日前，青岛市城阳区信息技术学科爱心支教团队再次走进偏远山区学校，针对其师资薄弱的难点痛点问题，坚持创新教学方式和方法，以“接力支教”的形式为孩子们送去信息技术爱心课堂，使位于东部偏远山区的孩子们和城区学生一样沐浴知识的阳光。
近年来，城阳区教育与体育局对信息技术学科教师提出了新要求，在开设信息技术课程的同时，积极探索信息技术教学的新思路与新方法，通过多种渠道将人工智能和编程教育融到中小学课堂中，帮助中小学生系统学习人工智能知识，提高学生用编程解决问题的实践能力。
据了解，城阳区通过正日软件开发的信息技术考试系统，有效推进信息技术学科与考、教、学、测、评等主要环节的融合创新，以有效推进了中小学信息技术学科开展的广度和深度，这不仅能督促孩子掌握全新的思考方式、完善自身的思维体系，而且有助于帮助学生串联并整合不同学科的知识，灵活地思考问题。
青岛正日软件机考中心袁主任介绍：“城阳区通过信息技术学科教师的轮班支教，没有让山村的孩子们拉下一节信息技术课，孩子们在信息技术考试中的成绩也丝毫不逊色于城区学校，该区信息技术学科教师们用实际行动诠释了爱的力量。”（记者/笑丁 俎儿）
