也都在发生了一些本质的改变。这个过程中,我经常被家长和孩子的改变感动的流泪,为了记录这变化,也给同样在康复道路上的家长们康复的方向和希望,我以纪实的方式,记录工作坊康复的花絮。
            今天一期家长工作坊倒计时第六天
            工作坊开始是孩子变化以及答疑环节
            小Z妈妈说,“孩子最近睡眠有些改善,精神状态好一点,我就会教给他一些认知,但是他都记不住,感兴趣的东西非常少。”
            出于工作敏感,如果小Z妈妈按照康复方案认真执行,孩子不会出现这个情形。于是问她“是不是还在用ABA的方式来教孩子?”
            小Z妈妈回忆说,没有用ABA教。细问她是怎么做的,她说,比如去超市告诉他这个是什么,他当时可以仿说,后来再问他这是什么,他不会说。
            我再次强调,所有ABA的东西全部放下。孩子超级敏感,任何对他们不信任、不尊重的行为,都会被抵触。对我们的孩子只能信息输入不能测试,不能考试,不能有任何目的性。
            一再嘱咐:只管信息输入,不要有任何目的性,把焦虑放下。
            这时我感受到她的无奈,前几天孩子身体难受的时候,她只想着孩子身体健康就好。现在孩子刚好一点点,又担忧孩子的未来。我再次告诉她:把自己的孤军奋战的心放下来,背后有我做支持,大胆的按照这个方法往前走,不去做任何限制孩子的事情,允许孩子的自主思维能力出来。
            但是,我感受到,她的焦虑还在。
            这时,小L妈妈忍不住了,说:“我今天是最后一天在这个群里补课的,我现在想说一说,我看到的加拿大父母带孩子的事情,可以吗?
            我听了很高兴,前几天就说请她讲讲了,但赶上她感冒嗓子肿了,前几天禁音,今天还没好利索呢。给家长们分享我很高兴,只是担心时间紧张,又怕她嗓子吃不消。
            小L妈妈说,小L爸爸到加拿大大学讲学一年,处于种种考虑她没有让孩子去那里上学,但在暑假带着孩子去住了2个月,今天主要说说这2个月,关于那边的家庭育儿的见闻。
            第一,加拿大任何建筑都没有围墙,小学,幼儿园,医院,政府机关、小区,都没有围墙,是一个没有围墙的国家。
            第二,每个社区里都有大沙坑和大水池,是标配,大水池有固定的工作人员每天定时消毒。本地人都是爸爸妈妈带孩子,加拿大爸爸带孩子的很多,只有华人是爷爷奶奶带孩子。看到一些爸爸带着电脑,把孩子放在水池子里,大人也不管。小L去了也进到水池子里玩,原来她以为水池子的水是温水,但有一次她用手试了一下,发现那个水池的水很凉。但是没有人不让孩子去玩,大人会准备好浴巾,孩子从早到晚泡在里面,只有消毒的时间会出来。
            第三,那边的父母是怎样处理孩子们之间的冲突的。
            一次看到有个黑皮肤的男孩,3岁左右的样子,是他妈妈带着,有个白人的小女孩是爸爸带着的。他们在水池里面玩,水池里有很多儿童玩具,那个小男孩老是抢小女孩的玩具,小女孩拿什么小男孩都抢走。连续4-5次之后,突然小女孩崩溃了,她爸爸就抱着孩子一直安慰她,爸爸没有去批评小男孩。小男孩的妈妈看到一次,就喊:No,no,no.但是小男孩还是抢,他妈妈就转身离开,走到4-50米远外的地方,跟别人聊天了,也没有过多的介入。那个爸爸也把小女孩放到水池里,后来这个事就不了了之。
            第五,有一个台湾家庭,孩子已经上大学了。我和他爸爸聊天,他说他当时初中移民过来的。小学的时候是放养的,孩子的自主意识比较好,对自己未来的规划有自己的想法。而我们国内都是父母在安排孩子。在加拿大的小学,学校是没有教材的,主要是体能,游戏。这边的学校的老师,对孩子事极致的称赞,每天都会告诉家长孩子如何如何的好。所有的老师都是把孩子当作天使,都是带着赏识的眼光去看待孩子,每天都是告诉家长孩子有多棒。
            第六,那里也有很强的边界概念,私人财产绝对不允许别人侵犯,自己家的房子绝对不允许别人随便进入。当时有一个真实案件,一个5-6岁的小孩闯进了另外一家的院子,结果被那家人用枪打死了。一次我儿子当时摸了一下别人的车子,在国内事再正常不过的事,但那个人的表情特别难看。一次旅游,宿营的时候,我儿子看到另外一家人,好几个孩子一起玩水气球,我儿子就去拿他们的水气球,他们大人立马非常不开心的阻止了我儿子。但后来又主动的送给我儿子一些,让人对他们的规则有些不理解。
            第七,补充一下,我有个朋友嫁了个外国老公,她先生不允许她管孩子。他们家里的孩子从小到大,吃饭从来不会喂孩子,孩子吃饭吃的头发上,衣服上,脚上,地上到处都是。玩玩具,玩具弄的到处都是,他们从来不会限制孩子,她先生唯一让她做的就是,晚上孩子玩完后,把孩子弄乱的收拾好。相比之下我们对孩子的限制太多太多了。
            第八,在国外,他们的规则源自圣经,所以每周六大人孩子都去教堂,他们的底线就是圣经里面的,大人的生活细节会直接影响孩子。
            小L妈妈说完了,是说体悟感想环节
            小G妈妈说:以前对孩子是很多的担心的,之前孩子玩水,我也怕孩子这个那个的。后来放松了一些孩子好多了。不过以前小G也有一些不规则的事情,我都是很霸道的保护孩子。
            HH妈妈说:听了我好想移民呀,太自由了,我们的孩子不只是被爷爷奶奶盯着,我们也是这样的。每天不光约束不让他们的身体干着干那,眼睛还时时盯着他们,就像把他们圈在笼子里一样。
            小Z妈妈说:听了之后,感觉自己对孩子的限制太多了,平时带他去游乐场玩,我就希望他多运动,他逆行爬滑梯,我认为很危险,就阻止他。(小Z感兴趣的事情实在实在太少了,有一点点自主的想法都是稀有难得的。)下雨的时候他玩水,我也阻止他。以后他对事物有兴趣,我就支持他吧。
            小L妈妈的分享,让几个妈妈被深度触动,听到几个妈妈的心得,联想到他们的孩子即将被解锁束缚,我有一次流泪。(现在的我,经常会因为孩子们天性被解放而流泪)深深感恩小L妈妈的分享,预约了等她嗓子彻底好了,安排时间给2期的家长做一次分享。
            最后我解析,小L妈妈前几天曾经很不解的问,”尊重孩子如果能帮助孩子康复的话,为什么加拿大父母对孩子那么尊重,加拿大自闭症的发病率还那么高?“
            我想答案也在这里
            1. 在孩子还不明白的时候,立规则的方式太过强硬了。(比如对自己家的财产的边界,与他人家财产的边界的过度防御)
            我们学习,就是要吸收好的,要取其精华,去其糟粕。
            静观环节
            这几天几个孩子的社交上都有点受挫折,因此今天的静观主题是:静观社交受挫
            小G妈妈的体悟是,静观中发现,孩子社交上的不足是怕被批评,怕被认为做不好,不敢社交。
            小L妈妈说,静观中发现自己小时候在很多方面不擅长,所以不和别人玩。可是再擅长的地方,自己表现得非常主动。也因此想到,不必要要求儿子一定要怎样,只要有几个优势,就能在社会上立足。
            --------
            晚上上传了媛姐关于孩子认知学习的录音,小Z妈妈在群里说,前段时间孩子身体不好,没有好好学习,现在孩子睡眠好点了,情绪好点了,就一门心思在琢磨怎么提高孩子的语言、认知,都忘了要不带目的性,也忘记了最初课程里所教的尊重生命。
            看到小Z妈妈的信息,我回复:重新起步。
            小Z妈妈回复:重新起步。
            重新起步,重新开始。
            最后总结
            自闭症儿童康复得本质是对生命得尊重,是对家长的全然的支持,是对孩子的全然的懂。
            今天邀请2期的媛姐加入我的团队,成为专家组成员。共同的理想,为了中国更多的自闭症儿童,为了更多的家长,能够尊重孩子,懂孩子。被尊重的生命,才懂怎样尊重他人。
            被全然尊重的生命,才能更好的行使他(她)的天赋使命,活出生命的精彩,为民族,为国家,为世界,希望之所在。
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            IP属地:北京7楼2020-04-03 01:05
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              在大众的意识里,自闭症是国际难题,没有有效药物、没有明确的康复方法。自2月10日第一期【特殊儿童心智康复线上家长工作坊】开班以来,参与的家长和孩子大多都发生了颠覆的变化。二期的家长和孩子,每天也都在发生了一些本质的改变。这个过程中,我经常被家长和孩子的改变感动的流泪,为了记录这变化,也给同样在康复道路上的家长们康复的方向和希望,我以纪实的方式,记录工作坊康复的花絮。
              2020年4月4日工作纪实
              今天几个家长的变化昨天小L妈妈的分享让小Y妈妈放飞了小Y,这孩子用一句话形容叫:翻身农奴把歌唱。吃饭的时候根本不坐椅子,在客厅里又蹦又跳,开心至极,晚上一直玩到12点,困得眼睛都迷上了,还要玩。前段时间困扰小Y妈妈的自言自语和刻板行为少了很多。今天课程主题是自信心的修复,小Y妈妈说,从昨天到今天,明显他的自信也在恢复了。
              HH妈妈说,这几天感觉带孩子容易多了,很轻松。比如以前每天下午2点上工作坊,想着早点把孩子哄睡了,提前一个多小时哄,都很难哄睡。HH妈妈说,HH现在话多了很多。我问有没有自言自语的情况,HH妈妈说有。我提醒,这是因为孩子感觉不被理会,或者说话别人听不懂的原因。HH妈妈说,这种情况很多,大人们都忙着自己的事,经常会让他一个人玩,以后尽量注意,更多时间陪他。
              HH妈妈说,现在感觉孩子的学习能力真的很好。因此不担心他的认知,但他的社交能力还需要提升,想更多的提升社交能力。
              我提醒HH妈妈,这是两条腿走路,互相促进的事,不要偏颇。
              小Z这几天睡眠好了很多,也不咬自己了,不自残了,也很少发脾气了。HH妈妈说,听到小Z妈妈这个消息,她都跟着非常开心。她说,孩子的改变,是源于妈妈的改变,这是小Z妈妈这几天变化自己的结果。HH妈妈为小Z而欢欣鼓舞,她说,现在真的感觉看到小Z的好转,就像看到自己的孩子改变一样开心,说着说着感动的哭了。
              昨天一个朋友说,会不会有的家长为了孩子的症状好,而假装改变。等孩子好了,又变回去了。因为改变人心是天底下最难的一件事了。
              这个我倒不担心,因为妈妈的好,是孩子好的源头。孩子是真伪的验金石,一丝伪装都逃不过他们的眼睛。因此家长工作坊这里的每个家长,都是不断从内在彻底改变开始的。40多天的工作坊,家长已经产生了生命内在的支持系统链接。
              昨天2期的小X爸爸发上来视频,说小X吃番茄酱,把衣服弄脏了,孩子妈妈埋怨了小X,还抱怨爸爸照顾不周,小X爸爸说,感觉孩子听懂了。这类小孩超级敏感,非常聪明,妈妈的指责当然很懂。今天2期工作坊,我告诉小X爸爸,要帮助孩子妈妈化解抱怨的情绪,也指导他化解家庭婆媳矛盾。家庭的这种氛围,孩子看的分分明明,一边事深爱的妈妈,一边事白天看护她的奶奶,夹在中间,孩子很难过的。
              小M爸爸也分享了他处理爱人和妈妈关系的事,家庭关系现在好了很多。小M爸爸的话,给小X爸爸解决家庭矛盾有力的支持。
              小X这段时间迷上了玩水,小X爸爸很担心。但听了昨天小L妈妈说的加拿大父母带孩子的介绍,又结合过去看到的日本人育儿的一些介绍,我力主小X爸爸尊重孩子的感受,信任孩子的智慧。
              小L今天跟妈妈商量,不想做锻炼了,边说边哭,流了很多眼泪。比起他妈妈参加工作坊之前,这孩子现在判若两人。以前每天笑呵呵的,很少生气,除此几乎没有第三种情绪,每天大量的闲余时间都用来问为什么的乐天派。这段时间,哭了好几回,今天更是边哭,边反复商量妈妈不要锻炼身体了。
              我看了很高兴,这孩子一直非常听话,安排了的事情,就一定坚持做,哪怕很不愿意,哪怕对他很有挑战。今天他终于敢把压在心里的话说出来的,这是自信心恢复的表现啊。我们不要孩子听话照做,我们努力做的,是恢复孩子的天性,保护孩子的自主思维,唤醒孩子生命本自存在的灵动性。
              小一外婆骨折住院手术,小一这两天白天是奶奶带。奶奶说,小一看不到妈妈,嘴里总念叨:妈妈跑了,妈妈不见了,妈妈没了。过会想起来还说,问我怎么回事。我听了有点心疼孩子。
              前几天小一妈妈说要让奶奶带孩子十几天的时候,我就知道这段时间小一会很难过。也试着让小一妈妈根据情况,把孩子带到医院,免得刚刚恢复的安全感又被破坏了。
              小M爸爸说,这几天孩子晚上睡觉会往他身上靠,甚至会一直趴在他的身上。想起前几天还为小M总粘着妈妈而吃醋的小M爸爸,隔着手机屏幕,我都能感受到小M爸爸心里的那份幸福与满足。孩子为什么会有这个改变,小M爸爸在静观后说起了昨天的一件事,算是做了佐证。昨天小M在一辆车后面念车号,反复的念。这时一个大点的小男孩过来,想跟小M玩,但小M根本就不看人家。小男孩很不爽,就说了一句:”小M傻傻的“之类的话。小M爸爸说,搁在以前,他一定会感觉很没面子,但这次,他立刻说:”小M一点不笨的,你看那些数字他都会读,你像他这么大的时候,这些数字你都认识吗?“
              点赞中国护儿好爸爸!这样的爸爸,小M怎么能不踏实的粘着爸爸,满足爸爸的想搂着他睡觉的心愿呢!
              小R这几天说话多了,小R妈妈说,孩子现在其他方面都有变化,就是吃东西,太窄,只吃一两种食物。我听到电话那端小R和妈妈说话,知道孩子在她身边。立
              刻对她说:小R吃东西一点都不挑食,小R妈妈做的饭菜小R可爱吃了,是小R妈妈以为小R不爱吃,其实是小R很爱吃的,小R妈妈可会做饭了。
              在孩子面前,是不能说孩子不爱吃饭的,怎么说孩子就可能怎么做。希望孩子怎么做,家长就要怎么说。儿童的行为是靠大脑图像信息学习模仿的,父母要给孩子构思一个理想的画面,而不是强化父母最不喜欢的画面。
              一期很快要结束了,小Y、小G、HH三个孩子的变化,从语言到安全感,到对妈妈情感依赖的恢复,以及三个妈妈的改变,已经初步达到目标。小T的变化不彻底,小T妈妈工作实在太忙了,很多康复工作难以落实,但她的情绪状态、育儿理念基本调整过来了。小Z这几天身体才好点,小Z妈妈的康复工作,今天算正式才开始执行。
              康复路上不孤单。线下工作坊即将开始,愿天下自闭症发病率从此锐减。


              IP属地:北京8楼2020-04-04 02:07
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                在大众的意识里,自闭症是国际难题,没有有效药物、没有明确的康复方法。自2月10日第一期【特殊儿童心智康复线上家长工作坊】开班以来,参与的家长和孩子大多都发生了颠覆的变化。二期的家长和孩子,每天也都在发生了一些本质的改变。这个过程中,我经常被家长和孩子的改变感动的流泪,为了记录这变化,也给同样在康复道路上的家长们康复的方向和希望,我以纪实的方式,记录工作坊康复的花絮。
                今天是一期工作坊倒计时第四天,与家长们的感情很深,有点不想面对那一天的到来。
                工作坊第一个环节,是孩子两天变化和问题答疑。
                小Y妈妈说,昨天吃饭的时候,小Y不坐着吃,又跑又跳的,小Y爸爸说:你吃饭不能坐着吃吗。小Y妈妈立刻说,你不用管他,他想干什么就让他干吧,原因晚上我再给你说。
                晚上等孩子都睡了,小Y妈妈与小Y爸爸达成共识:放手孩子,不再管束他。不用担心他将来会怎样,过去对他那么多约束,都没让他好起来,现在释放孩子的天性,也不见得会坏到哪里。孩子将来到了集体环境,遇到问题再说。
                小Y妈妈是真的懂了家庭教育的真谛,经过这段时间,用工作坊的康复方案与孩子的相处,HH妈妈,小G妈妈,小T妈妈都非常认同,越约束孩子,孩子越压抑,越不自信,症状越明显。
                小Y妈妈说,昨天孩子晚上睡觉的时候,第一次希望爸爸陪着睡觉。当时爸爸在客厅吃饭,今天听到小Y妈妈说到这个事,也很感动,说:”你当时叫我就好了。“因为孩子5-6分钟就睡着了,第一次表露需要爸爸妈妈都陪着睡觉的心愿,没有满足儿子的心愿,小Y爸爸有些小遗憾。
                小T妈妈说,现在小T比较粘着妈妈,回家也会在妈妈的床上,喜欢粘着妈妈,靠着妈妈,这在以前是没有的,以前是排斥妈妈的。昨天跟我同事分析她在办公室里的一些问题,同事说,小T这几天眼神好很多了,彤彤现在主动跟别人打招呼比较多一些了。以前是不理人的,现在会主动去跟人家打招呼。现在她不同意的事,跟她商量好商量多的。小T妈妈认为,小T的这些变化,也是源于现在会主动表达对女儿的爱了。
                小T妈妈说,小T喜欢看风景,现在会开心一些,走路都会蹦蹦跳跳的。小T的情绪现在有一些好转,但是应变能力还是不足,比如打印机坏了,她也会发脾气,我告诉她我们会把这个事情解决,能听进去。
                小T妈妈总结,她这些天确实有进步,和妈妈亲了,比以前更有安全感了。
                其实每个孩子内在都有自律的系统。
                小T妈妈总结:还需要再尊重孩子这方面打好基础,打破规则,给她自由一段时间,这个很重要。
                小Z妈妈说:”我目前是按照老师的方法来做,我是认可老师的,但是有些孩子程度不同这是事实。我们不能够有太大的期望,我只管努力,其他的一切交给天意。好在现在孩子几乎不自残了,也很少发脾气了。慢慢来吧“
                我听出来,她给孩子干预了三年,一些错误的认知已经深入内心,尤其孩子之前一直被食道反流和鼻涕倒流困扰。她内心多年的创伤,也在影响着导致她的状况,导致我的康复方法不能很好落实。听她说这些,我指出她对孩子的关注角度,需要调整。
                这时HH妈妈从她的角度,给了小Z妈妈一些建议,HH妈妈现在对孩子的感受,扑捉的非常准确,说话又很有力量,与一个月前判若两人。
                小G妈妈和小Y妈妈都说了对小Z问题她们的视角,首先肯定了小Z妈妈前期的努力,孩子现在的好转也与小Z妈妈的改变有关;其次指出了小Z妈妈可以提升的地方,小G妈妈建议,大家共同帮助小Z妈妈。
                经过近2个月的学习,天南海北的妈妈们,心已经在一起了。
                小G妈妈说,昨天带小G出去玩,她买了一盒零食,看到几个小男孩在那里玩,小G只是站在外围看着,很想进去,但又没有进入的冲动。这时,有个小男孩把手枪给小G妈妈,让帮着拿。小G妈妈把枪给了小G玩,小G特别高兴,(这个男孩的行为,让小G感受倒一个很强的社交信号,那些男孩子愿意跟他交往的社交信号)。后来几个男孩子爬车架,小G也去了。大家都玩得很开心,玩的脏兮兮的,小G妈妈把手里的蛋卷喂孩子们吃,因为孩子们的手都是脏兮兮的,小G妈妈没让孩子们自己动手,她一个个放到孩子们的嘴里,小G也像其他孩子一样,让妈妈喂了。以前小G是不会要妈妈这样给他吃的,都是要自己动手的。(这是小G在群体中,模仿他人的行为)。后来有个孩子过来和小G要玩具,小G竟然全身僵住了,连话都不敢说了。小G的身体僵化持续好几分钟的时间,后来小妈妈问,是不是回家。小G垫着脚,用嘴唇告诉妈妈:”我不回家“。完全没有声音的那种。后来那个小哥哥又拿了他的玩具,来和小G交换玩具,小G立马交换了一起玩,特别高兴。再之后,小G跟那些大哥哥打招呼的声音一下子变了,更开心,更自在,更大声的那种。
                我感觉这个点,可能是小G一个蜕变的点,但还需要确认,于是问:”孩子以前跟这些哥哥们有没有主动打招呼?“
                小G妈妈说,”以前声音很生硬,昨天是非常开心的,是自然的。
                我解读小G僵化的原因:生命四个层面的需求,有一个要得需求,对于生命来说只进不出是不行的,他只接受爱不能付出爱的话就会自闭。过去都是小G接收别人给他的,昨天那个小朋友问他要东西,唤醒了他“天赋责任:生命与生命的链接”。
                这里还有一个原因,是小G内在的恐惧,从深度释放出来了。生命真是神奇,我们的孩子真是神奇啊。
                小G妈妈补充说,以前那几个孩子对小G也不友好,昨天我喂孩子们吃完零食,孩子们对小G的态度也变了,都很温暖,也主动给果果分享他们的玩具。今天果果还说再给哥哥吃零食。以前别人问他要,他也会给人家,但他没有这种反应。
                小G现在有了生命高纬度的链接,这个链接产生的条件是:1.对方对他温暖了。2.他自己的心神张开了。
                HH妈妈这几天都很在状态,对孩子很懂,孩子变化也明显。现在唯一HH还是会拉裤子,HH妈妈刚买了一套可以教他自理大小便的玩具以及绘本,希望能对HH有帮助。
                今天的主题是自信心修复,算是加强温习了。
                家长们对孩子越来越懂,自身越来越柔软。家长好,是孩子好的源头,家长好,孩子必好。
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                IP属地:北京9楼2020-04-04 22:08
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                  2020年4月6日家长工作坊笔记
                  今天到菏泽,因为要乘地铁,下午一期的家长工作坊不方便上,需要往后延期一天。
                  路上给山东的家长小Y妈妈通话,她很高兴的告诉我说:昨天晚上睡觉的时候,窗帘亮了一下。小Y躺在妈妈怀里问:是闪电亮吗?
                  小Y妈妈说,不是闪电,是汽车的灯扫过咱家窗帘。
                  小Y听了说:是开。车的人回家了吧。
                  我听了这番对话,很高兴,小Y的语言表达能力、理解能力、图像思维能力、逻辑思维能力、推理能力都恢复正常了。回想昨天小Y妈妈说的小Y的状态,我说:这孩子现在只差社交自信心了。
                  小Y妈妈立刻说:是啊。他现在就差自信了,自信恢复了,就完全正常了。今天早晨起来他可开心了,都很正常。我一说出去玩,他立刻就没精神了。其实我挺理解他的。我小时候就曾经有一段时间不愿意出门。一次我妈妈让我下楼买东西,我都不愿意。那时候我好久不出门,特别怕别人瞧不起我没有好朋友一起玩。我想我儿子也是,那些小孩都不和他一起玩,他只好去看快递柜,看饮水机。
                  小Y妈妈现在深深懂得小Y的心理状态、心理活动,她的状态,让我非常放心。
                  小Y自信心的恢复,是早晚的事。
                  今天小Z早晨醒了还是懒在床上不起来,我让小Z妈妈拍视频,我看看孩子的状态,看到孩子蜷在被子里,眼睛看着枕头。感受到小Z的心理状态,我建议小Z妈妈给他做做最温柔的推拿抚触。
                  再看群里,小Z妈妈说,已经把小Z叫起来了,和朋友一起去看油菜花了。
                  回到家里,小Z妈妈朋友的女儿也跟着到他家,和小Z那个疯闹啊。小Z还是不理人家,只有要吃的时候,会找姐姐。
                  晚上可能是累了,睡觉一直很晚的小Z倒头就睡。
                  多运动还是好啊。
                  晚上在火车上信号还是比较稳定的,2期家长工作坊照常进行。
                  小C妈妈说,小C这几天有点迷恋手机,昨天还为谁发现了树枝与小朋友闹得不愉快。
                  仔细听下来,原来问题是,小C前段时间恢复的非常明显,小C妈妈放松了,而且认为孩子现在过了情感需求的阶段,不需要像小龄的孩子一样对待了。
                  媛姐的儿子这几天推拿的时候,不光不看手机了,还能在推拿的时候睡着了。这是对妈妈的信任出现了,安全感恢复一些了,不需要紧张了。以前妈妈督促他做事,他是会急眼的,前天媛姐督促他快点准备做推拿,他竟然痛快的答应了。
                  妈妈的变化是孩子改变的开始,从他的变化,能感受到媛姐的改变。
                  小M爸爸说小M这几天都挺好,只是昨天有个情况。昨天他们去商场,小M对商场挂着防风的门帘产生了兴趣,开始玩起了门帘。渐渐的进商场的人多起来,外面的人进来的时候,看不到小M,会撞到他。爸爸就不想让小M玩了,小M不同意,因为已经撞倒了一次,爸爸就把小M抱起来离开了。
                  但从那开始,小M就各种反抗,甚至不让爸爸牵他的小手。小M爸爸意识到问题的原因,给小M认真的道歉,道歉的时候,他也担心小M听不懂,但没想到,小M竟然原谅了爸爸,又允许爸爸牵他的小手了,情绪也好了很多。
                  我们的孩子,高度敏感,他们什么都懂。
                  小L妈妈说,小L今天不让爸爸推拿了,我感觉孩子是有压力了。
                  原来小L妈妈对小L说过:“爸爸妈妈给你推拿很辛苦,你要XXX”之类的话。
                  这是交换的思想,很多家长喜欢用这种语言,胁迫孩子听话。
                  我们的孩子是高度敏感的,他们是高贵的生命,内心不喜欢被迫交换,成为满足大人期待的工具。
                  今天的主题是安全感,因此对小L妈妈的内在没做过多解答,留在后面一起讲解。
                  小X爸爸说,这几天小X好很多,只是晚上睡觉前,手机没玩够,关了手机她会不开心,问怎么办。而且这几天两夫妻都出现了每天早晨起床胸口闷堵的情况,问我是什么原因。
                  手机的问题我详细做了解答,胸口闷堵的心理因素是有话憋着压抑。问他什么事情憋着了。
                  小X爸爸说,是前几天让他爱人称赞妈妈,改善婆媳关系的事。他跟老婆说了之后,老婆觉得说不出口,过不去这个心理的坎,只能做到压着不抱怨婆婆。
                  原来是他没领会精髓,于是再细细交代了一遍。
                  小R这几天自己的想法多一些了,出去敢跑了,以前胆子没有现在大。妈妈觉得喊不住了。
                  孩子愿意跑,想跑,此时是不能限制了,一限制,刚刚冒出头的自我思维的小芽又被限制了。因此我鼓励小R妈妈,继续放飞小R。
                  最后点赞环节
                  小R妈妈点赞小M爸爸,从他身上学习了对孩子的细心
                  小M爸爸点赞小X爸,感觉今天小X爸爸有了变化,发现了孩子的优点,不盯着找孩子的问题了。
                  小L妈妈点赞小C妈妈,肯为了孩子放弃工作。
                  媛姐点赞小M爸爸肯放下家长的架子,为孩子道歉。
                  小C妈妈点赞小R妈妈,说小R妈妈是一个好妈妈,温柔如水,暖如阳光。
                  小C今天做的工作坊笔记,目前从大 家的孩子身上已见胜利的曙光,她祝愿大家共同努力。
                  半夜到达菏泽,明天去看线下的场地,以及相关事宜,希望可以尽早开展线下家长工作坊。


                  IP属地:北京10楼2020-04-06 02:13
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                    2020年4月9日家长工作坊工作纪实
                    今天早晨从临沂会燕郊,一大早小Y爸爸把我送到高铁站。这几天与小Y全家相处,深刻体验到我们的孩子超级敏感性与超强的学习能力。
                    还在路上,看到群里小G妈妈说,小G今天说话的声音特别大,在小区里,还跟一群小哥哥追着踢球,领头的是个小女孩,小G还主动跟领头的小女孩说:给我踢一下。小G妈妈说,那群孩子都八九岁了。
                    这么大的年龄差距,他竟然能够投入进去,得有多大得勇气和自信啊。
                    就看到群里小Y妈妈说,小Y今天搭积木,塌了也不生气了,一次次从新大好,还冒出来很多的创意。到了北京换乘的时候,我给小Y打了电话,确认小Y变化的原因,小Y妈妈分析原因有2点,一是这几天给了他足够的安全感,充分支持他的想法。二是这2天在大自然的环境里,对他的创意有很多的促进。
                    今天2期家长工作坊,小M爸爸说,今天早晨因为让小M妈妈帮忙,小M妈妈一直睡觉不起床,把他得火拱起来了,发了脾气,结果一个上午,小M又回到以前得状态,事事对着来,各种抗拒、逆反。小M爸爸甚至感觉到前功尽弃。中午小M爸爸做了静观,又翻出几本书看了看,调整了自己得情绪,决定以最佳的心态面对小M,下午小M又恢复正常了。
                    爸爸妈妈得情感关系是孩子的天和地,孩子是逼迫我们通过不断自我提升,营造温馨有爱得家庭。
                    小M爸爸现在对孩子的变化,能立刻扑捉到背后的原因,并及时调整。
                    夫妻矛盾是千古难题,孩子是解决夫妻矛盾的使者。
                    小X爸爸说,孩子这几天都很好。孩子的好,源自父母,小X爸爸这几天情绪平静了很多,遇事也沉稳了很多。这几天他遇到了几件麻烦事,但情绪没有 起波澜。
                    父母是特殊儿童恢复正常的源头力量,父母平静,孩子的身心必定安定。
                    小L这几天很兴奋,经常大声的笑,自从疫情以来,一直没有下楼,前天也同意下楼出去转转了。
                    以前一直遵守各种规矩的小L,突然被允许放飞天性,能量一下子释放出来。让妈妈有点不知所措。
                    小C昨天对妈妈说,长大后要当总统,要像毛主席一样,
                    妈妈当时马上说:从政多累啊,我就想有一个农场,做个农场主。
                    孩子的美好愿望,就这样无数次的被父母压抑限制扼杀,让我们的孩子从不平凡变得平庸。
                    小C妈妈的执行力很强,知道了就会去做,去执行,这点我很放心。
                    小R妈妈说,这几天孩子明显有变化,今天饿了,要吃饭,她给孩子烙饼。吃饼之前,小R用极小的声音,说:“谢谢妈妈。”这几天,从他醉了说“妈妈”这个词越来越多,基本都是主动的,有意识的。
                    从小R妈妈的声音里,明显能感受到她的平静,淡定,坦然。她说,今天家里也发生事情了,但不像以前那样闹心了。
                    小R妈妈内在从容的状态,就是每个家长的将来的样子,这点,从一期家长那里,我已经确认了,这也是系统家庭工作坊的力量。
                    一期线下工作坊场地招生工作已经开始,上限20个家长,每个孩子配一个辅导员,负责孩子的安全,以及指导家长康复的具体落实,家长们现在可以报名了。


                    IP属地:北京12楼2020-04-09 23:20
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                      2020年4月11日工作纪实
                      今天是一期工作坊倒计时第二天。
                      昨天小G的爸爸从武汉去咸宁全家团聚了。整整3个月,一见面小G和小G妈妈都愣了一会,感觉不认识他了。小G爸爸赞叹说小G变化好大,与爸爸交流话语流畅,出门完全不用担心会离开大人跑丢了。以前出门是一定要牵着手走路的,现在走到哪里都可以放心让他跟着了。跟小区一群大孩子一起玩,有几个小姐姐很凶的样子,他也不畏惧。他主动要跟小姐姐一起玩,被拒绝了,也没有受伤害的感觉,安全感恢复的孩子,内在就是强大啊。
                      小G妈妈说,小G现在没有那些大孩子那么伶俐,今天静观总结的时候,小G妈妈说,其他几个妈妈反应好快,自己反应不如她们。这提醒了我,孩子是复制父母的言行,复制父母的思维方式的。小G妈妈思维的速度,小G也复制了。
                      昨天下午,小Y妈妈和小Y爸爸聊了很多她的心里的委屈,说完感觉小Y在旁边,状态好了很多,语言也有进步。妈妈爸爸是孩子变好的源头。
                      前几天看线下场地的时候,吃完饭从饭店出来,小Y妈妈告诉小Y说,酒包装盒子上的那个字是”醉“。我听了就用手比划,告诉小Y”醉“字怎么写,当时正在下台阶,小Y眼睛看向前边,我只说了一遍。
                      昨天晚上,小Y妈妈在群里说,小Y用手比划,学我写”醉“字的模样。我们的孩子,过目不忘的能力一直都有。只是家长要相信他们的这个能力,是需要勇气的。
                      HH这几天在持续的改变,说话的声音洪亮,话也很多。今天她妈妈带他去看大姨装修的房子,遇到了HH爸爸的朋友,一见面就说HH话多了很多。还把HH带到他家去,和他家的孩子一起玩,HH与他家的小孩玩的很好,情绪也很好。
                      小Y今天被爸爸搞哭了,爸爸偶尔还会忍不住对他发脾气。不知小Y明天会怎样,小Y爸爸也说,自己脾气急。父母是孩子变化的源头啊。


                      IP属地:北京13楼2020-04-11 22:59
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                        家长经常怀疑:自闭症是不是终身携带的?
                        我说:不是!自闭症能康复。
                        大部分自闭症儿童能康复,这是我线上、线下指导实践,一个个真实案例证明的。
                        2020年4月16日工作纪实
                        昨天到石家庄看一个孩子和家长,孩子语言很好,理解能力也可以,家长反映经常有自言自语、不理人,以及闹情绪的症状。这个孩子遗传了爸爸的基因,很聪明,学习能力很强。孩子妈妈希望女儿是一个淑女,对女儿有很多的规矩和要求。普通的孩子对家长的这种规矩,可能会顺从、听话,但聪明的孩子,有主意,各种反抗,越反抗,家长越要管控,孩子更加反抗、抵触,形成恶性循环。孩子因此表现出情绪大,不理人,自言自语。
                        家长对孩子的约束,就像孙悟空的紧箍咒,让孩子被紧紧捆住了思维。
                        今天在临沂,小Y妈妈介绍了当初与小Y一起干预的家长来找我,看到他的孩子,长相很清秀,能与妈妈对视,但不能进行正常的语言交流。看了妈妈带孩子的状态,也有太多的限制、规矩、要求、管控。
                        今天也从这位家长和小Y妈妈的聊天中,了解到,很多家长对孩子失去了信心,放弃了.
                        这个群体的孩子天性善良,这些孩子的学习能力(智商)大多数都是具备的,“系统家庭康复”家长努力1-2个月,孩子就能正常上学、恋爱、工作、结婚、生子,甚至可以做国家和民族的栋梁之才。放弃了,不仅仅是给社会增加负担,对来到这个世界的生命来说,实在是生命价值的极大隐没
                        昨天晚上到达临沂,临沂的小Y爸爸去高铁站接我。路上聊起来,说小Y每天都有长进。昨天早晨爸爸给小Y吃果冻,小Y看爸爸没有给勺子,拿着果冻问爸爸说:“勺子在哪?”爸爸说:“小果冻没勺子。”小Y问:“那我用什么吃呀?”小Y爸爸撕开小口子,告诉小Y怎样安全吃果冻的方法。
                        小Y爸爸妈妈特别开心,这是小Y第一次问:“那我用什么吃呀”之类的话。
                        推理、思考、追问、反问,小Y都能熟练运用了。
                        昨天晚上,在高铁上给2期上课。
                        小L这段时间很安静,除了理解能力提升了以外,前天晚上睡觉的时候,像小婴儿一样,把双手举到头顶的位置。这是他长大后第一次这样。
                        自闭症儿童大多肌张力高,经筋比较紧张,睡觉的时候,双手肩周会很难受的,因此成年人很少有睡觉举着双手的。小L能突然出现这种情况,说明他经筋、肌肉放松了。安全感有一个深度恢复了之后,才能做到这样。
                        媛姐的儿子这段时间每天白天睡觉,晚上看手机。因为隔一天晚上要上课,媛姐虽然与儿子交流较少,但儿子很享受被妈妈推拿的样子,让媛姐很开心。
                        每个孩子每天都在进步,每个家长每天都在努力改变自己。这个群体的家长,是为孩子最拼的家长,最付出的家长。
                        真心话,能为这些家长做点力所能及的事,感觉很值。


                        IP属地:北京14楼2020-04-16 23:12
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                          自闭症儿童能康复,而且是1-2个月,这是我们线上线下家长工作坊的事实,不是神话。
                          今天一位家长加我微信,问我多长时间能康复,我说1-2个月。她听了直反驳,说:“所有的专家、医生都说这是一个长期的事,你怎么说1-2个月就能康复?”“你康复后孩子是什么样子?”康复实例2016年就有,现在线上的家长工作坊也有。康复理论我的文章都有介绍,想了解的可以看文章。
                          2020年4月17日工作笔记。
                          今天问了小一妈孩子的情况,她耽误了十几天的课程,今天她说,感觉孩子不是大脑发育的问题,怎么像是心理的问题。有这个发现很好,但这类孩子不是心理的问题,而是心智发育障碍的表现。给小一妈妈讲解了原理,以及具体的操作方法,小一听了很兴奋,说,那用这个标准看,小一这段时间有几个明显的变化。她以前进超市不看超市里的东西,只是在里面使劲的跑,这段时间发现她进超市,会仔细的看货架上的货品了,会有想法要东西了。看到玩具点里的东西,她也会停下来,仔细的看那些玩具。今天到了外婆家,与小表哥还能进行短暂的沟通,以前是完全忽视,不理人的。
                          小一妈妈这个思想的转变,让我很开心,我可以静待小一的变化了。
                          今天的主题是静观孩子行为背后的动力,带领家长穿越回到童年,化解童年心理压力。
                          静观结束后,小L妈妈说,静观中发现自己过去一些重要的选择都是违背了自己的本心本意的,如果再回去,不会做出那样的选择的。对儿子小L的言行能理解了。
                          媛姐说了她静观的体悟,静观回忆到童年,父亲让她罚站的事件。,但因为忘记了,她整整站了10多个小时,而且要求她第二天继续反省,那次的经历带来心理创伤,对她一生的影响都比较大。静观后感觉心更清净了,对孩子更能理解了。而且总结嘱咐其他家长再教育孩子的时候,千万不要用恐吓的方式。
                          小C妈妈说,静观后身心轻松,这几天的焦虑化解了很多,也懂小C这几天看手机的原因了,懂得孩子是很有理想的,只是以前被压抑、控制太多,要释放一下。
                          小X爸爸静观到自己小时候非常喜欢玩水,理解了一些小X痴迷玩水的原因。明显能感觉到小X爸爸的情绪平和了很多,焦虑少了很多。
                          小M爸爸中间因为小M哭了,出去处理了小M的情绪,静观没有做。但听到小X爸爸的改变,点赞小X爸爸,鼓励他继续努力,做个尊重孩子感受,懂孩子的爸爸。
                          小一妈妈手机信号不好,老是掉线。
                          小R妈妈说,今天与小R爸爸有点小不愉快,反省自己有点较劲。真难为她了,男人童年没有被尊重,心智就是一个孩子,女人不光要做他的妻子,还要做他的母亲,陪伴他疗伤,陪伴他长大。
                          今天是一个节点,每个家长都从向外看,转向看自己了。从此我可以轻松的指导家长,做好静观,静待孩子们一天天的蜕变了。


                          IP属地:北京15楼2020-04-17 23:41
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                            2020.4.19日家长工作坊纪实笔记
                            昨天晚上请一个老师给家长们讲解了不同性格特质的人的不同特点,最后在解答环节,落到孩子身上。有2个家长的性格特点,是思维很快又聪明,因此会对孩子过度指导,过度预测。她们的指导以及预测可能都是对的,但却压抑了孩子的思想的萌芽,压抑了孩子的天赋能力。其中一个家长终于明白自己问题所在,决定深度改变自己。
                            做完家长的性格特质的课程结束,又在喜马拉雅做家长访谈,主要访谈小Y妈妈。这是第四次对小Y妈妈做访谈了。算是总结吧。
                            小Y最近又有新的变化:语言更丰富,理解能力、逻辑能力都在增强,这几天做事被阻止也不生气了,也能尊重他的边界了。这些变化真是太快了,上次到椿树沟景区还因为要门票闹得不可开交。才一个多星期的时间,变化这么大。
                            小M这几天有想说话的冲动了,但说话声音很小。我和小M爸爸分析原因,除了不自信,还有一个原因,就是爸爸有时候为了缓解其他小朋友对小M的微词,会说小米还不会说话。小M就记到心里了。
                            小一妈妈说,这几天管束小一比较少,小一语言多了,今天躺着的时候,有两次突然把脸转过来,看着妈妈的脸,让妈妈非常的意外。
                            小L前段时间一直纠结新冠病毒的事,这段时间一次也不提了。而且一直反对爸爸回老家,今天也同意和妈妈一起回老家,到前几天已经回老家的爸爸身边。为这事曾经做了很久他的思想工作,都无法说通。这几天不说了,他倒同意了。他的理性思维出来了,反省能力增强了,这个变化给了大龄自闭症儿童一个很大的希望。这个方法至少目前,从2岁5个月直27岁成年阿斯伯格,都事有效的。
                            小X今天冒出一个句子,让妈妈非常惊喜。前段时间每天玩水1-2个小时兴致不减,这几天每天玩个十几二十分钟就下来了。
                            今天的静观主题事理解孩子化解自己童年焦虑,静观结束后家长们更懂孩子了。静观让我少说了很多很多的话,就能让家长体会到孩子的内在,也让家长轻松的化解了内心深处的焦虑。
                            家长是孩子的镜像,家长好了,孩子必好。


                            IP属地:北京16楼2020-04-19 23:34
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                              家长的选择,决定了孩子的未来。明智的家长,往往才是幸运的家长。跟随主流的方法,必定是一条不归路。


                              IP属地:北京17楼2020-12-02 17:33
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