所有桌面活动（如插片、涂色、穿珠子、配对）都有训练注意力的功能。训练中，家长和老师看到孩子注意力分散了，要及时调整。除了语言辅助，更多需要肢体辅助。用手扶正他的头，或敲一下他的手背，指一下书本来提醒他