刚才发的关于工具人一说，有人多都觉得这书的主旨是成长，我相当的认同，没有疑义。但是成长的平台不一样。我举个例子，不知道恰当不恰当，大家看看。
如下:
把ABCD四班看成一个班级，各班的领导人物可以看成大队长，平田、惠、日和等可以看成中队长，再次一级的是小队长，别的人都是学生。而路哥嘛当然是班主任之职。
班主任帮助同学们成长是分内的事，特别是帮助队长成长。有时会表扬班干部，买点小礼物给班干部，批评一下，正面看是帮助他成长，各种发糖。反面看就是帮我好好干活，好好带领班级拿高分，稳定班级的安定，给我少出幺蛾子。
当然作为班主任也是要成长的，他的成长就是好好的管理好班级，出尖子生，全市全国状元，让校长对他刮目相看，多拿薪水，实现人生目标，