1. 要用孩子能够理解的语言
与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程,如果你讲的话,孩子无法理解,那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休,根本不考虑孩子有没有兴趣听,能不能理解自己所讲的话,久而久之,孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。
2. 要用孩子喜欢的沟通方式
在与孩子沟通过程中,不仅要考虑孩子能够理解,而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令强迫等方式让孩子听你的话,孩子必然产生反感。
孩子喜欢的方式可以是聊天,父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去;可以使讲故事,通过讲故事,让孩子从故事中领悟道理,这比简单说教要好得多;可以使在游戏过程中沟通,因为孩子处于兴奋的状态,比较容易接受父母的教育。
3. 要用孩子愿意接受的语言
在与孩子沟通的时候,要注意用语,比如,当你要求孩子放学后不要再外面玩耍,要按时回家时,你可以说:“放学后你不按时回家,妈妈会担心的!”这样孩子就会感受到父母的关心,比较容易接受父母的意见。如果你说:“放学后不准在碗面玩,给我立即回家!”孩子则会感觉到你在限制他,必然产生逆反心理。
4. 要注意孩子的感受
在与孩子沟通的沟通过程中,应该考虑一下孩子的感受,注意孩子的信息反馈。你可以从孩子的语言中得到这种反馈。
比如,当你交代孩子一件事情,孩子爽快地回答:“行!”大部分的父母还是会追加一句:“千万别忘记了”于是,孩子不是吐吐舌头就是皱皱眉头来表示自己的厌烦。
5. 要注意孩子的非语言反应
与孩子沟通的时候,父母不要自顾自地说,一定要注意孩子的反应,尤其是孩子的非语言反应。比如孩子开始出现左顾右看,注意力不集中,父母就应该停止沟通或者转换话题了。
因此,与孩子沟通之前,父母必须清楚地知道自己为什么要和孩子沟通,沟通的目的究竟是什么。许多父母就是因为不知道沟通的目的才认为沟通时无用的行为。
实际上,和孩子们沟通,目的是促进父母与孩子之间得关系,在良好的亲子关系的基础上,去教育孩子,激励孩子,帮助孩子实现自己的理想。。父母只有从孩子的角度来思考,用孩子喜欢的方式交流,放下父母的架子,才能真正走进孩子的心灵。
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与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程,如果你讲的话,孩子无法理解,那么沟通就不是有效的。有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休,根本不考虑孩子有没有兴趣听,能不能理解自己所讲的话,久而久之,孩子就学会了对父母的话充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。
2. 要用孩子喜欢的沟通方式
在与孩子沟通过程中,不仅要考虑孩子能够理解,而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。一味地用说教、命令强迫等方式让孩子听你的话,孩子必然产生反感。
孩子喜欢的方式可以是聊天,父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去;可以使讲故事,通过讲故事,让孩子从故事中领悟道理,这比简单说教要好得多;可以使在游戏过程中沟通,因为孩子处于兴奋的状态,比较容易接受父母的教育。
3. 要用孩子愿意接受的语言
在与孩子沟通的时候,要注意用语,比如,当你要求孩子放学后不要再外面玩耍,要按时回家时,你可以说:“放学后你不按时回家,妈妈会担心的!”这样孩子就会感受到父母的关心,比较容易接受父母的意见。如果你说:“放学后不准在碗面玩,给我立即回家!”孩子则会感觉到你在限制他,必然产生逆反心理。
4. 要注意孩子的感受
在与孩子沟通的沟通过程中,应该考虑一下孩子的感受,注意孩子的信息反馈。你可以从孩子的语言中得到这种反馈。
比如,当你交代孩子一件事情,孩子爽快地回答:“行!”大部分的父母还是会追加一句:“千万别忘记了”于是,孩子不是吐吐舌头就是皱皱眉头来表示自己的厌烦。
5. 要注意孩子的非语言反应
与孩子沟通的时候,父母不要自顾自地说,一定要注意孩子的反应,尤其是孩子的非语言反应。比如孩子开始出现左顾右看,注意力不集中,父母就应该停止沟通或者转换话题了。
因此,与孩子沟通之前,父母必须清楚地知道自己为什么要和孩子沟通,沟通的目的究竟是什么。许多父母就是因为不知道沟通的目的才认为沟通时无用的行为。
实际上,和孩子们沟通,目的是促进父母与孩子之间得关系,在良好的亲子关系的基础上,去教育孩子,激励孩子,帮助孩子实现自己的理想。。父母只有从孩子的角度来思考,用孩子喜欢的方式交流,放下父母的架子,才能真正走进孩子的心灵。
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