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在保育教学工作中要，保育员做到有机结合，不但要看到的闪光点，还要善于发现幼儿的不足之处。只有这样，我们才能更有效的提高这一队伍的整体水平，为提高幼儿教育的质量贡献自己的力量。说了这么多，其实都是工作中的一些小事情，俗话说:没有好，只有更好。这要样的班集体，将是一个充满爱的集体，一个和谐的集体，一个有利于幼儿身心健康的集体。