圆圆和洋洋自小一起长大，两个人经常在一起玩耍，性格上却有着很大的不同，圆圆外向，活泼好动，平时特别喜欢问很多稀奇古怪的问题，而洋洋特别喜欢安静，话不多，遇到不懂的问题，先是自己学着，从书中找答案，很少主动问别人问题。从小学开始两人经常一起上学放学，两个孩子的成绩都很好，上了初中以后，两人的学习状态不一样，圆圆情绪看起来很高，也不觉得自己有多大的学习压力，而洋洋上了初中以后却感到了明显的学习压力，经常熬夜。

经过三年的努力，两个孩子都考上了当地的重点高中，两个人都在为自己的未来而努力，希望能够考一个好的大学。这时圆圆和洋洋的学习成绩差距却越来越大，繁忙的高中生活似乎并没有怎么影响圆圆，而洋洋的成绩却下降了，压力越来越大。妈妈和班主任交流洋洋最近的学习情况。
班主任说，洋洋学习一直很努力，只是性格上比较内向一些，上课不太喜欢回答问题，状态可能不是很好，好像和洋洋一起升入高中的圆圆同学，他在上课的时候就比较积极的回答问题，两个人的差别也就是上课时听课方式的不同。像洋洋的这种情况在中学生并不少见，很多孩子学习明明非常努力，可是成绩却不理想。其实洋洋一直以来都很聪明，和其他孩子相比，就是性格内向一些，上课不喜欢回答问题，家长要帮助孩子改变的，也就是这个问题。家长应当让孩子明白，上课积极回答问题，对孩子是非常有好处的，它可以使孩子更好的集中注意力，只有先听清楚老师讲什么，知道老师问什么，跟得上老师的思路，才能知道该回答什么问题。如果孩子在课堂上不积极回答老师的问题，可能会陷入一种“老师说什么和我没有什么关系”，这样一种错误的思维当中，对于孩子的听课效率有很大的危害。

其次呢，上课回答问题，能够锻炼孩子的勇气和信心，锻炼孩子的表达能力。最后，课堂积极回答问题，能够让孩子及时发现自己的不足阳阳在课堂上的听课效率，积极回答问题，可以把自己不懂的地方表达出来，并且得到老师的及时纠正，同时还可以加深对知识的理解。
课堂上怎样才能听好课？有以下建议供家长参考，第1，鼓励孩子表达自己的观点，参与大家的讨论。课堂学习的一大优势便是可以营造很好的学习氛围，大家在一起讨论着学习，不同的思维和观点，在课堂上都可以得到很好的展现，孩子在课堂上积极发言可以更好表达自己的想法，也可以知道同学们的答案，了解别的同学们对同一个问题有什么不同的想法，可以让孩子在理解课堂教学内容的同时，锻炼自己的思维能力。

第2，积极回答问题，表达自己的观点，积极回答问题，对于孩子在课堂上听课是非常有帮助，敢于说出自己的想法，这对于学习来说是非常重要的，一些问题提出自己的见解，如果老师发现孩子的想法，有什么需要改进的地方可以指出来，给予孩子正确思路的引导，这个时候孩子也可以跟着老师的思路学习。第三，激发竞争意识，激发孩子潜能。
在课堂积极回答问题，可以激发孩子的潜能，让孩子想到一些在平时可能想不到的答案，家长应该鼓励孩子在课堂上积极举手回答问题，参与班级讨论，当孩子在一个氛围很活跃的班级里时，当老师提问的时候呢，很容易受到周围同学的情绪感染，积极回答老师的问题。