cybox8 《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在语言领域中指出：“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”对于小班幼儿来说，他们年龄小，自控能力差，注意力时间短，让他们自主阅读是很难的。因此，幼儿园老师和家长需要共同配合，一起合力，通过有效的方法和手段为幼儿阅读习惯的培养共同努力。课程资源：公 从号【洋葱学堂】，回复：知识分享，得
阅读品质和习惯应该从小培养，对于小班幼儿来说，阅读品质的培养需要家庭和幼儿园共同配合和努力。我们应该通过多种手段，让幼儿在看、听、说有机结合中，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力，发展孩子的逻辑力、想象力、创造力等能力，也让家长们重视对小朋友们阅读习惯的培养，让书香滋润孩子们的童年，更让阅读促进孩子们的健康成长。课程资源：公 从号【洋葱学堂】，回复：知识分享，得
阅读品质和习惯应该从小培养，对于小班幼儿来说，阅读品质的培养需要家庭和幼儿园共同配合和努力。我们应该通过多种手段，让幼儿在看、听、说有机结合中，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力，发展孩子的逻辑力、想象力、创造力等能力，也让家长们重视对小朋友们阅读习惯的培养，让书香滋润孩子们的童年，更让阅读促进孩子们的健康成长。课程资源：公 从号【洋葱学堂】，回复：知识分享，得
