名词解释
活动课程
义务教育
非智力因素
稷下学宫
熙宁兴学
多元智力理论
教育叙事研究
简答题
1、马克思主义的人的全面发展的基本思想和内涵
2、班级授课制的优缺点
3、文艺复兴时期人文主义特征
4、苏霍姆林斯基
论述题
1、蔡元培的思想与实践
2、从教育研究课题的实际出发，讨论教育研究问题的来源
3结构不良的解决过程
材料分析题
分析中小学普遍出现的道德量化评价现象