广元黄冈办学八大优势
优势一：免除奔走之累
学校实行全寄宿制管理、月外假和周内假（重大节日按国家规定放假）制度，免除了学生和家长每天（周）接送孩子的奔波之累。学校组织专人专车月假接送。忙于工作的家长选择可以学年（期）全托，学校提供温馨的一站式服务。
优势二：免除辅导之愁
学校有独到的培优辅差制度，学校课外活动可选修阅读写作、声乐、器乐、舞蹈、球类、棋类、跆拳道、武术、书法、绘画等兴趣特长课，家长不用为孩子无人、无力辅导犯愁，也没有辅导孩子到深夜后签字确认的劳累。
优势三：免除学习之苦
学校环境幽静，有经验丰富、高度敬业的教师队伍。实行小班分层教学，积极践行在老师主导下的“生本教育”，大力推行在德育处指导下的“自主管理”，全面倡导“自主、高效、快乐”学习，努力实现人人进步，个性发展。
优势四：免除安全之患
学校远离喧嚣，没有外界干扰，实行严格的准军事化、全封闭式管理。全面开通了校园平安网络平台，学生在校期间的学习、生活、锻炼等任何时候都有老师管理、监护，家长也可通过“校安系统”定位跟踪，随时了解孩子的情况，学生出入校园实行严格的请假、短信告知制度。每次月假，家长可亲自接送孩子，也有学校安排专人专车到指定地点接送。其余时间，一律禁止学生私自外出，有效避免学生家校往返间引起的安全隐患。
优势五：免除收费之烦
学校收费实行合理的“一费制”（包括生活费、作业本、辅导资料、保险、车费、住宿、学校定期配发的生活用品），中途收取任何费用，既能有效避免学生高消费、相互攀比的心理，又能很好的培养学生的节俭意识和理财能力。学校还特设各类奖学金和贫困生助学金制度，奖励先进和进步学生，激励品学兼优学生。
优势六：免除择校之难
学校是十二年一贯制学校，小学、初中、高中各学段发展势头良好，优势互补。孩子在我校就读，可连续直升初中、高中并能享受直升学费优惠，不必为每一次的升学择校而东奔西走，彻底摆脱择校、考试、交高价、择校难的苦恼。
优势七：免除外患之忧
学校远离城市喧嚣，优越的地理位置，严格的封闭式管理，使学生远离嘈杂和诱惑，在宁静的环境中，静心学习，安心学习。家长尽可安心上班，孩子的教育交给学校。
优势八：免除教育之苦
学校对学生实行全方位、全过程服务，同步实现管理育人、活动育人、服务育人的功能。孩子的四餐、三寝、洗浴、感冒就医、课外活动等均由专职老师安排、照料陪护。学生的教育和引导由文化老师和生活老师共同承担，文化教师塑造学生的人生观、价值观，培养学生的良好的行为习惯、学习习惯；生活老师定期、定时帮助并监督每个学生搞好日常个人卫生，培养自主、独立、自强的生活习惯。避免了很多家庭完全由老人“隔代照料”或“隔代教育”而产生的教育缺失，让家长得到解脱，全身心投入到自己的工作和事业中去。
优势一：免除奔走之累
学校实行全寄宿制管理、月外假和周内假（重大节日按国家规定放假）制度，免除了学生和家长每天（周）接送孩子的奔波之累。学校组织专人专车月假接送。忙于工作的家长选择可以学年（期）全托，学校提供温馨的一站式服务。
优势二：免除辅导之愁
学校有独到的培优辅差制度，学校课外活动可选修阅读写作、声乐、器乐、舞蹈、球类、棋类、跆拳道、武术、书法、绘画等兴趣特长课，家长不用为孩子无人、无力辅导犯愁，也没有辅导孩子到深夜后签字确认的劳累。
优势三：免除学习之苦
学校环境幽静，有经验丰富、高度敬业的教师队伍。实行小班分层教学，积极践行在老师主导下的“生本教育”，大力推行在德育处指导下的“自主管理”，全面倡导“自主、高效、快乐”学习，努力实现人人进步，个性发展。
优势四：免除安全之患
学校远离喧嚣，没有外界干扰，实行严格的准军事化、全封闭式管理。全面开通了校园平安网络平台，学生在校期间的学习、生活、锻炼等任何时候都有老师管理、监护，家长也可通过“校安系统”定位跟踪，随时了解孩子的情况，学生出入校园实行严格的请假、短信告知制度。每次月假，家长可亲自接送孩子，也有学校安排专人专车到指定地点接送。其余时间，一律禁止学生私自外出，有效避免学生家校往返间引起的安全隐患。
优势五：免除收费之烦
学校收费实行合理的“一费制”（包括生活费、作业本、辅导资料、保险、车费、住宿、学校定期配发的生活用品），中途收取任何费用，既能有效避免学生高消费、相互攀比的心理，又能很好的培养学生的节俭意识和理财能力。学校还特设各类奖学金和贫困生助学金制度，奖励先进和进步学生，激励品学兼优学生。
优势六：免除择校之难
学校是十二年一贯制学校，小学、初中、高中各学段发展势头良好，优势互补。孩子在我校就读，可连续直升初中、高中并能享受直升学费优惠，不必为每一次的升学择校而东奔西走，彻底摆脱择校、考试、交高价、择校难的苦恼。
优势七：免除外患之忧
学校远离城市喧嚣，优越的地理位置，严格的封闭式管理，使学生远离嘈杂和诱惑，在宁静的环境中，静心学习，安心学习。家长尽可安心上班，孩子的教育交给学校。
优势八：免除教育之苦
学校对学生实行全方位、全过程服务，同步实现管理育人、活动育人、服务育人的功能。孩子的四餐、三寝、洗浴、感冒就医、课外活动等均由专职老师安排、照料陪护。学生的教育和引导由文化老师和生活老师共同承担，文化教师塑造学生的人生观、价值观，培养学生的良好的行为习惯、学习习惯；生活老师定期、定时帮助并监督每个学生搞好日常个人卫生，培养自主、独立、自强的生活习惯。避免了很多家庭完全由老人“隔代照料”或“隔代教育”而产生的教育缺失，让家长得到解脱，全身心投入到自己的工作和事业中去。
