现 如 今 ， 我 国 教 育 部 门 处 于 大 力 推 行 青 少 儿 素 质 教 育 发 展 阶 段 ， 尤 为 关 注 素 质 教 育 中 的 体 育 教 育 发 展 ， 孩 子 在 体 育 教 育 过 程 中 究 竟 可 以 有 哪 些 收 获 ？ 是 实 现 强 身 健 体 的 目 标 ， 还 是 可 以 学 会 一 项 技 能 ？ 这 些 固 然 重 要 ， 但 是 在 体 育 教 育 中 更 应 该 学 习 的 是 体 育 精 神 。

动 因 体育 作 为 我 国 青 少 儿 体 育 教 育 的 领 导 品 牌 ， 深 知 体 育 精 神 在 青 少 儿 成 长 中 的 重 要 性 ， 凭 借 与 时 俱 进 的 教 育 理 念 ， 不 仅 打 破 传 统 体 育 培 训 模 式 壁 垒 ， 推 出 “ 以 赛 代 练 ” 的 全 新 课 程 模 式 ， 还 自 主 研 发 了 B I G 4 少 儿 篮 球 联 赛 。 动 因 体 育 凭 借 丰 富 的 体 育 赛 事 经 验 ， 总 结 出 以 下 几 点 ：
正 确 认 识 比 赛
教 青 少 儿 学 会 如 何 正 确 认 识 比 赛 ， 是 动 因 体 育 所 提 倡 的 。 青 少 儿 在 参 加 比 赛 过 程 中 ， 难 免 会 遇 到 同 龄 且 专 业 技 术 卓 越 的 对 手 ， 与 其 交 流 技 术 或 战 术 等 问 题 ， 并 向 对 方 学 习 ， 进 而 挖 掘 孩 子 的 潜 力 。

学 会 尊 敬 对 手
教 青 少儿 学 会 坦 然 面 对 手 的 优 点 、 尊 敬 对 手 ， 是 动 因 体 育 所 倡 导 的 。 在 孩 子 成 长 过 程 中 ， 需 要 培 养 孩 子 尊 重 对 手 的 品 质 ， 不 要 因 为 获 胜 了 ， 就 可 以 骄 傲 ， 也 不 要 因 为 失 败 了 ， 就 产 生 不 满 。
学 会 遵 守 规 则 ， 提 升 自 控 力
教 青 少 儿 学 会 遵 守 规 则 ， 是 动 因 体 育 所 推 崇 的 。 在 比 赛 过 程 中 ， 要 培 养 孩 子 团 队 合 作 意 识 ， 服 从 团 队 规 则 ， 这 样 才 会 让 比 赛 变 得 有 意 义 。 动 因 体 育 建 议 家 长 们 应 该 帮 助 孩 子 理 解 和 接 受 生 活 、 学 习 、 比 赛 中 的 各 种 规 则 ， 增 强 他 们 的 规 则 意 识 和 自 控 能 力 ， 使 其 具 有 良 好 的 社 会 适 应 能 力 。

成 长 路 上 不 会 一 帆 风 顺 ， 有 比 赛 就 有 输 赢 ， 只 要 让 孩 子 懂 得 付 出 了 、 努 力 了 、 拼 搏 了 、 冲 刺 了 ， 体 会 到 了 别 样 的 体 育 精 神 ， 这 一 切 才 是 最 重 要 的 ！