早上，一位做老师的微友打电话过来，跟我说起她学生躁郁的事的时候，又对我有了些触动和新的感悟。
心理问题和精神问题，我之前都有小量接触，不过我总喜欢找一些问题中，所存在的一般性规律，这对预防和解决问题，有很大的帮助，它可以使我们解决问题时，不必在寄托于运气，而靠技术性优势，就能获得可靠疗效。
我以前接触到的精神病人，都是青少年居多，心理问题方面的有中青年的更多一些。不过从事物发展的规律方面来说，我现在更多的在关注一个年龄节点———也就是我们的第二青春发育期。
第二青春期，在人的一生中，有着举足轻重的地位，他是人逐渐成年化的标志，也是一个人体能和智能双升华的阶段。
我们常说的叛逆期，也跟第二青春期有关。成年化的重要心理期望是独立性和自主性，有了这种期望的孩子，当然想更多的摆脱父母的束缚和羁绊，这是自我得以确立的自然诉求。不过这个问题一旦遇上我们比较保守的家庭文化，叛逆问题也就应运而生了。
如果从文化方面来推测的话，这种问题，在西方国家的发生应该比我们要低不少。
叛逆与不叛逆，其实是一个方向性问题，如果家长在适当的时候，放松对孩子的约束，我想很多时候，叛逆的问题是不大会出现的。叛逆只所以会出现，就是一方面是孩子期望独立、自主、自由的诉求，另一方面却是家长们心事重重的过度约束，这样一来，孩子和家长之间，也就形成了二元对抗的状态。
叛逆的三种对抗性游戏及其后果
一、孩子胜出型，在叛逆的对抗中，这种情况不多，不过危害却不小。孩子在与父母对抗中，一旦胜出，所造成心理影响，不只是亲情方面、伦理方面的突破，更重要的还有冲破了人类社会的原始秩序。父母与孩子之间的关系，是人类社会原始秩序的雏形，这也是一个人敬畏心的源头，这种内外在秩序一旦打破，那么走向社会后，这类人很容易成为一个危害社会的人。
二、家长胜出型，在父母与孩子的对抗游戏，相对来说孩子是处于劣势的，尤其是在我们国家。这种类型情况下的孩子受到的伤害会比较大，类型也会偏多一些。在父母强大的压力下，孩子内能不能得到有效释放，所以郁闷是难免的事，郁闷到达极点之后，会有两个方向来平衡这种痛苦，一个就是精神失常。从物质层面说，精神失常其实是物质流（能）过于淤积之后，造成流体冲破原有秩序的结果，这是一种内平衡机制。另一个方向就是会出现死的念头，。当我们活着的痛苦指数远大我们活着的快乐指数时，死的念头会自然出现，这是规律。
三、这种类型是父母与孩子的对抗势均力敌，这种情况下的孩子，所出现的问题，包含在上述两种情况出现的问题里面，只是程度各有侧重而已。
真正造成青少年抑郁、焦虑、精神失常，甚至自杀的原因有三个，分别是：压力、迷茫（第二青春期是人生的十字路口，很多青少年会出现自主性选择困难，选择困难导致迷茫，迷茫造成心理困惑）和情感，这些我们放到下次说。