杭州抖吧认为短视频的兴起和繁荣为普罗大众提供了一个平等展现的舞台,也让来自于各行各业的人都有可能通过展现个人技能,在短视频平台上寻求到属于自己的一方天地,完成自我价值的实现。
伴随着短视频领域蕴含的巨大机遇以及用户需求的不断提升,各类从业人员纷纷入局,以求在流量池中分得一杯羹。这其中,“教育”作为一个永远保持着高热度、高需求的类别,自然也让相关从业人员从短视频的繁荣中看到了无限可能性,选择将其作为内容输出阵地或是营销阵地。
相比于文字、语音等传输形式,短视频短、平、快的特性既可以让输出的内容变得更加丰富、更加有效,也可以满足相关人群获取知识的需求。毕竟,当刷短视频逐渐成为众多人群的一种生活习惯时,除了放松、娱乐外,获取知识也将演变成一种刚性需求,而这也从另一层面给那些在不同领域中或拥有一技之长、或从事教育行业的人群带来了更多机会。
那么,现在在抖音平台上,教育类账号呈现出一个怎样的情况?
利用短视频平台输出优质内容并最终实现商业转化是亘古不变的话题。教育类账号在变现方式上和其他账号有何异同?我们杭州抖吧总结出了以下几种盈利模式:
1、与品牌合作,在视频中植入广告
已经形成一定粉丝规模和粉丝粘性的教育账号也相应具备了一定的商业价值,因此一部分账号会受到品牌青睐,通过在视频中植入品牌广告的形式来完成变现。这种变现方式对账号的要求较高,目前很多账号还不具备这种变现能力。
2、在商品橱窗售卖相关产品
在商品橱窗中售卖相关产品是很多教育类账号都会采取的一种变现方式。而分别点开不同账号的商品橱窗,可以发现出售商品大都集中在书籍上,并且书籍内容与之相对应的教育主题息息相关。
3、导流至终端服务
这种变现模式是教育类账号明显区别于其他领域账号的一种变现方式。
杭州抖吧认为,对于大部分教育培训老师、机构来说,线上短视频内容更多的是作为一种吸引目标客户、潜在目标客户的营销手段。通过具有一定吸引力的内容吸引用户、并与用户形成一定粘性,从而将这些用户导流到终端服务,即线上付费课程、线下培训班才是最终转化目的。一般在他们的账号主页,会将微博或微信公众号挂出,用户进入相关平台后,就可以对他们进行更详细的了解,并根据自身需要购买、参加相关线上课程或线下培训。
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伴随着短视频领域蕴含的巨大机遇以及用户需求的不断提升,各类从业人员纷纷入局,以求在流量池中分得一杯羹。这其中,“教育”作为一个永远保持着高热度、高需求的类别,自然也让相关从业人员从短视频的繁荣中看到了无限可能性,选择将其作为内容输出阵地或是营销阵地。
相比于文字、语音等传输形式,短视频短、平、快的特性既可以让输出的内容变得更加丰富、更加有效,也可以满足相关人群获取知识的需求。毕竟,当刷短视频逐渐成为众多人群的一种生活习惯时,除了放松、娱乐外,获取知识也将演变成一种刚性需求,而这也从另一层面给那些在不同领域中或拥有一技之长、或从事教育行业的人群带来了更多机会。
那么,现在在抖音平台上,教育类账号呈现出一个怎样的情况?
利用短视频平台输出优质内容并最终实现商业转化是亘古不变的话题。教育类账号在变现方式上和其他账号有何异同?我们杭州抖吧总结出了以下几种盈利模式:
1、与品牌合作,在视频中植入广告
已经形成一定粉丝规模和粉丝粘性的教育账号也相应具备了一定的商业价值,因此一部分账号会受到品牌青睐,通过在视频中植入品牌广告的形式来完成变现。这种变现方式对账号的要求较高,目前很多账号还不具备这种变现能力。
2、在商品橱窗售卖相关产品
在商品橱窗中售卖相关产品是很多教育类账号都会采取的一种变现方式。而分别点开不同账号的商品橱窗,可以发现出售商品大都集中在书籍上,并且书籍内容与之相对应的教育主题息息相关。
3、导流至终端服务
这种变现模式是教育类账号明显区别于其他领域账号的一种变现方式。
杭州抖吧认为,对于大部分教育培训老师、机构来说,线上短视频内容更多的是作为一种吸引目标客户、潜在目标客户的营销手段。通过具有一定吸引力的内容吸引用户、并与用户形成一定粘性,从而将这些用户导流到终端服务,即线上付费课程、线下培训班才是最终转化目的。一般在他们的账号主页,会将微博或微信公众号挂出,用户进入相关平台后,就可以对他们进行更详细的了解,并根据自身需要购买、参加相关线上课程或线下培训。
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