《声声慢·秋声》蒋捷
黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。
彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声。诉未了，把一半、分与雁声。

江上怀介甫 曾巩
江上信清华，月风亦萧洒。
故人在千里，樽酒难独把。
由来懒拙甚，岂免交游寡。
朱弦任尘埃，谁是知音者？

和沈商卿次前韵·其一 宋·章甫
故人边上去，春到未还家。
奔走因王事，艰难感岁华。
诗坛推俊逸，醉帽想攲斜。
莫怪书题少，新年眼更花。

《寒夜思友·其二》王勃
云间征思断，月下归愁切。
鸿雁西南飞，如何故人别？

1.《寻寻觅觅：飞花令》中的诗词飞花令游戏由易到难，分为热身级-单字单句飞花令、入门级-单字联句飞花令、挑战级-组合联句飞花令、竞赛级--概念联句飞花令共四个级别，读者可以根据自己的诗词储备量选择适合自己的级别。涉及的诗词不仅涵盖了教学大纲、新课标要求必背的所有诗词篇目，而且还涉及《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《千家诗》《毛泽东诗词选》等中国传统优秀诗集的精华篇目，以及在写作、生活、工作中能用到的诗词名句。
“腹有诗书气自华。”背诵诗词也是一个由浅入深、由点及面、循序渐进的过程，希望读者能够以“飞花令”游戏中的诗词名句为线索，把知识视角延伸到整篇诗词，进而拓展到博大精深的诗词文化领域。中国自古就是一个“诗歌的国度”诗词是中国传统文化的奇葩，而诗词名句是奇葩中的精华，是我们民族文化遗产中极为珍贵的一部分。请跟随本书走入古典诗词美丽清新的世界，感受至美意境，体验诗意人生吧!
2.《跃跃欲试：诗词游戏》：背诵诗词也是一个由浅入深、由点及面、循序渐进的过程，本书中的各类诗词游戏，就是遵循这个客观规律而精心设计，是理解、背诵古诗词的强力推进器。本书不仅涵盖了中小学教学大纲、新课标要求必背的大部分诗词篇目，而且还涉猎了《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《千家诗》《毛泽东诗词选》等中国传统诗集中的大部分优秀篇目，以及生活、工作中常见的诗词名句。读者能够以诗词名句为线索，把知识视角延伸到整篇诗词，进而扩展到博大精深的诗词文化领域。
3.《步步为营：诗词填字》是以诗词为载体的填字游戏，主要由两大部分构成：一是由空格组成的不同形式的图案，每句诗的第一个空格里标明了序号；二是提示文字，也就是横向、纵向诗句的标题、作者及所属年代。读者可以以这些提示为线索，利用自己的诗词储备、思维能力，填出所有的空格，使之无论从横向读还是纵向读，都成为一句诗词。
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问渠那得清如许？为有源头活水来。
——宋·朱熹《观书有感》
【名句解析】
要问那个池塘的水为何这样清澈，是因为它的发源处不断有活水流下来。
人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗句就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，指从书中不断汲取新的知识。
诗句告诉人们：只有不断地从书本、实践中汲取新的营养，才能保持知识的更新，达到更高的境界。
【单句接龙】
问渠那得清如许→许送自身归华□（《怀体休上人》唐·齐己）→□高嶂重□（《敬酬杨仆射山斋独坐诗》隋·薛道衡）→□翠萦残□（《山雪》唐·皎然）→□上空留马行□（《白雪歌送武判官归京》唐·岑参）→□世闲难□（《新年呈友》唐·许棠）→□酒时浇磊块□（《会友》元·王冕）→□疏迹远只香□（《鹧鸪天·桂花》宋·李清照）→□欢方继□（《留别宋处士》唐·戴叔伦）→□下看花遍有思（《雨夜独酌》宋·杨万里）
答案：问渠哪得清如许→许送自身归华岳→岳高嶂重叠→叠翠萦残雪→雪上空留马行处→处世闲难得→得酒时浇磊块情→情疏迹远只香留→留欢方继烛→烛下看花遍有思
【联句接龙】
问渠那得清如许？为有源头活水来。→来风堪避暑，静夜致清□。（《竹扇诗》汉·班固）→□州七里十万家，胡人半解弹琵□。（《凉州馆中与诸判官夜集》唐·岑参）→□洲铃铎江声战，越井楼台海气□。（《登赤石冈塔》明·陈子壮）→□金食气先从有，悟理归真便入□。（《七言》唐·吕岩）→□波真古井，有节是秋□。（《临江仙·送钱穆父》宋·苏轼）→□竹千年老不死，长伴秦娥盖湘□。（《湘妃》唐·李贺）→□何澹澹，山岛竦□。（《观沧海》汉·曹操）→□山融川取世界，咳云唾雨呼雷□。（《题祝生画》宋·朱熹）→□乍起，吹皱一池春水。（《谒金门》南唐·冯延巳）
答案：问渠那得清如许？为有源头活水来。→来风堪避暑，静夜致清凉。→凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。→琶洲铃铎江声战，越井楼台海气吞。→吞金食气先从有，悟理归真便入无。→无波真古井，有节是秋筠。→筠竹千年老不死，长伴秦娥盖湘水。→水何澹澹，山岛竦峙。→峙山融川取世界，咳云唾雨呼雷风。→风乍起，吹皱一池春水。

飞花令——诗坛戏“水”
根据提示，把下列带“水”字的诗句填写出来。
1. _____________，声入洞庭风。（《赋得威凤栖梧诗》南北朝·张正见）
2. _____________，无使蛟龙得。（《梦李白·其一》唐·杜甫）
3.归来景常晏，_____________。（《观田家》唐·韦应物）
4. _____________，悲风过洞庭。（《省试湘灵鼓瑟》唐·钱起）
5.若非巾柴车，_____________。（《寻西山隐者不遇》唐·邱为）
6. _____________，芝兰要满庭。（《送祖七侄西归·其二》宋·张栻）
7.山林乾坤静，_____________。（《送三山林溶孙归省》宋·文天祥）
8. _____________，热不息恶木阴。（《猛虎行》晋·陆机）
9. _____________，别意与之谁短长？（《金陵酒肆留别》唐·李白）
10.自从献宝朝河宗，_____________。（《韦讽录事宅观曹将军画马图》唐·杜甫）
11. _____________，濯足洞庭望八荒。（《寄韩谏议》唐·杜甫）
12. _____________，焉得置之贡玉堂？（《寄韩谏议》唐·杜甫）
13.铜炉华烛烛增辉，_____________。（《琴歌》唐·李颀）
14.石鱼湖，似洞庭，_____________。（《石鱼湖上醉歌》唐·元结）
15. _____________，溪头高卧自威风。（《卧虎山》宋·王十朋）
答案：1.影照龙门水 2.水深波浪阔 3.饮犊西涧水 4.流水传潇浦 5.应是钓秋水 6.菽水知何病 7.菽水日月长 8.渴不饮盗泉水 9.请君试问东流水 10.无复射蛟江水中 11.美人娟娟隔秋水 12.美人胡为隔秋水 13.初弹渌水后楚妃 14.夏水欲满君山青 15.不放众山随逝水

不计其数→
【释义】没法计算数目。形容很多，数都数不清。
【造句】正在搬家的蚂蚁不计其数。
【成语接龙】
不计其数 → 数以万□→□日可□→□人接□→□竞天□→□善而□→□天而□→□格以□→□同存□→□口同□→□泪俱下
答案：不计其数 → 数以万计 → 计日可待 → 待人接物 → 物竞天择 → 择善而从 → 从天而降 → 降格以求 → 求同存异 → 异口同声 → 声泪俱下