俗话说，好胳膊好腿，不如有一张好嘴。现代社会中，口才是每个人不可或缺的一项技能，幼少儿的口才教育越来越受到家长的重视，学习一些好的方法，对孩子的口才可以起到关键的助推作用。
方法一：绕口令
绕口令是我们国家耳熟能详的一种语言游戏，可以很好地锻炼到孩子的口才。练习绕口令时不能胡乱的跟着说，既要保证语速又要吐字清晰，坚持一段时间之后，可以清楚地看到孩子的进步。这个方法主要是训练孩子的语速与节奏感。
方法二：看图延伸故事
拿出一些卡片，在卡片上画出小草、兔子、蛇、老鹰等动物，让孩子随机抽出一张卡片，拿出来就开始讲，抽到了兔子，那么孩子看到了什么？闻到了什么？兔子接下去要干什么？人孩子简单的先将各元素描述出来，然后抓住特点语言清楚地完整地将故事讲述出来。这个方法主要是训练孩子的语言组织能力和逻辑性。
方法三：诗歌朗诵
口才口才，强调口，更强调才，说出的话有内容，别人才愿意去听。而提高我们才的主要办法就是多读好书好诗，随着积累的加深，文章自然就会转化为自己的诗词，练到一定程度就能出口成章，做到：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！这个方法主要是训练孩子的记忆能力和口头表达能力。
方法四：报名口才机构
孩子上学以后，与父母的交流时间就会减少，学校又不能教给孩子这方面的技巧。这时就会有口才培训机构可供选择，孩子可以在课余时间通过口才培训提高自己的语言表达能力，口才培训机构科学的课程和专业的教学会让孩子的表达能力得到更快的提升。而童星小主持少儿口才主持表演，恰恰填补了这方面的空缺，满足3——14岁孩子的学习需求，改善了目前中国幼少儿口才表演教材链较短的境况。
卡耐基曾经说过：“一个人的成功15%是靠他的专业知识技能，85%是靠他的口才交际能力”。所以家长们要仔细想想，是“儿孙自有儿孙福”，还是先帮他们争取到属于未来的85%。