《庄子》的文采绝对可以称得上先秦第一，但很多人都专注了他的文采风流，沉迷里面啼笑皆非的寓言或者天马行空的想象，却忽略庄子的哲学思想也是一流。人生境界更是独特，与众不同。
在现代，即是成功人士休息的精神场所，也是失意人士最自由呼吸的港湾。
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当然，《庄子》的文采是被一流文学家验证过的，比如陶渊明、李白、苏轼、李清照、曹雪芹皆爱引用《庄子》典故。
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但对庄子的哲学内涵的解剖，直到近代才兴起。

对“道”论述的方式不一样。
老子就像谆谆教诲的“长辈”，语言朴实无华，但饱含人生的大智慧，在平淡质朴的表达中讲解“道”的真谛。
庄子就像你的玩伴，他会邀你钓鱼或者辩论。他讲述“道”的方式就像，“来，听我给你吹个牛啊，北冥有能飞变成鲲的大鱼……”。那吹牛一样的寓言连在一起，就“道”最华美的乐章。
人会把老子当老师，但会把庄子当知音。
人对老师会说“受教了”，但对知音会说“你懂我”。
我曾受到两者的启发，至少在我眼里，老子确实为长辈为师长，庄子却为玩伴，为知音。
老子的境界不过捉摸；但庄子却住着有趣的灵魂、甚至人性的弱点、偷懒的借口，所以活泼生动的。
老子是用“神”的眼光看世界，用“告示”的方法讲述道。
庄子是用“人”的眼光看世界，所以“道”有了颜色，有了温度。

个人也感觉《庄子》比《老子》更难懂。读懂《庄子》需要更多的时间。比起老子的用字与表达，《庄子》篇幅很长，生僻字很多，如果没有相关背景知识，很多典故不熟悉。把握庄子脉络实属不易。
其实，对于大部分人，能自己翻译《庄子》的最佳时期反而是高三，那个时候真是一个人知识文化的巅峰，文言文一目了然，物理化样样精通，上知天文，下知地理。过了高三，除了专业以外，其它知识逐渐丧失殆尽。现在想想高三可以说是巅峰啊，什么微积分、线性回归、牛顿定理、化学元素…都不在话下。现在几乎都忘光了。