传统教育的特点
传统教育以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标强调掌握知识的数量和准确性，强调对过去知识的记忆。传统教育把掌握知识本事作为教学目的，把教学过程理解为知识的积累过程。优点在与知识的记忆和在现。缺点是学生应变能力、创新能力在解决问题过程中得不到发展和培养！
全脑教育的特点
注重提升学生接受知识的能力的“开发头脑的教育”，注重激发学生的学习兴趣，左右脑的协同发展。
全脑潜能教育不仅充分激发了学生的学习兴趣，还大大提高了学生的学习效率，古诗、课文一到三遍就能正背、倒背、点背，英语单词、作文不再成为学生的困扰，并且经过系统学习，学生能把这些能力在平时的学习中融会贯通，这无疑是传统教育所不具备的！
全脑教育与传统教育的具体区别：
1、目的不同：传统的是在死记硬背灌输知识，右脑教育是快乐高效学习的方法 。
2、性质不同：传统是应试教育，右脑是素质教育。
3、方法不同：原来的是封闭的说教式教育，右脑教育是开放的体验互动式教育。
全脑教育的效果，只要用心学，一般都会达到：
◎短时间内记忆力提升2-10倍。
◎注意力、观察力的显著提升，更具想象力和创造力。
◎一遍记住英语单词并倒背如流。
◎能快速记忆古诗词、现代诗、现代文、人文常识等。
◎具备一个小时掌握一本书主要内容的能力。
◎重拾学习的乐趣，建立超级自信。
◎心智方面如感恩、团队、交友、礼仪等方面的提升。
为什么有些学生很努力的学习，每天从早上八点学习到晚上12点，平时还要去参加各种辅导班，但是到考试的时候，学习成绩却总是令人不满意？
是孩子的智商原因？或者是天赋不足？亦或是孩子的努力程度还不够？
很多家长认为是孩子的智商不够！
其实更多的问题出在孩子的学习能力上。
地址：任丘市会战北道京南互联网大厦对面
联系人：孙老师（微信二维码如图）
传统教育以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标强调掌握知识的数量和准确性，强调对过去知识的记忆。传统教育把掌握知识本事作为教学目的，把教学过程理解为知识的积累过程。优点在与知识的记忆和在现。缺点是学生应变能力、创新能力在解决问题过程中得不到发展和培养！
全脑教育的特点
注重提升学生接受知识的能力的“开发头脑的教育”，注重激发学生的学习兴趣，左右脑的协同发展。
全脑潜能教育不仅充分激发了学生的学习兴趣，还大大提高了学生的学习效率，古诗、课文一到三遍就能正背、倒背、点背，英语单词、作文不再成为学生的困扰，并且经过系统学习，学生能把这些能力在平时的学习中融会贯通，这无疑是传统教育所不具备的！
全脑教育与传统教育的具体区别：
1、目的不同：传统的是在死记硬背灌输知识，右脑教育是快乐高效学习的方法 。
2、性质不同：传统是应试教育，右脑是素质教育。
3、方法不同：原来的是封闭的说教式教育，右脑教育是开放的体验互动式教育。
全脑教育的效果，只要用心学，一般都会达到：
◎短时间内记忆力提升2-10倍。
◎注意力、观察力的显著提升，更具想象力和创造力。
◎一遍记住英语单词并倒背如流。
◎能快速记忆古诗词、现代诗、现代文、人文常识等。
◎具备一个小时掌握一本书主要内容的能力。
◎重拾学习的乐趣，建立超级自信。
◎心智方面如感恩、团队、交友、礼仪等方面的提升。
为什么有些学生很努力的学习，每天从早上八点学习到晚上12点，平时还要去参加各种辅导班，但是到考试的时候，学习成绩却总是令人不满意？
是孩子的智商原因？或者是天赋不足？亦或是孩子的努力程度还不够？
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