助听器验配时,对患儿各个频点的听力损失情况越确定,验配出来的结果越准确。
由于小儿在检查时配合程度欠佳,目前小儿的听力检查多在睡眠状态下采用客观的方法进行,但这些方法都有各自的特点,有的只能定性不能定量,有的测试频率范围过窄,有的在睡眠状态下反应波形难以辨认。一般小孩决定配戴助听器的时候都已经有一些电测听报告了,如ABR、ASSR等。但这些报告有一点的局限性。ABR只能反映高频听力、ASSR存在误差的几率比较大。电测听受很多因素的影响。
更重要的是,在所有的客观听力检查中,大脑皮层的参与程度甚少,并不是真正意义上的“听觉反应”。而行为测听(听性反射、听觉反应、游戏测听等)的检查结果既能反映外周听力的状况,又能表现听觉中枢的能力。后者对于助听器佩戴效果的预测更有意义。而孩子的行为测听能够得出各个频点的听力状况,而且也是最接近孩子的真实听力的。所以我们在给孩子配助听器的时候,应该以行为测听结果为主,参考电测听报告。
因此,行为测听是小儿助听器验配前的必查项目。
由于小儿在检查时配合程度欠佳,目前小儿的听力检查多在睡眠状态下采用客观的方法进行,但这些方法都有各自的特点,有的只能定性不能定量,有的测试频率范围过窄,有的在睡眠状态下反应波形难以辨认。一般小孩决定配戴助听器的时候都已经有一些电测听报告了,如ABR、ASSR等。但这些报告有一点的局限性。ABR只能反映高频听力、ASSR存在误差的几率比较大。电测听受很多因素的影响。
更重要的是,在所有的客观听力检查中,大脑皮层的参与程度甚少,并不是真正意义上的“听觉反应”。而行为测听(听性反射、听觉反应、游戏测听等)的检查结果既能反映外周听力的状况,又能表现听觉中枢的能力。后者对于助听器佩戴效果的预测更有意义。而孩子的行为测听能够得出各个频点的听力状况,而且也是最接近孩子的真实听力的。所以我们在给孩子配助听器的时候,应该以行为测听结果为主,参考电测听报告。
因此,行为测听是小儿助听器验配前的必查项目。