2020年暑假作文 12班 第一题

说说我自己（李语丹）
我是一个怎样的人呢？
我是一个不太漂亮的人。
我的头发很厚，刘海那里有几根棕色的头发，后面都是黑的，这是我最大的特征。理发店帮我理发的人有一次在我剪完发后感叹道：“剪完你的头发就像剪了七八个人的头发。”我的眉毛很淡，我怀疑营养都长到头发上了。我的眼睛很小，笑起来和平时没什么两样，都是一条缝。我的鼻子很大，是因为我常常鼻塞，需要捏鼻子保持畅通。
性格不知道该怎么说。
我对聊天没多少兴趣，我更喜欢一个人待着写作业，那种感受特别令人舒服，因此我也很容易被惊扰。我的一天总结来说就是“上课，写作业，复习”。我是一个很容易生气的人，两句话就可以使我生气。当然我也是个不擅长吵架的人，吵几句泪珠子就下来了。吵完架几分钟后，我会站在门口，恭恭敬敬地和老妈道歉并说明我这样做的原因。假若不道歉，我会直接上床睡觉，即使“和老妈道歉吧”这句闭眼时常常出现在脑海里，但我就是死赖着不道歉，第二天会去道歉。我小孩子习性更多一些，不写的话，死赖着不写。520时嘴上说着“我不会去记任何节日”一边画了一张英国地图（后面写着对老妈的祝福）送给老妈，念出来的时候大叫“不要念出来啦”一边逃往厕所，现在想起来脸还是有点发烫（所以我干嘛要告诉老妈放地图的位置呢？）。
我喜欢阅读和听音乐。
为什么会喜欢阅读呢？《孤灯小卷》很好的解答了这个问题：“在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。”
为什么会喜欢听音乐呢？因为音乐是人写出来的，它有人的喜怒哀惧，它贴近人的心灵。同时，旋律也很好听。
这就是我，一个独一无二的我。（663）

说说我自己
列夫·托尔斯泰曾说过：“每个人内心深处都有着只有他自己理解的东西。”不错，在12岁的夜里，我找到了自己的星星。
在2020里，我变成了一个追星女孩。偶像就站在那里不说话，嘴角𠻗笑，眼神清亮，世界都亮了。但因为追星的坏处，我遭到了老师，父母甚至朋友的一些反对。我也开始怀疑，自己是不是变坏了。但就是因为追星的，是我变得更有耐心，更加勇敢。
我喜欢唱歌，却从来不敢对着外人唱。就算是开始，也发不出声音，那歌词卡在喉咙里上不去，也不甘下来。久而久之，便将这份对唱歌的喜爱便藏在了心底。
也许是知道前方有人在等待自己的时候，人就会变得格外勇敢吧！看着舞台上发光的少年，不知何时又有了勇气。重拾起信心，去舞台上唱歌，反正瞄准月亮，即使迷失也是落在了星辰之间，也许会经历挫折与黑暗，但只要不放弃，我想它还是可以像鸟一样，在风中曼舞。
我选了偶像的歌，在空无一人的地方放声歌唱。但就是因为空无一人，所以在舞台上还是毫无悬念的出了糗。虽然结果不尽人意，但没关系啊，人生路还长着，还是还有无数个舞台，等着我去参与。努力在每个舞台上做得更好，突破自己。
你不可能要求一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。是偶像给了我勇气，让我去完成自己的热爱。我明白了，追星是努力是他的方向去努力，学习他的优点和品质，而不是一味地去打扰人家的正常生活。
同时在今年，一些凭空而起的非议和不恰当的言论使他重新跌入低谷。语言，这东西在表达爱意上如此无力，在表达伤害的时候，却又这么的锋利。我有时候真的很气愤，想冲上去大声反驳，他不是，他没有。但最终将打好的字删除，我要顺其自然，相信一切都会好起来的。
虽身处泥潭，但愿我们能像莲一般，亭亭净植，不蔓不枝。不随波逐流，不被带动节奏，闭麦做好自己的事。也是这一次事件，我学会与不同的声音相处，也尊重每一个人正当的发言权利，心平气和地看着那些无关紧要的流言蜚语。不需要告诉全世界，他是什么样的人，想了解他的人，自然会懂。
也许是因为追星后的改变，你改变了身边人对追星这个人的想法。长大后，我们再看着镜子里的自己，过往的，经历着的，未知的，每一次经历都是宝贵的。我们都是在不停的成长，从稚嫩到成熟。让我们都奔着正能量，舞动自己最美的青春。
叶晓晨

说说我自己
初二（12）班赵泓宇
这个多彩的世界是由一个个不同的人组成的，正因为人们各不相同，所以才有了这个美好的世界。下面来简单说说我自己。
我是一个性格开朗的男孩子。我有着一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛；眼睛下面是一个小小的鼻子；鼻子下面是一张红红的嘴巴。
我喜欢看书，不管是什么样的书，我一旦看起来，我都会爱不释手。我最喜欢看的书是《昆虫记》、《海底两万里》、和《骆驼祥子》。这些书都很好看，也让我学到了许多东西。《昆虫记》让我学会了法布尔的坚持不懈，《海底两万里》让我懂得了尼摩船长迎难而上和阿龙纳斯的勇于探索，《骆驼祥子》让我体会了中国20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
我喜欢音乐。其中，我最喜欢古典钢琴曲，不管是莫扎特的《降E大调第三十九交响曲》还是贝多芬的《升C小调第十四钢琴鸣奏曲》，我都喜欢。与其说我喜欢听钢琴曲，不如说我喜欢弹钢琴。弹钢琴有助于提升个人素养和能力。也可以在你不开心的时候调节你的情绪。我并不是一个弹钢琴的好手，但我依然喜欢去弹钢琴。在我看来，钢琴并不是一个占地方的乐器，它更像饥饿时的一碗饭，口渴时的一杯水。
再厉害的人都有缺点，我也一样。从小以来，我就对所有事情不上心，大到考试，小到做家务。每次我不上心的时候，我做的事情就会搞砸。但是，我现在长大了，遇到了各种各样的事情，再不上心，就完蛋了。所以，我决心改掉这个毛病。
第二个缺点，自我约束力很弱。我如果遇到一个好玩的事情，就会立刻放下手头的事，不管三七二十一，直接去做那件好玩的事。日子久了，我发现自己以前欠下的事总要还的，再这样没有自我约束力的话，我到死都还不了。我也决心改掉这个毛病。
这就是我，有优点也有缺点。这个初二，我决定取长补短，做更好的自己。

说说我自己
初一12程传宁
我，一个平平无奇的中学生，在这几年中，时光飞逝，我感觉
自己好像还处于小学一般，除了编程技术勉强算特长以外，成绩不算特别出众也就那样，我也没啥特殊的经历和感悟，那我今天就随便讲讲吧。
在这六年以来直到现在，我从来没有上过补习班，可是我也没有落下过班级的步伐，没有给班级拖过后退，在学习进度方面没有任何的问题，可是有人就会问了：“你是怎样在没有任何补习的情况下，成绩依旧不差呢？答案就是：“认真听课。”可能当你们知道这个答案以后，你们会认为我是在忽悠你们，可是我的办法的确就是只有认真听课，这四个字。当然这只是一个必要的要求，因为它所包括的还有在课上与老师积极交流、认真做好笔记、课下积极复习，这些都与认真听课有关，在做好这些以后，于课下多多温习，再于考前浏览一遍，那你的成绩也差不到哪去。
但是数学确实其中的的一个特例，因为数学，你除了要像我刚才说的那样听课以外，还要进行错题的排查，对一些重点题目的锻练，多进行一些试卷上压轴题目的使用，同时做一些有利于逻辑思维开发的小游戏，能完成这些，或许你的数学就会变好了，当然我也无法保证能否起效，因为每一个人都不一样，也许这个适用于我的方法，对别人就没用了呢，毕竟这是我的经历和感悟啊。
在这个年代里，每一个人都为了能够出人头地，于这时代的洪流中，拼搏，百舸争流，我虽说我平凡，但谁又甘于平凡呢，我们只能在这时想出自己的学习方法，集百家之长，冲出平凡的枷锁，做最真实的自己。

说说我自己
李雨粟
镜子里站着一个女孩，她长得不算精致，有一个中等个子，黑里带黄的皮肤，
笑起来，眼睛会眯成一条缝……
镜子中的自己是一个怎么样的人呢？
也许，是一个懂得坚持的人。
阳光照着红色跑道，汗珠滴滴划过脸颊“再跑快一点，快快快，最后一圈啦，冲刺！”耳边是田径队老师模糊的催促声......不知道这是我参加田径队的第几天，每天地早起，训练，让我感到十分的累，心里想着放弃，我不好意思去跟老师讲想要退出的事，便又坚持了下来，一直到老师说还有一两个月就要比赛，训练强度要加大的时候，我找到了一个理由说服自己，我都已经跑了那么多天，如果中途放弃，岂不是亏了，什么也得不到，倒不如把剩下的几十条跑完，说不定能换来几个奖牌，这么想着，一直坚持到了比赛那天，的确和我想的一样，我取得了很不错的成绩。在很多事情上，我也懂得了坚持......
我是一个自控力不强的人，不能专注地做完一件事，我很容易被一旁的新鲜事物吸引走，这也导致了我的粗心，我会常常落下东西在某个地方，检查过的题，还是会因为粗心而被打上显眼的红叉叉......
我是一个很喜欢跟朋友呆在一起的人，有人陪我聊天，陪我玩，陪我一起做一件事，是一件很幸福的事情。在朋友面前，我喜欢开玩笑，扮演着开心果的角色，当然有些时候开的玩笑会有点过分，会惹到别人生气，我也会很内疚。
我喜欢追剧，喜欢看悬疑小说，喜欢把里面的很多文段收集起来......
我喜欢音乐，喜欢听，也喜欢唱，会在走路的时候听，因为音乐能让我放慢脚步，会在洗澡的时候唱歌，因为在独处的环境下，只有我自己，我不会胆怯，很放松......
我是独一无二的，但是希望将来的我，会是更好的独一无二。

说说我自己
初一12班 呼延和佾
楼下传来了那熟悉的歌声，“我就是我，是不一样的烟火。”我对着镜子，看着镜面中的自己，我，到底是一个怎么样的人呢……
我，做人既不是很慵懒，也不是特别努力。不会孤注一掷，也不会踌躇不前；没有囊萤映雪，但也不会挥霍光阴。该学习的时候努力求知，该挥洒青春也毫不吝啬。到了周末，我会在足球场酣畅淋漓地挥洒汗水，亦或和小伙伴们排一曲街舞，肆无忌惮地释放热血；平时一有空便在自家阳台悉心照顾花花草草，喂喂那一缸悠哉游哉的小鱼。虽然学校里的“学神”和家长眼中“别人家的孩子”都是我望尘而所不及的，但是我也放不下平庸的人间烟火，我要拼命去热爱万物，享受生活中的每一个刹那。“琴棋书画诗酒花，柴米油盐酱醋茶，好时光都在生活里。”
也许是我总能远离纷扰，与世无争，学校里常会有人叫我“佛系少年”。对于这个称呼我可有点不认可，佛系意味着不作为，不用心，得过且过。而真正的随缘应该是做好充分的准备，耐心等待机遇却又不苛求结果。也许是出自对英语这门学科的喜爱，我的英语成绩一直在班里名列前茅，便自告奋勇地申请了英语课代表。慢慢的，我又参加了英语社团，受到了老师的鼓励，对英语的喜爱之情再次提高，于是就有了自己更进一步的人生规划。虽然不知道能否实现，但我以平和的心态面对一切，相信自己的付出一定会有回报。
人生之路漫长而多彩，一边尽情地感受生活，一边自由地努力奔跑，我相信每一粒种子，都在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，成功来了，自是欢喜;成功姗姗不来，也不会大失所望。可能，这就是我吧。渺小的我也许改变不了世界，但愿也不会被世界所改变。“愿历尽千帆，归来仍是少年。”

说说我自己 张瑶函
对于身边的朋友，我都十分了解她们是什么样的人，但说到我自己，却并没有那么了解自己。
如果要用形容词来介绍自己，我第一个想到的就是双标。我面对不同的人，不同的事，态度都不一样。每到逢年过节的时候，就会有很多亲戚朋友来家里串门，面对家里的亲戚，我表现的很乖巧斯文，更多会选择不交流不露面，因为乖巧斯文并不是真正的我。跟朋友在一起时，才是真正的我，一起玩一起闹，面对她们，我会表达得很直接，也会很豁达，可以用活泼开朗，放荡不羁来形容我，这是第一种双标。
第二种则是同事不同人的双标。当我跟我喜欢的女孩子玩的时候，不管她们怎么拿我开玩笑，我都不会生气，我反而还会更加开心，因为我觉得这说明我们的关系特别好，才会拿彼此开玩笑，面对她们，朋友就是我的原则底线，所以当姐妹遇到困难，我也会很仗义的帮忙想办法。但当我遇到我不喜欢的人的时候，假如他拿我开玩笑，我一定会特别生气，而且一定会追究到底，不管那个人做什么我都觉得他是错误的。这就是我的第一个形容词双标的意思。
第二个想到的则是感性。我是一个很看中感情的人。所以遇到很多事情的时候，我经常不能理性的面对。在友情里，也许对方一个小小的细节举动，都会让我很感动或很生气。我讨厌撒谎的人，所以我的朋友对我都很真诚。在面对一些不好的事情里，我更多会选择沉默，因为沉默能让我冷静，也因为冲动我做了很多错误的决定。这就是我的第二个形容词感性。
第三个能形容我的则是三分钟热度。我是一个做事经常是嘴上功夫，实际行动啥也没有的人。例如学钢琴这件事，刚开始是因为我的妹妹会弹钢琴，看起来非常厉害，感觉就动了几下手一首曲子都弹出来了。妈妈给我报了名，学了三年，觉得太累了就不学了。这就是三分钟热度的我。
每个人生来都是独一无二的，所以一定要做最好的自己。

说说我自己 吴冰
从小到大，我写过许多作文，有关于情亲的，有关于友谊的，却很少写到自己。今天，我就来跟大伙说说我自己。
我的长相呢并不是很出众，只能说还可以吧。自从我剪了短发后，就有一些朋友说我好可爱，听到这些话我心里还是有一点点开心的，但说实话也有点难过，因为一开始想剪短发是希望自己看起来帅气一点的，不过后来想想发现自己的身高应该也不允许。
我自认为我应该是属于那种“两面派的人”。就是我在不熟的人面前都是一个十二分标准的文静妹子，是那种说话声音较小，超级听话，也很安静的人。因此我小学六年的评价手册上一直有着这有样一句话:冰冰，你是一个文静的孩子，老师希望下学期你能活泼开朗一些。而每当我的朋友看到这句话都会直呼：“这说的是你！不可能啊！你和文静可不沾边。”看到这里你一定反应过来了。没错，我在熟悉的朋友和同学面前可是一个非常开朗的人。每次和他们待在一起我都会嘻嘻哈哈的，和在陌生人面前判若两人，要是兴奋了还会变的毫无形象，我的好闺蜜也说我是个精分少女。
介绍完了性格就来说说我的成绩吧。我的
成绩还可以，对数学感兴趣，我觉得数学还是挺简单的，不过大部分人应该不这么想。有时候下课会有同学来找我问题目，我都会耐心的一一解答，所以我是个有耐心的人。但是我一遇到文科就会脑袋疼，不是因为难，而是一看到有这么多东西要背我就头昏。我体育是比较突出的，很多人第一次见我时都不会相信我体育好，因为我看起来很瘦，就显得我没什么力量。但这只是表面现象,我体内是有股神奇力量的，再加上我有好好上体育课，所以我的体育还拿到了不错的高分。其实说实话，我并不是很喜欢体育（千万别给体育老师看到）因为我体质很差，稍微跑跑就会喘地不停。如果拼尽全力去跑，可能别人都开始自由活动了，而我还在扶着墙休息。谁能想到呢，一个并不是非常喜欢的课目却拿了高分。
看了这篇文章你有没有觉得我是个文静有十分有耐心的人呢，如果有的话我们俩就是朋友了，如果没有的话就算了吧。

说说我自己
邹奕雪
思想家罗曼·罗兰曾说过，每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使巨人具有自己的气味，这句话本意就是说每个人都是不同的，都会有自己的优点和个性，每个人都是绝无仅有的。，
走到镜子前，我细细的打量着镜中的另一个“我”，那乌黑长发自然的披露下来。眉毛下的那小小的眼睛试图看清楚一切，眼前的这个我既熟悉也陌生。
我的性格不会特别的消极，也不会特别的开朗。我高兴时，想感染我身边的每一个人；我难过的时候，不想让太多人知道，但有特别希望有人能了解我。我的脾气来得很突然，常常因为一些鸡毛蒜皮的事而生闷气，但恢复得也快。
我的性子较急，但我喜欢画画。别人要画两节课的时间的画，我用一节课的时间画完，但我的画面潦草不堪。举个例子吧，我的爱好是绘画，在外面报的素描班是我一周内最喜欢的地方。在素描课上，我努力放慢我的节奏，将我的画画得精致一点，立体一点，但每次试图放慢节奏时，总是画得没有思路。虽然一节课的时间完成了一幅画，但画面潦草，老师都说我的速度太快了。所以每一节课剩下来的时间我就用来修改我的画，尽力让我们的画修改的精致点，有细节点。现在我的画面开始不再那么潦草，画面变得立体感了。
我的自尊心很强，有时考试成绩不如我意，我总会想方设法的明白，那些不该错的和我下次不该错的题目，并下定决心不要在考试时失误，希望超过那个对我来说的目标。身高对我来说还是有点矮，因为我的朋友一般都比我高，朋友常常拿身高来开玩笑，所以我常常在家里努力跳绳，现在跳绳使我长高了点，遇到体育大考试时也有了些信心。
我敬同情那些身体残疾，生活困难却依旧顽强生活的人，有时出去玩总能碰见一些衣衫篓缕的乞丐或身体残疾的人在地上，铁碗放在地上，他们不断的向给予金钱的人磕头以表感谢。街上的人熙熙攘攘，不少人掏出钱放进碗里，看着那可怜的乞丐，我不禁也上前放了一些钱，希望他能坚强生活下去。
这就是我，平凡却独一无二。

说说我自己 钟楚媛
说到身边的朋友，我都能立即说出她们的外貌特征和性格。但是说起我自己，一时间想不起来什么词来形容自己：说好词吧，不能太吹捧；说坏词吧，会让人对我的印象不好。那今天就讲讲我自己。
说到自己，会想到一句话——在熟人面前跟在陌生人面前判若两人。当我在舞台上演讲或者表演时，都会特别紧张，看着台下一群陌生人直勾勾地看着我，心里就会咯噔一下。但是在家庭聚会上，往往都跟是疯疯癫癫的到处乱跑，毫无形象可言，表演也随心所欲。这可谓是大型“双标现场”，还不仅仅在体现表演这方面。比如我去跟家长见一个陌生人就会特别拘谨，就是大人眼中乖乖女的形象；但是摆脱了大人，我仿佛换了一个人，在朋友面前就是无法描述的样子。
我学了很多兴趣爱好：跳舞、弹钢琴、滑冰、运动等等，但是却没有一件事是坚持下来的。每个都学了一年多就断了，现在再接触都陌生了很多。这就印证了“半途而废”的道理。
我是一个没有自觉性的人。手机放在旁边就不能好好写作业，总想看一下，不到开学那天就不会提早写完作业。一看手机不要紧，要紧的是看上瘾放不下来了。就像昨天我订好8点出去跑步，结果因为看手机拖到8点半，导致回来晚了，睡觉晚了。也正因为这个，我的学习成绩忽上忽下，有时候考的好是运气，有时候考砸了是粗心。对我最“友好”的科大概就是英语了（虽然我英语也不怎么好），因为小时候有英语基础，这几年太骄傲了成绩就掉了。数学是我读书路上迈步过去的一座大山，不会的题很多，问完别人会短暂性的明白然后过几天又忘了。
尽管有许多不如意，但是我就是我，独一无二的我！（644）

说说我自己 王瑾馨
我是一个很矛盾的人。
我有两个梦想，一个是写出自己喜欢的文章，一个是暴富。两个梦想一个仙气飘飘，一个俗的不能再俗。我觉得这很矛盾，每一个好的作家，貌似都没有什么像是要暴富这样俗气的想法。我妈妈说，你可以一边工作让自己暴富，一边写作嘛，而且写作和暴富也没什么冲突啊。我说不行，冲突大得很，我写我自己喜欢的东西，不一定能让别人都喜欢。一边工作一边写好像也不大行，都被工作搞得身心俱疲了还能写什么啊，最多等我暴富了之后再写。可那时候我还有现在的热情和初心吗？还能写出我最开始想写的东西吗？
我想写文章的时候满脑子都是一个一个的片段，感情丰富，情节完整，文章节奏很平缓，没有什么大起大落但是摄人心魄。可是我好像永远都和自己有时差，想写的时候脑子里的东西马上要喷涌而出，可手边又没有笔又没有手机电脑之类的东西，只能祈祷有机会记录下来的时候没有忘记，但是总是事与愿违。
拿起手机，打开我用来记录的APP时，总像是有人往我脑子里倒了一大桶糨糊。之前激动得要命，结果得到的灵感全都灰飞烟灭。我还记得情节，但可怕的是我写不出当时刚刚想到的时候的那种描述，那种修辞，那种文笔。
有时候，很幸运的，我灵感爆发的时候手机就在手上，但那种情况不多，而且我很难写多。写的最多的一次大概是全文的五分之一。
我现在文笔不够好，语言表达能力不够。写出的东西往往跟自己想要表达的大相径庭。打个比方，你想写“一个人上战场，临死前想起了家里没人照顾的父母和临行前向他们许下的期愿：带着战功回去。”这样悲凉的场景，写出来却变成了“战场上，有个人死了。”说的有点夸张了，但就是这种感觉，写不出想表达的情绪。脑子里演了一出泰坦尼克号，手上写的变成了两个人在沉船事件里艰难求生。
我还得多练练文笔。可我实在不喜欢命题作文，不命题和半命题作文有不知道该写什么。我脑子里已经完结了两篇分别耗时一个月和三周的文章，却一笔也没动。我总是自相矛盾，总是和自己“打架”。说说我自己，说说相向的矛和盾。

说说我自己 张思邈
在天真烂漫的孩童时期，一颗“种子”悄然在我心灵的田野里种下，他有一个好听的名字——谦虚。
记得在我刚上学时，曾与一位十分要好的朋友一起迷恋上了下围棋。自那时起，我们便常常在放学后参加围棋兴趣班。
第一天上课时，我和我的朋友怀着激动的心情来到了教室门口。那是一间宽敞，明亮的房间。在教室里，每两位同学相对而坐，他们面前的桌子上摆放着一张棋盘、两盒棋子，透露出一丝典雅古朴之气。教师前方的电脑屏幕上正播放着有关围棋的基本规则的视频，而老师的围棋老师正站在电脑旁，带着和熙的微笑打量着每一个从教室门口进入的同学。我们怀着激动的心情走进教室，走到座位上坐好，随后加入了观赏视频的“大队伍”中。
不一会儿，上课铃便在我们的耳畔响起。这是，老师拍了拍手，把我们的目光吸引了去，然后说道：“各位同学，从今天起我就是你们的围棋指导老师了，你们可以称呼我为王老师。”随即老师的目光在教室里环顾了一圈，看见同学们都挺直了腰杆，脸上不禁流露出了一丝满意的微笑。“接下来我将问大家几个问题，来考察大家对围棋的了解程度。”老师说道，“就请第三排穿蓝色衣服的同学来回答吧。”我想左右看了看发现这一排就我一个人穿蓝色衣服，于是我怯生生地站了起来。“在对局中，执哪种颜色的棋子先下？”老师问道。我绞尽脑汁地回忆着刚才视频里的围棋规则，良久，才回答道：“应该……是黑色吧。”老师点了点头，赞许地看着我，随后又问了几个简单的问题。因为有了第一个问题的鼓舞，我也有底气了不少，所以在回答接下来的几个问题时我也不再像之前那般畏畏缩缩了。在回答完问题后，老师走到我身前，奖励了我几颗糖果，并告诫我不能在上课吃。其他同学羡慕地看着我，优越感如潮水般涌来，将我包裹。在“潮水”的驱使下，我拿起手中的糖果在朋友面前晃了晃，活像一只开屏的孔雀。
随着课堂进程，课堂氛围活跃起来，老师的讲课速度也在加快，不一会儿就向我们传授了一个新的定式（定式指的是在行棋过程中相对保险的固定下法）。可我还沉浸在刚才的优越感中，根本没把老师所讲的定式牢记于心。于是，我躲闪着老师的目光，可不巧的是，老师的目光在经过所有同学之后定格在了我身上。“那位蓝衣服的同学，就请你来给大家再现一下刚才的定式吧。”老师微笑着说道。在同学和老师期待的目光下，我越发的感到不安。可我还是站了起来，缓缓的走上讲台，茫然地望着眼前那张巨大的棋盘。我全力地思索着，可还是无法在脑海中寻觅到有关这个定式的一丝一毫。霎时间，无力感充斥着我的身心。这时，我的那位没怎说话自告奋勇地走上了讲台，三下五除二地就摆出了定式，随即在老师的带头下，教室里响起了热烈的掌声。我站在一旁看着，陷入了沉思，“到底是什么导致了本该获得掌声的我成为了看客呢？”我自问道
那一刻，我第一次如此清晰地体验到骄傲与谦虚两种截然不同的性格所带来的感受——骄傲如同毒品是人“上瘾”，在无情之中使人深陷于泥泞；谦虚如同点缀于天幕之中的北斗七星，看似无用，却能使人找准方向，避开泥泞与荆棘。

说说我自己 唐锦轩
我是一个什么样的我呢？
有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。
也许是父母的言传身教，我自小就比较懂事，至少知道什么该做，什么不该做。但随着年龄的增长，这份懂事却像少了养料的树一样，从那时就再也没有生长过。考虑全面，体谅他人，自我要求严格我是一个没做到。我性子活泼，顾虑的事情少，做事有点无所顾忌，玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了三年有余，在某天下午，我忽然静了下来，反思这一个几年的所作所为，蓦然发现，我“活泼”的有些过了，之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象，所以，我开始改变自己。
这一个暑假，我试着在写作业时专心一意，不去关注周围的事，手机不去碰（可想而知我那时候多苦），试着去练习作文，去思考，要求自己不能懒散，坚持每天慢跑10分钟。
于是乎，有了现在的我。现在的我，可谓是个“矛盾体”，性格时而沉默，时而活泼。不热衷与人打交道，初次与人见面，往往不是热情的一方，甚至看起来有些难以接近。实际上很好相处，熟了之后谈天说地能聊得热火朝天。做事也变得干净利索，从不拖泥带水，但经常会为些不起眼的小事纠结不已，利弊关系分析半天。但还是不习惯把一切安排的井井有条，所以对父母还有些依赖。喜欢安静的环境，太安静又会觉得心底空落落的。想学习的时候，很自觉，心无杂念，脑子里只有学习。然而在倦怠的时候，却什么也学不进去。这就像两个极端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
这就是我，看起来很复杂，很矛盾，可这就是我，真实的我，独一无二的我。