【专业介绍】:
本专业培养具有汉语言文学及教育学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养,能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要,德智体美全面发展,专业基础知识全面,专业基本功扎实,品德高尚,能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。
主要课程有:
现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选
文艺理论、基础写作、儿童文学、语文课程与教学论、语文教学实践、逻辑学、三笔书法、教育学、心理学
联系人:张老师 电话:15144336356 (同步微信)
吉林师范大学成人高考招生专业:
---高起专---
会计、国际经济与贸易、学前教育、小学教育、语文教育、人力资源管理、公共事务管理、音乐教育、电子信息工程技术、会计、数学教育。
---专升本---
汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、日语、朝鲜语、新闻学、编辑出版学、历史学、音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数学与应用数学、物理学、化学、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、环境工程、金融学、国际经济与贸易、地理科学、生物科学、心理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、旅游管理、法学、社会工作、思想政治教育、教育学、学前教育、小学教育、体育教育。
---高起本---
金融学、国际经济与贸易、法学、学前教育、小学教育、汉语言文学、英语、市场营销、财务管理。
吉林师范大学热门报考专业:
汉语言文学专业;数学与应用数学专业;学前教育专业;小学教育专业;心理学专业;美术学专业;音乐学专业;人力资源管理专业。
教育学(专升本)专业培养目标:
教育学专业招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业通过两年半学习,培养具有良好思想道德品质,进一步系统地掌握本科水平的教育学学科领域的基础知识、基本理论和基本技能,了解当代教育科学的发展趋向,具有独立从事教育工作和本专业教学工作以及教育科研工作的实际能力,具有解决教育实际问题的能力,具有较高教育理论素养,具有较高的人文素养和教师职业素质,能在中、小学师资培训机构、教育科学研究机构和各级教育行政部门从事教学与科研、人力资源评估与培训、教育行政与管理、教育咨询与指导、教育新闻传播等相关工作的复合型人才。
☆必修课程:
普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
本专业培养具有汉语言文学及教育学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养,能够适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要,德智体美全面发展,专业基础知识全面,专业基本功扎实,品德高尚,能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或新闻写作、文秘、采编、校对等文字工作者。
主要课程有:
现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选
文艺理论、基础写作、儿童文学、语文课程与教学论、语文教学实践、逻辑学、三笔书法、教育学、心理学
联系人:张老师 电话:15144336356 (同步微信)
吉林师范大学成人高考招生专业:
---高起专---
会计、国际经济与贸易、学前教育、小学教育、语文教育、人力资源管理、公共事务管理、音乐教育、电子信息工程技术、会计、数学教育。
---专升本---
汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、日语、朝鲜语、新闻学、编辑出版学、历史学、音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数学与应用数学、物理学、化学、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、环境工程、金融学、国际经济与贸易、地理科学、生物科学、心理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、旅游管理、法学、社会工作、思想政治教育、教育学、学前教育、小学教育、体育教育。
---高起本---
金融学、国际经济与贸易、法学、学前教育、小学教育、汉语言文学、英语、市场营销、财务管理。
吉林师范大学热门报考专业:
汉语言文学专业;数学与应用数学专业;学前教育专业;小学教育专业;心理学专业;美术学专业;音乐学专业;人力资源管理专业。
教育学(专升本)专业培养目标:
教育学专业招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业通过两年半学习,培养具有良好思想道德品质,进一步系统地掌握本科水平的教育学学科领域的基础知识、基本理论和基本技能,了解当代教育科学的发展趋向,具有独立从事教育工作和本专业教学工作以及教育科研工作的实际能力,具有解决教育实际问题的能力,具有较高教育理论素养,具有较高的人文素养和教师职业素质,能在中、小学师资培训机构、教育科学研究机构和各级教育行政部门从事教学与科研、人力资源评估与培训、教育行政与管理、教育咨询与指导、教育新闻传播等相关工作的复合型人才。
☆必修课程:
普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。