那玩具不应该买吗?那也不是。我的观点是,如果经济有能力,可以给孩子提供充分的物质条件,很多高科技玩具真的能丰富孩子的视野,比如撞击小球谱曲,编程建模玩具等;如果经济一般,就挑选一些基本款玩具比如积木、拼图给孩子,达到基础智力启蒙的作用;但不要什么玩具都不买,走极端,让孩子产生对物质的过度渴望。
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手握形状拼图:适合12+月,有把手方便拿起,可认识形状和颜色。但我买的这套味道较大,制作粗糙,凹槽不特别配套。但小朋友比较喜欢,双手抓把手做拍手状,能把部分形状放在凹槽方向,但不能很好的推入槽中。
探索型玩具——此类玩具都是大型组合玩具,通过插、拼、按、装等自己探索玩具功能。优点是锻炼记忆力、逻辑力、精细动作。缺点是价格贵,也是声光类玩具的一类。
折叠布拼图:适合18+月,里面是泡沫海绵,类似小时候玩的用纸折的“东南西北”。小朋友一直没有兴趣,原因可能是智力达不到理解的水平,可留着今后再尝试。
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手握形状拼图:适合12+月,有把手方便拿起,可认识形状和颜色。但我买的这套味道较大,制作粗糙,凹槽不特别配套。但小朋友比较喜欢,双手抓把手做拍手状,能把部分形状放在凹槽方向,但不能很好的推入槽中。
探索型玩具——此类玩具都是大型组合玩具,通过插、拼、按、装等自己探索玩具功能。优点是锻炼记忆力、逻辑力、精细动作。缺点是价格贵,也是声光类玩具的一类。
折叠布拼图:适合18+月,里面是泡沫海绵,类似小时候玩的用纸折的“东南西北”。小朋友一直没有兴趣,原因可能是智力达不到理解的水平,可留着今后再尝试。
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