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来自本人的搬运


IP属地:黑龙江来自Android客户端1楼2020-08-11 13:22回复
    阶级不是阶层,否则我们就不需要斗争了,交给基督山伯爵就好了,一切由他解决,又何需我们呢?
    阶级和阶层绝对是两个不同质的概念。
    很多人把阶级理解为阶层,理解为穷人和富人,乞丐和“□爷”。把统治阶级理解为特权阶层,这就落入了资产阶级的俗套,如果按照这种理解,自然会认为阶级斗争是荒谬的,毫无逻辑可言。


    IP属地:黑龙江来自Android客户端2楼2020-08-11 13:23
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      在西方世界,有一个重要的文学印象——基督山伯爵,“平等、自由”的代表。他的形象被化用在了多种文学作品里。《V》中的V,《极乐空间》中的Max,都是他的代表,他们的结果,无非是改良了资本主义制度,并不是推翻。如果如此理解阶级斗争,就是做了也只不过是在资本主义制度内折腾了12小时,最后没有什么效果,反而损害了阶级斗争。


      IP属地:黑龙江来自Android客户端3楼2020-08-11 13:23
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        阶层与阶级的确有一定关系,但是,这两者不能等同。
        很多人以为让穷人拥有政治特权就是无产阶级专政,这是荒谬的,穷人作为一个阶层,它的形成的确有经济活动的原因,但是,这样的行为不会对推翻资本主义制度有任何帮助。如果有人认为无产阶级是“没有财产的阶层”的话,那么他将是极其庸俗的。


        IP属地:黑龙江来自Android客户端4楼2020-08-11 13:24
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          民族是一定历史阶段形成的人们共同体,民族的形成与地理,人文等因素有关。所谓民族情节,也是在这种“‘抽象的’民族”的基础上产生的。与民族一样还有民族国家,都是在一个“‘抽象的’共同体”的基础上形成的。
          有人会质疑,难道“民族”和“国家”不是“客观实在”的吗?怎么会是抽象的?
          民族和国家的确是物质的,但是他们忽视(或者叫无视)了民族内部的阶级和阶级斗争,甚至不愿意承认这一点。在他们看来,民族是一个他们“浸于其中的”“强地域性的”“永恒的”独特存在,然而在阶级现实面前,这些“实证性的”观点(或者观念)从来都是站不住脚的,对于阶级斗争而言,这样的对于民族的理解自然是抽象的。
          观点:我觉得“民族的阶级”应该是指消灭资产阶级的“永恒的”民族,建立无产阶级的逐步消亡的民族。这个民族体现出自为阶级的(事实上注定是临时的)联合,存在于共产主义第一阶段
          这个民族与国家一样,都是无产阶级实现社会主义革命的工具。


          IP属地:黑龙江来自Android客户端5楼2020-08-11 13:24
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            很多人都在讨论如何按劳分配的事情,大抵是什么人应该分配多少钱,这是庸俗和幼稚的
            首先,无论是票证还是钞票,都无法实现按劳分配,因为票证和钞票代表的是交换价值,而不是劳动价值,如果谁想用交换价值代表劳动价值,那是根本不可能的,也是毫无意义的
            其次,产品的生产活动中,凝聚了无数人的劳动时间,要想“计算”出产品中每个人所拥有的的劳动时间是十分庸俗的,也是极不现实的
            马克思主义中的“劳动时间”“c+v+m”不过是试图阐释一个理论“劳动价值论”,而不是形而上学的“经济学公式”。试图对那些公式进行“形而上学的”应用的人对于马克思主义(至少是政治经济学)的理解是形而上学的。
            那么什么是“按劳分配”呢?实际上就是“劳者得之”,也就是故意模糊所谓“劳动量的多寡”的标准来进行分配。
            有人可能会问:“会不会有‘怠工分子’呀”?事实上,在社会主义制度下,在劳动是人的第一需要的情况下,无产阶级的人性使得这种情况是几乎根本不可能发生的。


            IP属地:黑龙江来自Android客户端6楼2020-08-11 13:29
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              感性认识①:
              最近看了好多电影和电视剧(中外的都有),发现大多数都有与“亲子”有关的内容(中国的更多),这给我一个感觉,难道我国已将“人伦亲疏”作为自己的意识形态了吗?


              IP属地:黑龙江来自Android客户端7楼2020-08-11 13:29
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                观点:“阶级” 不像“苹果”“草”“大海”,也不像“风”“太阳风”“大气”,而是像“时空”“波函数”“超弦”一般的概念。


                IP属地:黑龙江来自Android客户端8楼2020-08-11 13:29
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                  评论:应试教育就是将人培养成“生产工具”,而天赋教育就是选拔出脑力“资源”丰富的人进入由资本建造的“共产主义营垒”,以便于资本进行“开发”。比如美国科学院院士、某些作家、编剧等。而至于脑力资源不够丰富的人,则是“老鼠的孩子会打洞”。


                  IP属地:黑龙江来自Android客户端9楼2020-08-11 13:32
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                    评论:如果“一夫多妻制”配合上“卖淫合法化”,那么可以说明,“sex”被物化的程度已达到无以复加的地步。


                    IP属地:黑龙江来自Android客户端10楼2020-08-11 13:32
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                      评论:从“道德”和“正义”的角度来批判和反对资本主义,与“马克思主义”诞生以来世界上绝大多数人的理解很像
                      在他们看来,“阶级斗争”就是“将‘人们’涂上不同的‘颜色’,并‘挑唆’他们相互‘争斗’”(或者认为这种‘争斗’是‘从来就有的’)
                      这种理解是错误的,何况“阶级”并不是指“一群人”。


                      IP属地:黑龙江来自Android客户端11楼2020-08-11 13:33
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                        评论:种种事实似乎表明,“中国特色社会主义”是“封建的社会主义”“资产阶级的社会主义”“小资产阶级的社会主义”的混合主义。


                        IP属地:黑龙江来自Android客户端12楼2020-08-11 13:34
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                          评论:“儒学”的一个特征是将"distopia"式的政治关系与客观存在的社会中的关系“绑定”起来,试图说明这些关系是“从来就有的”,从而维护这一"distopia"式体系。
                          “儒学”还有一个特征是它与宗法制结合起来,赋予和维护了父亲和长辈对于其他家庭成员(尤其是子女)的政治特权,极大加强了家族和家庭对人的控制,并极大地压制了妇女的权力。
                          “儒家”在封建政权的支持下,将自己说成是“五千年来最适用于中国的‘主流思想’”、“宇宙第一至理”、“民族的灵魂”,这种做法就是将“儒家”的这些教条绝对化、民族化,使得反对它的人都变成了“traitor”,这也是“儒家”提倡所谓“爱国主义”、“家国情怀”的根本原因,不过是运用民族主义的手段巩固这个秩序罢了。


                          IP属地:黑龙江来自Android客户端13楼2020-08-11 13:34
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                            “革命”是指社会制度的根本变革,“阶级斗争”也是客观的经济学变动的结果,“革命”和“阶级斗争”都有着很多的表现形式,非要说有“械斗”的话,只在极少数的骚乱中有,而且人群的对面一般是防暴警察和军队。
                            不过“那群人”并不是“阶级”也不是“阶级”的一部分,我们只能说,他们在那个情景下,从属于某个阶级,然而,即使为了得出这个结论,我们也需要对那个情景进行根本上的考察。


                            IP属地:黑龙江来自Android客户端14楼2020-08-11 13:35
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                              评论:“人民”不过是相对于“官僚”存在的阶层罢了
                              而且不存在“抽象的”“人民”,“人民”具有“阶级性”。


                              IP属地:黑龙江来自Android客户端15楼2020-08-11 13:35
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