因为疫情的原因，让孩子“走出国门看世界”的这个愿望可能比较难了，但实在不想让他只知道学习。面对未来小升初的升学焦虑，我们狠心给他报了校外辅导班，除了配合应试的一些课程，我们家上的英语课程是我觉得可以让孩子在学习之余探出头透口气的。这就是我今天要给大家特别推荐的鲸鱼小班。鲸鱼小班，可以说是目前在线教育英语小班课里的头部品牌。我们也是在试了几家之后英语培训机构后，最后选定了鲸鱼。
鲸鱼的教学理念和其他机构非常不同，是让孩子从学英语到用英语去学习。市面上，很多机构的产品都是定位启蒙，游戏化和娱乐化的风格比较重，比如1对1最火的VIPKID也是更聚焦于“听说”能力的提升。
但我觉得让孩子在紧张的学习中还能够达到“博学多才、见多识广”才是更均衡的发展。对于多元文化知识的拓展，孩子可以通过阅读来汲取，没有多元，就无法更好地了解这个世界。这也是我特别希望孩子能通过英语学习来获得的更广阔的视角。
读物的选择对孩子接纳知识有非常重大的影响。VIPKID使用的是基于自己大IP下的自研教材，鲸鱼选用的是美国国家地理出版的Reach原版教材。有什么差别呢，我来跟大家讲讲。
•自研教材的优缺点
VIPKID使用的教材是由他们的教研团队自主研发的，外籍教研专家占比15%，原则是保留国外权威教材的经典，又适合中国孩子学习，教材结合了中国孩子英语学习习惯，参照CCSS（美国共同核心州立教育标准）和CEFR（欧洲语言共同参考框架）课程标准，接轨“中国新课标”。在低阶学习中，教材内容更偏向于注重培养英语运用能力和提分。到了高阶水平，更注重学术英语的能力培养。
这套教材的优点，我觉得在于它是紧贴中国儿童的学习特点的，比如：在L1和L2级别中，设置了大量字母认读、字母辨析、单词游戏等内容，帮助孩子学习字母和自然拼读，夯实英语基础知识。外教老师基于课件的设定，先学句型、语法再把词连成句，在课堂上进行带读、跟读的训练，可以及时纠正孩子的发音问题。通过不断重复，帮助孩子更好的记忆。
但这种模式和课程内容只适合启蒙，缺点就是内容太过于基础，VIPKID的课件也是偏向卡通风格。虽然是低级别的学习，但是老师能给孩子可拓展的知识量比较少，创新思维的开放性提问也比较缺失，只单纯围绕着本课知识点去讲解练习。而且1对1的语境下，这种游戏的互动形式孩子其实是很容易失去兴趣的，最终还是又陷入了填鸭模式。
•原版教材的优缺点
鲸鱼小班的线上课程教材选用的是Reach原版教材，是由美国国家地理出版，全美排名前三的王牌教材，整体感觉都更加权威和体系化。Reach作为一套跨学科教材，不仅采用了大量的《美国国家地理》的原版照片，还将小说、诗集、戏剧艺术、非虚构类文学、媒体知识等多种内容形式融合在了一起，涵盖了美国三大教学体系中LanguageArt和Science两大内容，让英语成为孩子认识自然与社会科学、拓展知识面的绝佳桥梁，可读性非常强，学习内容知识量也更大、更全，孩子的学习积极性也很高。
Reach教材最大的特点就是其内容的综合性和对于阅读写作能力的培养。Reach教材本身就是提倡引导学生在学习英语的同时，去了解世界，并通过具有全球视野的真实内容去了解自己。即便你只是个小学生。
比如下图展示的课文内容是关于非洲社会创新项目PlayPumps。大致讲的是一个公司为了解决当地居民长途取水的困难的问题，在社区中建立儿童旋转游乐设施，利用设施转动所产生的动力带动水泵抽水。
以上这种类型的内容还有很多。课本内容不仅会向孩子展示多元文化，还会提出能够帮助孩子理解文章的拓展性问题。教材是希望可以和学生站在一条针线上，引导孩子同步思考，按照“发现问题-思考问题-提出结论-引入话题”的顺序，由点到面的锻炼孩子的思维能力和归纳总结能力，培养他们用更开阔的视角去审视问题。
而且从鲸鱼小班更成人化的课件上就可以看出，课程设置让老师先从浅显问题提问，比如先从看图说话开始，带出一些拓展知识，帮助孩子去发散性思考问题，最后落到需要深度思考的一个高难度问题。
这也是鲸鱼小班为了解决中国孩子适应问题，做的二次研发。在最大限度保留教材知识体系的完整、连贯性的基础上，不减内容难度，只增加内容坡度，更符合中国孩子的文化背景和思维逻辑。
老师通过引导孩子主动开口，分享自己的已有认知，鼓励孩子和老师互动探讨，整个过程中，娃的知识储备量也一下就上去了，孩子不仅变得非常乐于表达，表达内容上也有了很大进步。以阅读来带听说，最后落到写作上。
上课不仅仅是讲故事讲文章内容，而是以“精读”的方式从词汇学习入手，然后进行语法知识学习，从文章背景介绍、进行题材分析后，按照文章逻辑、写作修辞手法等等进行阅读和写作技巧的讲解。并且通过写作策略的梳理和建设，让孩子形成扎实的写作功底，真正做到从小“听、说、读、写”全面发展。
不仅通过学习英语来提升文化素养，并帮助孩子成功发展学习所需的批判性思维、解决问题和分析能力。但Reach不足之处在于，难度较高，孩子是需要做好预习和复习功课的。所以不建议每周上课频次太多，我们家是每周上1节课，上课之余在班主任老师的指导下完成课外练习，上课就是和外教练。孩子学得也比较扎实，不会说出现狗熊掰棒子，学一个忘一个。
总结写在最后：
其实各大教育机构由于教材本身的不同，整体的教学体系、教学方式、学习内容都会有差别。家长们在选择时可以从自己对孩子学习效果和目的出发，去判断。VIPKID更适合于启蒙，能够帮助孩子应对学校考试。但如果家长希望孩子接触多元文化，站在更高的视野上去看待问题，那么更建议选择鲸鱼小班。
鲸鱼的教学理念和其他机构非常不同，是让孩子从学英语到用英语去学习。市面上，很多机构的产品都是定位启蒙，游戏化和娱乐化的风格比较重，比如1对1最火的VIPKID也是更聚焦于“听说”能力的提升。
但我觉得让孩子在紧张的学习中还能够达到“博学多才、见多识广”才是更均衡的发展。对于多元文化知识的拓展，孩子可以通过阅读来汲取，没有多元，就无法更好地了解这个世界。这也是我特别希望孩子能通过英语学习来获得的更广阔的视角。
读物的选择对孩子接纳知识有非常重大的影响。VIPKID使用的是基于自己大IP下的自研教材，鲸鱼选用的是美国国家地理出版的Reach原版教材。有什么差别呢，我来跟大家讲讲。
•自研教材的优缺点
VIPKID使用的教材是由他们的教研团队自主研发的，外籍教研专家占比15%，原则是保留国外权威教材的经典，又适合中国孩子学习，教材结合了中国孩子英语学习习惯，参照CCSS（美国共同核心州立教育标准）和CEFR（欧洲语言共同参考框架）课程标准，接轨“中国新课标”。在低阶学习中，教材内容更偏向于注重培养英语运用能力和提分。到了高阶水平，更注重学术英语的能力培养。
这套教材的优点，我觉得在于它是紧贴中国儿童的学习特点的，比如：在L1和L2级别中，设置了大量字母认读、字母辨析、单词游戏等内容，帮助孩子学习字母和自然拼读，夯实英语基础知识。外教老师基于课件的设定，先学句型、语法再把词连成句，在课堂上进行带读、跟读的训练，可以及时纠正孩子的发音问题。通过不断重复，帮助孩子更好的记忆。
但这种模式和课程内容只适合启蒙，缺点就是内容太过于基础，VIPKID的课件也是偏向卡通风格。虽然是低级别的学习，但是老师能给孩子可拓展的知识量比较少，创新思维的开放性提问也比较缺失，只单纯围绕着本课知识点去讲解练习。而且1对1的语境下，这种游戏的互动形式孩子其实是很容易失去兴趣的，最终还是又陷入了填鸭模式。
•原版教材的优缺点
鲸鱼小班的线上课程教材选用的是Reach原版教材，是由美国国家地理出版，全美排名前三的王牌教材，整体感觉都更加权威和体系化。Reach作为一套跨学科教材，不仅采用了大量的《美国国家地理》的原版照片，还将小说、诗集、戏剧艺术、非虚构类文学、媒体知识等多种内容形式融合在了一起，涵盖了美国三大教学体系中LanguageArt和Science两大内容，让英语成为孩子认识自然与社会科学、拓展知识面的绝佳桥梁，可读性非常强，学习内容知识量也更大、更全，孩子的学习积极性也很高。
Reach教材最大的特点就是其内容的综合性和对于阅读写作能力的培养。Reach教材本身就是提倡引导学生在学习英语的同时，去了解世界，并通过具有全球视野的真实内容去了解自己。即便你只是个小学生。
比如下图展示的课文内容是关于非洲社会创新项目PlayPumps。大致讲的是一个公司为了解决当地居民长途取水的困难的问题，在社区中建立儿童旋转游乐设施，利用设施转动所产生的动力带动水泵抽水。
以上这种类型的内容还有很多。课本内容不仅会向孩子展示多元文化，还会提出能够帮助孩子理解文章的拓展性问题。教材是希望可以和学生站在一条针线上，引导孩子同步思考，按照“发现问题-思考问题-提出结论-引入话题”的顺序，由点到面的锻炼孩子的思维能力和归纳总结能力，培养他们用更开阔的视角去审视问题。
而且从鲸鱼小班更成人化的课件上就可以看出，课程设置让老师先从浅显问题提问，比如先从看图说话开始，带出一些拓展知识，帮助孩子去发散性思考问题，最后落到需要深度思考的一个高难度问题。
这也是鲸鱼小班为了解决中国孩子适应问题，做的二次研发。在最大限度保留教材知识体系的完整、连贯性的基础上，不减内容难度，只增加内容坡度，更符合中国孩子的文化背景和思维逻辑。
老师通过引导孩子主动开口，分享自己的已有认知，鼓励孩子和老师互动探讨，整个过程中，娃的知识储备量也一下就上去了，孩子不仅变得非常乐于表达，表达内容上也有了很大进步。以阅读来带听说，最后落到写作上。
上课不仅仅是讲故事讲文章内容，而是以“精读”的方式从词汇学习入手，然后进行语法知识学习，从文章背景介绍、进行题材分析后，按照文章逻辑、写作修辞手法等等进行阅读和写作技巧的讲解。并且通过写作策略的梳理和建设，让孩子形成扎实的写作功底，真正做到从小“听、说、读、写”全面发展。
不仅通过学习英语来提升文化素养，并帮助孩子成功发展学习所需的批判性思维、解决问题和分析能力。但Reach不足之处在于，难度较高，孩子是需要做好预习和复习功课的。所以不建议每周上课频次太多，我们家是每周上1节课，上课之余在班主任老师的指导下完成课外练习，上课就是和外教练。孩子学得也比较扎实，不会说出现狗熊掰棒子，学一个忘一个。
总结写在最后：
其实各大教育机构由于教材本身的不同，整体的教学体系、教学方式、学习内容都会有差别。家长们在选择时可以从自己对孩子学习效果和目的出发，去判断。VIPKID更适合于启蒙，能够帮助孩子应对学校考试。但如果家长希望孩子接触多元文化，站在更高的视野上去看待问题，那么更建议选择鲸鱼小班。
