第二目“参与民主决策的多种方式”首先从决策与公民的关系入手，指出决策与公民的生活密切相关，拉近政府决策与公民个人的联系。在本框中承上启下，点出了民主选举与民主决策的内在联系，最后过渡到公民参与民主决策的渠道，在本单元有着重要的地位。

一、教学内容分析
教学重点：参与民主决策的方式
教学难点：参与民主决策的直接方式
二、学情分析
高一下学期，学生的独立意识增强，逐渐开始有参与政治生活的意识，并且上节课已经学习了有关民主选举的问题，有了一定的知识基础，但是对于参与民主决策的相关问题还比较模糊，缺乏合理的判断。

1、通过污水处理厂搬迁案例分析，学生能够明确公民参与民主决策的方式。
2、通过污水处理厂搬迁案例分析，学生能够逐步学会行使民主决策的权利，培养参与公共政治生活的意识和素养。

本节课我们通过对包头市污水处理厂搬迁问题的研究中学习了四种直接参与民主决策的的渠道，希望我们每个同学可以珍惜我们的民主权利，增强我们的主人翁意识，为我们的政府工作建言献策。