杭州最近传言西湖区多片区划分学区试行，我们这一代为孩子的教育也算是拼劲全力。
但毕竟学区受政策的影响太大，所以孩子的教育关键还是靠家庭教育，特别是小学阶段
而家庭教育更多是润物细无声的，家庭氛围的打造就显得很重要咯
推荐大家看一本书——日本研究员写的《打造让孩子自主学习的住宅》，清华大学出版社
书的观点非常鲜明，作者采集日本200多个小升初家庭，发现一些考上理想初中的孩子相似处
家里没有封闭的儿童房，很多孩子都喜欢在起居室学习，甚至还有“游牧式”即哪里都可以学习。
这些家庭的布局，可以让孩子与家庭成员之间都能互相看到彼此，创造了更多的机会沟通交流。
共通点是实现3X教育理论，分别是explore（探索）、exchange（共享）、express（表现），而3X可以用“沟通”概括，作者强调能否实现家庭成员之间的深入交流，是培养“聪明孩子”的关键所在。
总结10招打造让孩子自主学习住宅的方法
1不要孤立儿童房
在孩子小学阶段，心理上还是需要依赖父母特别是母亲。孩子更想在母亲更多出现的场所，比如客厅、餐厅、书房等。
2 “游牧式学习”
可以给孩子提供一个折叠桌椅，当待在某个场所无法集中精力或感到厌倦的时候，孩子可以自由选择喜欢的地方继续学习，还能够提高他们的思考能力。
3家庭内部“搬迁”
家里布置可以半年进行适当更换，制造一些新鲜感。
4打造一个印象深刻的空间
全家共享一个书架，把各自喜欢的东西都在一起；或者在家里各个地方都摆放书籍。
5充实母亲的空间
以母亲为中心，将母亲经常使用的空间充实下，使其整洁美观，母亲心情愉悦也会让孩子高兴。
6巧妙地向孩子展示“父亲的背影”
父亲的作用不容忽视。需要让孩子可以看到父亲在家里认真工作的样子，也会让孩子从心底萌生出信赖和尊敬。
7注重招待客人的空间
可以在家里举办“家庭聚会”，活动区域配置一些增加氛围的家居，让孩子参与进来。
8打造通过五感去体会的空间
通过改变家里的软装之类刺激孩子五感。
9实现“书写、绘画交流”
可以设置“家庭邮箱”或者“玻璃黑板”，书信可以作为家庭成员之间沟通方式，墙上的玻璃黑板就可以当成巨大的记事本、公告栏。
展示空间
把家里一块墙作为孩子作品的展示。
一起科学育儿，突破自我