很多家长精心给孩子挑选好磨耳朵素材后，就开始当背景音乐一样给孩子“输入”，孩子玩玩具也放着，孩子吃饭也放着，孩子入睡前也放着，当妈妈们被自己的聪明所折服时，殊不知孩子真的只把它当背景音乐了。为什么？因为孩子听不懂啊？可磨耳朵不就是为了英语启蒙吗，本身孩子就不会啊。
那咱们换位思考下，天天给自己播放“延禧攻略”的泰语音频，不给你看视频，也没有中文翻译，每天听，连续听一个月，你会开口说泰语吗？一样的道理，孩子在接受磨耳朵时，必须是可理解性输入。比如听“Are you hungry”时，家长可以在饭前跟孩子交流，通过肢体语言或表情让孩子理解这句话的意思，只有孩子能理解了，能听懂了，才算是有效输入，才能充分调动孩子积极性，让孩子高效，快乐的学习。需要注意的是，所谓的可理解性输入，并不是要求家长100%的翻译成中文给孩子，而是从简单的单词开始，从孩子感兴趣的方面下手，慢慢累积，让孩子的单词量日渐增长。
英语启蒙，从磨耳朵开始，读懂孩子，从观察，研究孩子的兴趣开始。教育如同磨耳朵，是一场持久战，不要奢望一蹴而就的流利英语，只有扎扎实实打好基础，方能飞得更高，飞的更远。