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古汉我没有系统地复习，我只看了《古代汉语》第一册的《左传》和《战国策》，剩下的就是练习，主要是真题和勤思的通关宝典上的古汉部分，一方面记词语的意思，另一方面培养语感，有助于断句。
《语言学纲要》的复习其实不难，最开始一定要理解，不要因为这两年的题型而去直接找现成的题去背，自己理解不了可以报班或者网上找资源，总之理解很重要，最后一定要做到框架了然于心，看到标题要知道讲的是什么。《语纲》的小题在专业一里，简答题在专业二里，但简答题并不要求你去分析什么，主要考察的是你对这个概念的理解，答题的时候加上一些例子，答得有条理一些就差不多了。
最后是案例分析，对这道大题的准备可以分三部分：1.对案例中的问题进行解决，其实是实践层面；2.对问题的分析以及专业话语的输出，也就是理论层面；3.勤练习。对于第一点，一般大家都推荐用朱勇老师的那两本书，这里面会有许多案例以及一些解决措施，这可以帮助我们在看到问题时知道怎么应对，我建议在暑假看这两本书。对于第二点，我推荐《国际汉语教学案例分析与点评》（叶军，里面是比较长的案例，案例后面会结合理论进行分析）、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》（祖晓梅，内容比较充实）或《跨文化交际学概论》（胡文仲），通过以上这三本书一方面我们要学习案例中问题所牵涉到的理论，另一方面要积累一些专业话语，包括专业名词，因为很多人在写案例分析的时候会无意识地用一些大白话，如果在语言这方面能多注意一些的话，写出来的东西也会显得比较专业。
最后再补充一点，近几年专业二没有直接考察《引论》以及《》的东西，但还是要准备一下。首先《引论》上一些框架式的知识点要知道，比如教学法的流派、代表人物、基本观点等，再结合对案例分析的准备，《引论》还是很重要的，《教心》如果有时间的话可以背笔记，实在没时间可以背背真题，因为北大这部分真题复现率很高，而且题也比较简单。像这部分，我觉得就可以用勤思的冲刺班讲义，把上面的重点背一下就可以了，就不会有太大的心理负担。
古汉我没有系统地复习，我只看了《古代汉语》第一册的《左传》和《战国策》，剩下的就是练习，主要是真题和勤思的通关宝典上的古汉部分，一方面记词语的意思，另一方面培养语感，有助于断句。
《语言学纲要》的复习其实不难，最开始一定要理解，不要因为这两年的题型而去直接找现成的题去背，自己理解不了可以报班或者网上找资源，总之理解很重要，最后一定要做到框架了然于心，看到标题要知道讲的是什么。《语纲》的小题在专业一里，简答题在专业二里，但简答题并不要求你去分析什么，主要考察的是你对这个概念的理解，答题的时候加上一些例子，答得有条理一些就差不多了。
最后是案例分析，对这道大题的准备可以分三部分：1.对案例中的问题进行解决，其实是实践层面；2.对问题的分析以及专业话语的输出，也就是理论层面；3.勤练习。对于第一点，一般大家都推荐用朱勇老师的那两本书，这里面会有许多案例以及一些解决措施，这可以帮助我们在看到问题时知道怎么应对，我建议在暑假看这两本书。对于第二点，我推荐《国际汉语教学案例分析与点评》（叶军，里面是比较长的案例，案例后面会结合理论进行分析）、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际》（祖晓梅，内容比较充实）或《跨文化交际学概论》（胡文仲），通过以上这三本书一方面我们要学习案例中问题所牵涉到的理论，另一方面要积累一些专业话语，包括专业名词，因为很多人在写案例分析的时候会无意识地用一些大白话，如果在语言这方面能多注意一些的话，写出来的东西也会显得比较专业。
最后再补充一点，近几年专业二没有直接考察《引论》以及《》的东西，但还是要准备一下。首先《引论》上一些框架式的知识点要知道，比如教学法的流派、代表人物、基本观点等，再结合对案例分析的准备，《引论》还是很重要的，《教心》如果有时间的话可以背笔记，实在没时间可以背背真题，因为北大这部分真题复现率很高，而且题也比较简单。像这部分，我觉得就可以用勤思的冲刺班讲义，把上面的重点背一下就可以了，就不会有太大的心理负担。
